Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 21: Việt Nam trong những năm 1939-1945 - Năm học 2019-2020 - Ninh Chí Tùng

A. Khởi động

Giáo viên chiếu 1 đoạn clip về trận Trân Châu Cảng ở quần đảo Ha Oai để dẫn dắt vào bài.

B. Hình thành kiến thức

I. Tình hình thế giới và Đông Dương

- Giáo viên sơ lược lại nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới lần thứ hai.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc ở trang 81, 82 SGK từ đoạn "Tháng 9/1939" đến "cực khổ, điêu đứng".

? Hãy cho biết tình hình thế giới và Đông Dương khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ?

? Nêu những thủ đoạn của Pháp trong việc bóc lột nhân dân ta?

? Hãy cho biết những hậu quả của chính sách Nhật – Pháp gây ra đối với nhân ta?

 GV chốt lại:

- Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ phát xít Đức tấn công Pháp, Pháp đầu hàng và làm tay sai cho Đức.

- Quân phiệt Nhật Bản tiến sát biên giới Việt Trung và sau đó tiến vào Đông Dương 9/1940.

- Nhật – Pháp câu kết với nhau cùng áp bức, bóc lột nhân dân ta. Mâu thuẫn giữa toàn thể các dân tộc Đông Dương với Nhật – Pháp càng sâu sắc .

 

doc3 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 567 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 21: Việt Nam trong những năm 1939-1945 - Năm học 2019-2020 - Ninh Chí Tùng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần	22 Ngày soạn: 30/1/2020
Tiết 	24 Ngày dạy: 5/2/2020
CHƯƠNG III. CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
BÀI 21: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 - 1945
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến thức
- Tình hình thế giới và Đông Dương trong năm 1939-1945; các cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ: nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính, ý nghĩa.
2. Kỹ năng
Học sinh biết phân tích các thủ đoạn thâm độc của Nhật, Pháp ; Biết đánh giá và sử dụng lược đồ.
3. Phẩm chất, năng lực cần đạt 
- Phẩm chất: Trách nhiệm, yêu nước.
- Năng lực: Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác.
Biết ơn đối với lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trong việc sáng lập ra Đảng Cộng sản Việt Nam.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 Hoạt động trợ giúp của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A. Khởi động 
Giáo viên chiếu 1 đoạn clip về trận Trân Châu Cảng ở quần đảo Ha Oai để dẫn dắt vào bài.
B. Hình thành kiến thức 
I. Tình hình thế giới và Đông Dương
- Giáo viên sơ lược lại nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới lần thứ hai.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc ở trang 81, 82 SGK từ đoạn "Tháng 9/1939" đến "cực khổ, điêu đứng".
? Hãy cho biết tình hình thế giới và Đông Dương khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ?
? Nêu những thủ đoạn của Pháp trong việc bóc lột nhân dân ta?
? Hãy cho biết những hậu quả của chính sách Nhật – Pháp gây ra đối với nhân ta?
 GV chốt lại:
- Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ phát xít Đức tấn công Pháp, Pháp đầu hàng và làm tay sai cho Đức.
- Quân phiệt Nhật Bản tiến sát biên giới Việt Trung và sau đó tiến vào Đông Dương 9/1940.
- Nhật – Pháp câu kết với nhau cùng áp bức, bóc lột nhân dân ta. Mâu thuẫn giữa toàn thể các dân tộc Đông Dương với Nhật – Pháp càng sâu sắc .
II. Những cuộc nổi dậy đầu tiên
1. Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)
- Dùng lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn trang 83 SGK tường thuật diễn biến cuộc khởi Bắc Sơn.
? Nguyên nhân thất bại của cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn?
? Sự duy trì đội du kích Bắc Sơn như thế nào?
 GV chốt lại:
- Quân Nhật đánh vào Lạng Sơn quân Pháp thua chạy qua Bắc Sơn,
- Đảng bộ lãnh đạo nhân dân nổi dậy tước vũ khí của tàn quân Pháp, giải tán chính quyền địch, thành lập chính quyền cách mạng 27/9/1940.
- Tuy thất bại nhưng đội du kích Bắc Sơn ra đời. 
2. Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940)
- Dùng lược đồ khởi nghĩa Nam Kỳ trang 84 SGK tường thuật diễn biến cuộc khởi Nam Kỳ.
? Tại sao cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ bùng nổ?
? Nguyên nhân thất bại của cuộc khởi nghĩa?
? Trong cuộc khởi nghĩa này có điểm gì đặc biệt?
 GV chốt lại:
- Thực dân Pháp bắt binh lính Việt Nam sang làm bia đỡ đạn chống lại quân phiệt Xiêm.
- Đảng bộ Nam Kỳ và quyết định khởi nghĩa (đêm 22 rạng 23/11/1940) ở hầu hết các tỉnh Nam Kỳ, thành lập chính quyền nhân dân và toà án cách mạng, lần đầu tiên lá cờ đỏ sao vàng xuất hiện.
? Hãy cho biết ý nghĩa của ba cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ, binh biến Đô Lương?
 GV chốt lại:
Các cuộc khởi nghĩa và binh biến đã thể hiện tinh thần yêu nước. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu về xây dựng lực lượng vũ trang, về thời cơ khởi nghĩa.
C. Luyện tập 
- Tình hình Việt Nam trong chiến tranh thế giới thứ hai?
- Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ, binh biến Đô Lương.
Khoanh tròn vào câu đúng.
*. Nguyên nhân thất bại của cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ.
A. Thời cơ chưa chín muồi.	B. Lực lượng Pháp còn mạnh.
C. Khởi nghĩa bị lộ.	D. Cả A, B, C đúng.
D. Vận dụng - mở rộng
- Làm bài tập SGK trang 86.
- Tìm hiểu về Đội du kích Bắc Sơn, Nam Kỳ.
- Học sinh quan sát và trả lời gợi ý của giáo viên
- Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp và báo cáo sản phẩm.
- Học sinh trình bày diễn biến, ghi chép nội dung
.
- Học sinh trình bày diễn biến, ghi chép nội dung
- Học sinh trình bày diễn biến, ghi chép nội dung
- Học sinh làm bài tập.
- Học sinh về nhà tìm hiểu, tiết sau báo cáo

File đính kèm:

  • docBai 22 Lich su 9 soan 5 buoc.doc