Giáo án Lịch sử lớp 8 năm 2012

iếu chiến 
3. Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản
 * Đời sống nhân dân khổ cực: làm việc từ 12h đ14h. Lương thấpđ Đấu tranh
 * Phong trào đấu tranh phát triển mạnh dẫn đến thành lập Đảng xã hội Nhật Bản(1901) dưới sự lãnh đạo của Ka tai a ma xen đtruyền bá chủ nghĩa Mác
 -1906-1907 : 57 cuộc đấu tranh
 - 1917 : 398 cuộc 
 1918 Đảng cộng sản Nhật Bản ra đời
* Kết quả : Thất bại
 4 . Củng cố: 10p
Vì sao trong khi hầu hết các nước châu á bị TB chiếm làm thuộc địa thì Nhật Bản vẫn giữ được độc lập ngày càng phát triển kinh tế và trở thành CNĐQ ? ( Do Nhật Hoàng đứng ra cải cách, đưa đất nước phát triển lên chủ nghĩa tư bản)
 Hướng dẫn ôn tập giờ sau kiểm tra 1 tiết
Ôn tập bài1,bài 2,bài 6,bài 8
GV giải đáp các câu hỏi về phần ôn tập
5 . Hướng dẫn về nhà 5p
 Học theo 9 câu hỏi trên , giờ sau kểm tra 1 tiết 
*rút kinh nghiệm giờ học
 Ngày tháng năm 2012
 Tổ trưởng ký duyệt
 Lê đình lượng
Ngày soạn :1/10/2012
 Tiết 19 : Kiểm tra 1 tiết 
I . Mục tiêu của bài học
+ Thông qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá đúng mức độ nắm kiến thức của các em về những nội dung đã học trong chương trình . Qua đó củng cố khắc sâu kiến thức cho các em. Đồng thời uốn nắn nhận thức sai cho HS và điều chỉnh PP dạy nếu cần 
+ Giáo dục các em ý thức tự giác làm bài 
 + Rèn kỹ năng trình bày khoa học , sạch sẽ , rõ ràng
II.Chuẩn bị
-GV: Đề kiểm tra +đáp án
-HS:bút viết
III. tiến trình kiểm tra
1.ổn định tổ chức 2p
Ngày
Tiết
Lớp
Sĩ số
 Tên HS vắng
8A
8B
2 . Kiểm tra
GV Nêu yêu cầu của giờ kiểm tra 
Đề kiểm tra và đáp án:
 * Đề kiểm tra ( 45 phút )
I . Phần trắc nghiệm ( 3 điểm )
Câu 1 : ( 1 điểm ) 
Khoanh tròn chữ cái đầu ý đúng 
A.Hãy cho biết những đẳng cấp của xã hội nước Pháp trước cách mạng 1789? 
a.Tăng lữ,quý tộc và đẳng cấp thứ ba 
b .Tướng quân,tăng lữ và nông dân
c.Chủ nô,nô lệ và đẳng cấp thứ ba
B.Cuối thế kỷ XIX,công nghiệp Anh đứng thứ mấy thế giới?
a . Thứ nhất 
b. Thứ hai 
 c. Thứ ba 
d . Thứ tư 
Câu 2 ( 2 điểm ) Nối các sự kiện với nhau sao cho đúng
 STT
 Tên đế quốc
 Đặc điểm CNĐQ
 1
 Đế quốc Anh
 a . Xứ sở của các ông vua công nghiệp
 2 
 Đế quốc Pháp
 b . CN đế quốc thực dân
 3 
 Đế quốc Đức
 c . Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi
 4
 Đế quốc Mĩ
 d . CN đế quốc quân phiệt và hiếu chiến
 II . Phần tự luận ( 7 điểm )
 Câu1 (3 điểm )
 ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp 1789? Vì sao nói đây là cuộc cách mạng tư sản triệt để ?
 Câu 2 ( 4 điểm ) 
Giải thích các khái niệm: “Quân chủ lập hiến”. “quân chủ chuyên chế”, “cách mạng tư sản”?Cho ví dụ minh họa?
*Đáp án:
I . Phần trắc nghiệm ( 3 điểm )
Câu1( 1 đ)
 A . a
 B . c
Cấu 2 ( 1 đ ) Mỗi ý đúng 0,5 đ
 1 .b
 2 .c
 3 .d 
 4 .a
II. Phần tự luận ( 7 Điểm )
Câu1 ( 3đ )
a.ý nghĩa lịch sử:
-Lật đổ chế độ phong kiến,đưa giai cấp tư sản Pháp lên nắm quyền
-Mở đường cho CNTB ở Pháp phát triển
b.Cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng tư sản triệt để vì :
 Cuộc cách mạng do giai cấp tư sản lãnh đạo , nhằm chống lại chế độ phong kiến . Kết quả đã tiêu diệt tận gốc chế độ Pk đưa tư sản lên nắm quyền, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
 Câu 2 ( 4 điểm )
 -Quân chủ lập hiến:Là chế độ vua đứng đầu nhưng không có thực quyền,quyền lực thực chất nằm trong tay quốc hội ( ở Anh)1đ
-Quân chủ chuyên chế là chế độ nhà vua nắm mọi quyền hành trong tay(Pháp)1đ
 -Cách mạng tư sản :2đ
+Lãnh đạo:gc tư sản
+Tham gia:quần chúng nhân dân
+Mục đích:Xóa bỏ chế độ phong kiến,thiết lập chế độ TBCN
+Kết quả:Đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền
3. Củng cố 
 Thu bài , nhận xét giờ , nêu qua yêu cầu của bài làm 
4. Hướng dẫn về nhà 
 Xem lại nội dung bài làm , tự đánh giá bài của mình 
 Đọc bài 20 : Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 -1918
*rút kinh nghiệm giờ kiểm tra:
 ......................................................................................
 Ngày soạn:2/10/2012
Chương IV Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914 - 1918 )
Tiết 20:
Bài 13 : Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914 - 1918 )
I. Mục tiêu của bài học
1 . Kiến thức 
 Biết được nguyên nhân , diễn biến , kết quả , tính chất cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất. Đồng thời hiểu hậu quả do chiến tranh gây nên là vô cùng to lớn 
 đối với nhân loại 
2. Kỹ năng:
 Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ trình bày diễn biến . 
 Biết nhận xét , đánh giá sự kiện lịch sử, phân biệt chiến tranh chính nghĩa , phi nghĩa , chiến tranh cách mạng
3.Thái độ
 căm ghét CNĐQ và chiến tranh, tinh thần đấu tranh để bảo vệ hoà bình thế giới 
II. Phương pháp:phân tích,tường thuật
III. Chuẩn bị 
-GV: Bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 - 1918 
 Bảng thống kê số liệu của chiến tranh 
-HS:SGK,vở ghi
IV. Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức 2p
Ngày
Tiết
Lớp
Sĩ số
 Tên HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra 
3 . Bài mới 28p 
 Hoạt động của Gv và học sinh
 -Gọi 1 Hs đọc bài
- Vì sao 2 khối này lại mâu thuẫn với nhau? ( Gv cho Hs nhắc lại bài cũ)
- CTTGI bùng nổ do những nguyên nhân nào?
 - Hs thảo luận theo SGK.
- Gv phân tích thêm: Ngoài ra chúng muốn lợi dụng chiến tranh để đàn áp PTCN
 - Gv chốt mục I
 - Gv dùng bản đồ CTTGI để trình bày diễn biến
 - Gv giải thích thuật ngữ: CTTG :
Lúc đầu chỉ có 5 nước châu âu sau 38 nước tham chiến - Chiến tranh thế giới
 + Mục tiêu phía Tây: Đức đánh nhau với Anh-Pháp-Mỹ
+ Mục tiêu phía Đông: Đức đánh nhau với Nga
- Em có nhận xét gì về giai đoạn 1? (ban đầu phe liên minh chiếm ưu thế. Cuối giai đoạn 1 phe liên minh chuyển sang phòng ngự)
 - Gọi 1 Hs đọc in nghiêng
- Theo em chiến sự giai đoạn 2 có những điều gì mới?
 (Mỹ tham chiến, cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi ảnh hưởng đến cục diện chiến tranh)
- Tại sao lúc bấy giờ Mỹ mới tham chiến? (Giai đoạn 1 Mỹ buôn bán vũ khí cho cả 2 bên, khi thấy CT sắp kết thúc thì tham gia- là kẻ cơ hội)
 - Em có nhận xét gì về giai đoạn 2? 
 (Sự tham chiến của Mỹ, thắng lợi của cách mạng tháng 10, cách mạng Đức đã đẩy phe liên minh đến thất bại hoàn toàn)
- Thảm họa mà chiến tranh gây ra như thế nào? Kết cục của chiến tranh ra sao? 
 - Em có thiện ý về phía nào? Tại sao? (Đều đáng lên án).
- Tại sao gọi đây là CTTGI? (Lúc đầu 5 nước tham chiến, về sau có 38 nước)
 Từ kết cục của chiến tranh , em hãy nêu tính chất của cuộc chiến tranh ?
* Liên hệ ngày nay xu thế bao trùm là ....
 Nhiệm vụ chung của con người là bảo vệ hoà bình thế giới 
 Nội dung ghi bảng
I. Nguyên nhân dẫn đến CTTGI
 - Khối Đế quốc già >< ĐQ trẻ
( A -P -N) >< (Đức - áo - Hung)
 về vấn độc dân tộc thị trường thuộc địa
 - 2 Khối ráo riết chạy đua vũ trang, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới
 - Duyên cớ: 28-6-1914: Thái tử áo Hung bị ám sát. 28-7-1914: áo Hung tuyên chiến với Xéc bi
- 1-8-1914: Đức tuyên chiến với Nga
ị CTTGI bùng nổ
II. Những diễn biến chính của chiến sự
1. Giai đoạn 1 ( 1914 - 1916 )
 - 1-8-1914: Đức tuyên chiến với Nga
 đ CTTG bùng nổ
 - 8-12-1914: Đức tấn công Bỉ, Pháp
 Nga tấn công Đức cứu nguy cho Pháp
- - 1916: 2 bên phòng ngự
Phe liên minh chiếm ưu thế
2. Giai đoạn 2: (1917-1918)
 - 4-1917: Mỹ tham chiến về phe hiệp ước
 - 7-11-1917: Cách mạng Nga thắng lợi. Nước Nga Xô viết rút khỏi chiến tranh
 - 9-11-1918: Cách mạng Đức thắng lợi, lật đổ nền quân chủ, thành lập nền cộng hòa.
 - 11-11-1918: chính phủ Đức đầu hàng không điều kiện đ Chiến tranh kết thúc phe liên minh bị thất bại .
III. Kết cục của chiến tranh
1 . Kết cục 
 + Gây thảm họa cho nhân loại về người và của ( 10 triệu người chết , 20 tr người bị thương , cơ sở vật chất bị tàn phá , thiệt hại 85 tỉ đô la
 + Đem lại lợi ích cho các nước thắng trận (Anh -Pháp -Mỹ)
 + Đức mất nhiều thuộc địa. (Hòa ước Véc xai) xuất hiện thêm 1 số quốc gia mới: Ba lan , Hung ga ri ...
 + Thúc đẩy phong trào cách mạng thế giới phát triển 
2 .Tính chất 
 Là cuộc chiến tranh phi nghĩa giữa các nước đế quốc để tranh giành thuộc địa , thị trường
4 . Củng cố: 10p 
 Bài tập: Suy nghĩ của em về cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất ?
5 . Hướng dẫn về nhà : 5p
 Học thuộc bài , trả lời câu hỏi 3 tr 73 
*rút kinh nghiệm giờ học
Ngày soạn:4/10/2011
Tiết 21: Ôn tập lịch sử thế giới cận đại ( Từ TK XVI đến năm 1917 )
I. Mục tiêu của bài học 
Học xong bài này học sinh cần
 1. Kiến thức : Giúp các em hiểu rõ những kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cận 
đại và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam .
2. Kỹ năng 
 Rèn kỹ năng hệ thống , khái quát , phân tích sự kiện lịch sử
3.Thái độ 
 Thông qua các sự kiện , nhân vật lịch sử giúp các em có nhận thức đúng đắn và rút ra các bài học 
II. Phương pháp:hỏi đáp,thống kê 
III.chuẩn bị
-GV: Bảng thống kê sự kiện của lịch sử thế giới cận đại
III. Tiến trình tiết dạy
1. Tổ chức 2p
Ngày
Tiết
Lớp
Sĩ số
 Tên HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra 10p
 Nêu diễn biến , kết quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 -1918?
3. Bài mới 24p
I . Những sự kiện lịch sử chính
 ( GV kẻ bảng ghi thời gian , HS điền sự kiện và kết quả . Mỗi sự kiện gọi 1 em trả lời , bổ xung )
Thời gian
 Sự kiện chính
 Kết quả
8 . 1566
Cách mạng Hà lan
Lật đổ ách thống trị Tây ban nha- TBCN
1640 -1688
Cách mạng tư sản Anh
Tư sản và quí tộc mới nắm quyền -TBCN ( Chế độ quân chủ lập hiến )
1775-1783
Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ
Anh công nhận nền độc lập của 13 thuộc địa, thành lập nước Mỹ - TBCN
1789 -1794
Cách mạng tư sản Pháp 
Lật đổ tận gốc chế độ PK , tư sản nắm quyền - TBCN
Giữa
TK XI X
Cách mạng công nghiệp ở Anh , P , Đức
Ra đời nhiều máy móc , chuyển lao động thủ công - máy móc
1830
CM tư sản Pháp lần 2 
Lật đổ triều vua Buốc bông - Lập 1815
1859-1870
Cuộc vận động thống nhất ở Italia
Thông nhất 7 quốc gia - Vương quốc Italia - TBCN
1864-1871
Cuộc vận động thống nhất ở Đức
Thống nhất 38 quốc gia - Đức TBCN
2.1861
Cải cách nông nô ở Nga
Giải phóng nông nô - TBCN
2.1848
Tuyên ngôn Đảng cộng sản ra đời
Giác ngộ chính trị cho giai cấp công nhân
1864-1876
Quốc tế thứ nhất
Đề ra đường lối đấu tranh cho công nhân Tây Âu
1871
Công xã Pa ri
Xây dựng nhà nước kiểu mới cho nhân dân lao động
Cuối TK
 XI X
CNTB chuyển sang CNĐQ
Hình thành tổ chức độc quyền , đi xâm lược thuộc địa
1889-1914
Quốc tế thứ hai
Đề ra đường lối đấu tranh cho CN -1914 tan rã
1.1868
Cuộc Duy Tân Minh Trị
Nhật thoát khỏi thuộc địa - TBCN
1905 -1907 
CM DCTS Nga
Mục đích lật đổ CĐ Nga hoàng - Thất bại
10. 1917
CM tháng Mười Nga thắng lợi
XD nhà nước XHCN đầu tiên
1914-1918
 Chiến tranh thế giới thứ nhất
Phe liên minh thất bại . Gây hậu quả nặng nề cho nhân loại
II. Những nội dung chủ yếu
 Hoạt động của thầy và trò
 Kiến thức trọng tâm
 HS đọc phần 2
 Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của Ls thế giới cận đại ?
 HS nhắc lại tổ chức quốc tế 1 và 2
 Nguyên nhân , diễn biến , hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất ?
1 .Các cuộc cách mạng tư sản và sự thắng lợi của CNTB trên phạm vi thế giới
2 .Sự đẩy mạnh xâm lược của các nước tư bản chủ nghĩa trên thế giới
3 . Phong trào công nhân bùng nổ và phát triển mạnh mẽ dẫn tới sự ra đời CNXH khoa học và các tổ chức quốc tế
4. Khoa học - kỹ thuật và văn học , nghệ thuật phát triển đạt nhiều thành tựu
5 .Sự phát triển không đều của CNTB , bản chất tham lam và nhu cầu thị trường dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất
4 . Củng cố 5p Nhắc lại nội dung cơ bản của LS thế giới cận đại
5 . Hướng dẫn về nhà 4p
 Hoàn thành nốt bài tập sgk- Phần III + Học thuộc bài ôn tập
 Đọc trước bài 15 : CM tháng Mười Nga... *rút kinh nghiệm giờ học:
 Ngày soạn: 28/10/2015
Lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945)
 Chương I :Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và 
 công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô ( 1921 -1941 ) 
Tiết 22:Bài 15 : Cách mạng tháng 10 Nga 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921)
I. Mục tiêu của bài học 
1. Kiến thức:
-Giúp Hs hiểu rõ vì sao 1917 ở nước Nga lại có 2 cuộc cách mạng; diễn biến, kết quả cuộc cách mạng tháng Hai , cách mạng tháng Mười 1917
2. Kỹ năng:
 -Rèn kỹ năng chọn lọc sự kiện;phân tích,nhận định vấn đề lịch sử.Biết khai thác kênh hình sgk,nắm được khái niệm mới
3.Thái độ:
- Giáo dục tinh thần chống áp bức,khâm phục sự sáng suốt của leenin và Đảng Bôn sê vich Nga
 II. Phương pháp:
Tường thuật,diễn giảng,phân tích
III. chuẩn bị 
1.Giáo viên
Bản đồ châu Âu, tranh ảnh, tư liệu lịch sử
2.Học sinh
SGK,vở ghi
IV. Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức 1ph
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số - Tên HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra bài cũ 8ph
 ? Nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại , trình bày 1 nội dung mà em thích nhất ?
3.Dạy bài mới 27ph
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(10ph)
Giúp HS tìm hiểu tình hình nước Nga trước cách mạng
 Gv dùng bản đồ giới thiệu một số nét về nước Nga ( Là 1 đế quốc rộng lớn)
?Nêu những nét chính vể tình hình nước Nga vào đầu thế kỷ XX?
Gọi 1 HS đọc đoạn chữ nhỏ tr 76
Khai thác H52-TR76
Hoạt động 2:(17ph)
Hướng dẫn HS tìm hiểu cuộc Cách mạng tháng Hai năm 1917
GV tường thuật diễn biến cuộc Cách mạng tháng Hai
Khai thác H53-tr 77
?Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai đã làm được những việc gì?
GV giải thích khái niệm CM DCTS kiểu mới:
Lãnh đạo
Tham gia
Mục đích
Kết quả
Quan sát lược đồ,nghe giảng
Trả lời
1 HS đọc bài
Quan sát H52-TR76 và trả lời câu hỏi
Nghe giảng
Quan sát H53
Trả lời
Nghe giảng
I. Hai cuộc cách mạng ở nước Nga năm 1917
1. Tình hình nước Nga trước cách mạng
- Sau 1905-1907: Nga vẫn là một đế quốc quân chủ chuyên chế
-Nga hoàng đẩy nhân dân vào cuộc chiến tranh TG gây hậu quả nặng nề : Kinh tế suy sụp , thiếu vũ khí lương thực, dân đói khổ 
- Nhân dân Nga >< chế độ Nga Hoàngị Phong trào đấu tranh đòi lật đổ Nga Hoàng, phản đối chiến tranhị Cách mạng bùng nổ
2. Cách mạng tháng Hai năm 1917
* Diễn biến
 + 23-2 (8-3): Biểu tình của 9 vạn nữ công nhân Pêtrôgrát bãi công đ cách mạng tháng 2 bùng nổ
 + 26 . 2 Bãi công của CN toàn thành phố
+ 27-2: Đảng Bônsêvích đã lãnh đạo công nhân chuyển từ bãi công chính trị chuyển sang khởi nghĩa vũ trang
* Kết quả : chế độ Nga Hoàng bị lật đổ, xuất hiện 2 chính quyền cùng song song tồn tại
* Tính chất : Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới
4 . Củng cố: 5ph
GV khái quát lại nội dung bài, nhấn mạnh ý nghĩa của cách mạng tháng Hai
5. Hướng dẫnhọc sinh học và làm bài về nhà : 4ph
 Học bài,đọc trước bài mới
V.rút kinh nghiệm giờ học:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................
.
Ngày soạn:28/10/2015
Tiết 23 bài 15: Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng ( 1917 - 1921 ) (Tiếp)
I . Mục tiêu của bài học 
1. Kiến thức:
 -Giúp Hs hiểu được: Những nét chính về công cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả của cách mạng . Những việc làm xây dựng chính quyền mới , ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng 10 Nga 1917
2. Kỹ năng:
- Lập bảng hệ thống các sự kiện
- Biết khai thác tranh ảnh , biết nhận xét đánh giá
3.Thái độ
-Giáo dục Hs lòng yêu mến chế độ CNXH, tự hào và tin tưởng vào đường lối Đảng ta đã chọn
II . phương pháp:Phân tích,diễn giảng
III. chuẩn bị 
1.Giáo viên:
Tranh ảnh ,tư liệu về cách mạng tháng Mười Nga
2.Học sinh:
SGK,vở ghi
IV. Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức 1ph
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số - Tên HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra bài cũ 9 ph
? Nêu diễn biến cách mạng tháng 10 và cho biết vì sao năm 1917 nước Nga lại có 2 cuộc cách mạng?
3.Dạy bài mới 27ph
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(15ph)
Hướng dẫn HS tìm hiểu hoàn cảnh,diễn biến,kết quả của cuộc Cách mạng tháng Mười năm 1917
?Tình hình nước Nga sau khi chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ?
GV:Nhiệm vụ tiếp theo của cách mạng là gì?
GV tường thuật diễn biến của Cách mạng tháng Mười dựa vào lược đồ
Khai thác H54-TR 78
 	GV giải thích khái niệm CM XHCN
1. Xây dựng chính quyền Xô Viết (giảm tải)
2.Chống thù trong giặc ngoài (giảm tải)
Hoạt động 2:(12ph)
Giúp HS tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 10
?Cuộc CM tháng 10 Nga thắng lợi có ý nghĩa như thế nào với nước Nga và thế giới ?
? Cách mạng tháng Mười Nga để lại bài học gì ? 
(ĐCS lãnh đạo ,KN vũ trang , chuẩn bị chu đáo , thời cơ , XD chính quyền ...)”
 * Hồ Chí Minh : CM tháng 10 giống như mặt trời chói lọi ,chiếu sáng khắp năm châu , thức tỉnh hàng triệu , hàng triệu người bị áp bức bóc lột trên trái đất .Trong Ls loài người chưa có cuộc Cm nào có ý nghĩa to lớn và sâu xa đến như vậy ...
Trả lời
Trả lời
Quan sát lược đồ,nghe giảng
Quan sát H54-TR 78
Hs thảo luận rút ra ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười
Suy nghĩ, trả lời
Nghe giảng
3. Cách mạng tháng Mười năm 1917
* Chuẩn bị :
 Lê nin về nước trực tiếp lãnh đạo CM
 * Diễn biến
 - 24-10(6-11): Lênin chỉ huy cuộc khởi nghĩa ở Pê tơ rô grát
- Đêm 24-10: Quân khởi nghĩa chiếm toàn bộ Pêtrôgrát bao vây Cung điện Mùa Đông
 - Đêm 25 .10 chiếm cung điện Mùa Đông đ chính phủ lâm thời tư sản hoàn toàn sụp đổ
 -Đầu 1918 Cách mạng thắng lợi trên cả nước Nga 
* Kết quả 
 Lật đổ chính phủ lâm thời tư sản giành chính quyền về tay vô sản
* Tính chất : Là cuộc CM XHCN
II. Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng . ý nghĩa lịch sử của CM tháng Mười
3. ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 10
* Với nước Nga
+ Lần đầu tiên trong lịch sử cách mạng đã đưa người lao động lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ mới
* Thế giới
 + Để lại nhiều bài học quý cho cách mạng thế giới
+ Làm cho bọn đế quốc run sợ ,tạo điều kiện cho phong trào CM thế giới phát triển
 + Mở đầu thời kỳ Lịch sử thế giới hiện đại
4 . Củng cố 3ph
 Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại diễn ra 2 cuộc cách mạng? 
 ( Cuộc cách mạng tháng 2 lật đổ chế độ Nga Hoàng nhưng thành quả lại rơi vào tay tư sản dẫn đến tình trạng 2 chính quyền song song tồn tại. Đó là cuộc cách mạng dân chủ tư sản
 Vì vậy nước Nga tiếp tục làm cuộc cách mạng tháng 10 lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, đưa vô sản nắm quyền thiết lập chính quyền vô sản)
5 . Hướng dẫn hoc sinh học và làm bài về nhà 5ph
 Lập bảng thống kê sự kiện chính của CM tháng Hai , tháng 10 ở Nga 
 TT
 Thời gian
 Sự kiện
.
V.rút kinh nghiệm giờ học:
..
 Ngày..tháng..năm 2015
 Tổ trưởng ký duyệt
 Hoàng việt hùng
 ---------------------------------------------------------
 Ngày soạn :29/10/2015
Tiết 24 : Bài 16: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội
(1921 - 1941)
I . Mục tiêu của bài học 
1. Kiến thức:
- Hs hiểu được: Hoàn cảnh , nội dung chủ yếu và tác động của chính sách kinh tế mới đối với nước Nga Xô viết
- Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925-1941)
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích,đánh giá kiện lịch sử
3.Thái độ:
- HS nhận thức được sức mạnh và tính ưu việt của xã hội mới,khâm phục tinh thần đoàn kết,sáng tạo của nhân dân Liên Xô
II . phương pháp
Phân tích,diễn giảng
III. chuẩn bị 
1.Giáo viên:
 - Tranh ảnh về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
2.Học sinh:
SGK,vở ghi
IV. Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức 1ph
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số - Tên HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra bài cũ 7p
 ? Nội dung,tác dụng của chính sách cộng sản thời chiến?
3. Dạy bài mới 28p
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(16ph)
Cùng HS tìm hiểu hoàn cảnh,nội dung,ý nghĩa của chính sách kinh tế mới
? Hãy cho biết tình hình nước Nga sau chiến tranh?
Khai thác kênh hình SGK
? Trước tình hình đó,đảng Bôn-sê- vich đã làm gì?
?Nội dung chủ yếu của chính sách Kinh tế mới?
?Chính sách này đã tác động như thế nào đến tình hình nước Nga?
Hoạt động 2:(12ph)
Hướng dẫn HS nắm được những thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH
Tổ chức thảo luận nhóm:
Nhóm 1:
Nêu các thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được trong sản xuất công nghiệp?
Nhóm 2:
Nêu các thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được trong sản xuất nông nghiệp?
Nhóm 3:
Nêu các thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được về văn hóa-giáo dục và xã hội ?
Khai thác hình 59-60- Tr 84-85
? Tại sao Li