Giáo án Lịch sử khối 8 đủ năm

uyên chiến Xecbi.
+ 1/8 Đức tuyên chiến Nga, Pháp(3/8).
+ 4/8 Anh tuyên chiến Đức.
=> chiến tranh bùng nổ.
 1. Giai đoạn 1 (1914-1916)
+ Quân Đức tấn công Pháp nhưng quân Nga tấn công Đức cứu nguy cho Pháp.
+ 1916 hai phe cầm cự.
2. Giai đoạn 2 (1916-1918)
+ 1917 phe Hiệp ước phản công-> phe Liên minh thất bại và đầu hàng(1918).
III. Kết cục chiến tranh:
+ 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, thiệt hại vật chất là 85 tỉ đôla.
+ Mang lại quyền lợi cho các đế quốc thắng trận.
+ Cách mạng thế giới phát triển, tiêu biểu là cách mạng tháng Mười Nga.
 4. Kiểm tra, đánh giá:
 Lập bảng niên biểu diễn biến cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất : 
 Thời gian
 Các sự kiện lịch sử
 Kết quả
* Em có suy nghĩ như thế nào về cuộc chiến tranh đó?
 5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Trả lời các câu hỏi cuối bài.
 + Hướng dẫn Hs chuẩn bị bài ôn tập chương.
Ngày soạn: 
	BÀI 14: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
	 ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917). 
	 (Tiết 21).
 A. Mục đích, yêu cầu: giúp Hs hệ thống hoá các kiến thức lịch sử trong thời kì Lịch sử thế giới cận đại đồng thời rèn luyện kĩ năng lập bảng niên biểu, phân tích, khái quát,...
 B. Phương tiện dạy học:
 + Bảng thống kê theo mẫu sgk.
 C. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 ? Nêu kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)?
 3. Bài mới:
 * Gv nêu yêu cầu của bài.
 * Gv triển khai bài.
 Bài tập 1:
 + Gv chuẩn bị 2 bảng thống kê theo mẫu sgk và tổ chức trò chơi tiếp sức theo 2 nhóm.
 + Thời gian: 10 phút.
 + Gv cùng cả lớp kiểm tra kết quả.
 + Thang điểm cho mỗi sự kiện đúng là 5 điểm.
Thời gian
Sự kiện
Kết quả
8/1566
Cách mạng Hà lan
Lật đổ ách thống trị của Vương quốc Tây Ban Nha
1640-1688
Cách mạng tư sản Anh
Nền quân chủ lập hiến thiết lập
1776
Tuyên ngôn Độc lập của Hợp chúng quốc Mĩ.
Hợp chúng quốc châu Mĩ ra đời.
1789-1794
Cách mạng tư sản Pháp
Nền Cộng hoà được thiết lập
2/1848
Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
28/9/1864
Quốc tế thứ nhất thành lập
Đoàn kết và truyền bá chủ nghĩa Mác trong phong trào công nhân.
1871
Công xã Pari
Đưa giai cấp công nhân Pháp lên cầm quyền 72 ngày.
14/7/1889
Quốc tế thứ hai thành lập
+ Chống các tư tưởng phi vô sản
+ Thúc đẩy phong trào công nhân thế giới phát triển.
1905-1907
Cách mạng Nga
Làm cho chế độ Nga hoàng suy yếu
1911
Cách mạng Tân Hợi
Trung Hoa dân quốc ra đời
1868
Minh trị duy tân
Nhật Bản trở thành nước tư bản công 
 1914-1918
Chiến tranh thế giới thứ nhất
+Gây ra nhiều thảm hoạ cho loài người.
+ Mang lại quyền lợi cho bọn đế quốc.
+ Phong trào cách mạng thế giới phát triển mạnh mẽ.
 Bài tập 2:
 * Mỗi nhóm chọn 2 sự kiện tiêu biểu nhất của lịch sử thế giới cận đại và giải thích ?	
 ( dưới hình thức 1 bài viết)
 * Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
 * Gv cùng cả lớp đánh giá.
 * Thang điểm cho bài viết là 20 điểm.
 * Thư kí công bố kết quả của 2 nhóm sau 2 phần thi.
 4. Kiểm tra, đánh giá:
 Câu sau đúng hay sai :
 * Thời kì lịch sử thế giới cận đại đã đưa loài người từ nền văn minh lúa nước sang nền văn minh đại công nghiệp.
	 a. Đúng b. Sai
 	Vì sao?
 5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Làm các bài tập còn lại ( viết bài thu hoạch về các nội dung chủ yếu của thời kì lịch sử thế giới cận đại).
 + Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục I bài 15.
Ngày soạn:
	 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
	(PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945)
 CHƯƠNG I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 
 NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ.
	(1921-1941). 
	BÀI 15: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917
 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917-1921).
	 (Tiết 22).
 A. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Những nét chính tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX.
 + Diễn biến của cuộc cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mười năm 1917.
 2. Kỹ năng:
 + Sử dụng bản đồ.
 + Phân tích, đánh giá.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Nhận thức đúng đắn và có tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới thắng lợi.
 B. Phương tiện dạy học:
 + Bản đồ châu Âu.
 + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.
 C. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 ? Nêu những nội dung chủ yếu của thời kì Lịch sử thế giới cận đại?
 3. Bài mới:
 * Gv giới thiệu bài.
 * Gv triển khai bài.
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung chính
 Hoạt động 1:
* Hs đọc mục 1 sgk.
? Tình hình nước Nga trước cách mạng như thế nào?
*Hs: Chế độ Nga hoàng suy yếu, nước Nga thất bại trong chiến tranh Nga-Nhật, đời sống nhân dân điêu đứng.
* Hs quan sát H52 và nhận xét.
? Một đất nước chứa đựng nhiều mâu thuẫn xã hội gay gắt như vậy sẽ có biến cố gì xảy ra?
 Hoạt động 2:
* Hs đọc mục 2 sgk.
? Tóm tắt diễn biến cuộc cách mạng tháng Hai năm 1917?
* Hs quan sát H 53 và nhận xét.
? Vì sao nói cuộc cách mạng tháng Hai là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới?
 * Hs: (+ Đánh đổ chế độ phong kiến nhưng do giai cấp vô sản lãnh đạo)
 Hoạt động 3:
? Vì sao cách mạng tháng Mười bùng nổ ?
? Tóm tắt diễn biến của cách mạng ?
* Gv liên hệ đồng chí Tôn Đức Thắng.
? Tính chất của cuộc cách mạng tháng Mười là gì?
 ? Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi do đâu?
 ( Thảo luận nhóm)
* Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, bổ sung.
* Gv nhận xét, kết luận.
* Gv kết bài.
I.
1. Tình hình nước Nga trước cách mạng:
+ Là một đế quốc quân chủ chuyên chế.
+ Chế độ Nga hoàng >< nhân dân Nga rất gay gắt.
2. Cách mạng tháng Hai năm 1917:
Diễn biến:
+ 23/2 9 vạn công nhân nữ ở Pêtơrôgrat biểu tình .
+ 26/2 công nhân Pêtơrôgrat tổng bãi công chính trị => khởi nghĩa vũ trang.
Kết quả: 
+ Chế độ Nga hoàng bị lật đổ.
+2chính quyền Các Xô Viết.
 Chính phủ tư sản lâmthời.
=> là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới.
3. Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917:
* Nguyên nhân:
 + Một nước không thể có hai chính quyền.
 + Chính phủ tư sản tiếp tục tham chiến.
 + Mục đích của giai cấp vô sản chưa đạt.
* Diễn biến:
 + 24/10 lực lượng cách mạng chiếm Pêtơrô
-grat và bao vây Cung điện Mùa Đông.
 + 25/10 Chính phủ tư sản bị lật đổ.
 + Đầu 1918 cách mạng thắng lợi trong cả nước.
=> là cuộc cách mạng XHCN.
4. Kiểm tra, đánh giá:
 *Vòng tròn chữ cái em cho là đúng về lí do ở nước Nga có hai cuộc cách mạng diễn ra trong năm 1917 :
Có 2 chính quyền song song tồn tại.
Mục đích của giai cấp vô sản Nga chưa đạt được.
Các nước đế quốc tấn công nước Nga.
Chính phủ tư sản vẫn ngoan cố.
 5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Đọc và trả lời các câu hỏi ở phần II bài 15.
Ngày soạn:
	BÀI 15:
 II. CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ THÀNH QUẢ CỦA 
 CÁCH MẠNG. Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI 
 NGA NĂM 1917. (Tiết 23)
 A. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Diễn biến cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng tháng Mười của nhân dân Nga.
 + Những ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
 2. Kỹ năng:
 + Sử dụng lược đồ
 + Phân tích, đánh giá.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân Nga.
 + Hiểu được bản chất của chủ nghĩa đế quốc.
 B. Phương tiện dạy học:
 + Lược đồ chống thù trong, giặc ngoài ở sgk( phóng to)
 + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.
 C. Tiến trình lên lớp:
Ổn định.
Kiểm tra bài cũ:
Trình bày diễn biến và kết quả của cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?
3. Bài mới:
* Gv giới thiệu bài.
* Gv triển khai bài.
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung chính
 Hoạt động 1:
? Chính quyền Xô Viết được thành lập trong hoàn cảnh nào?
? Sau khi ra đời chính quyền Xô Viết đã làm gì để bảo vệ thành quả cách mạng?
* Hs quan sát H55 sgk và tìm hiểu nội dung 2 sắc lệnh “Hoà bình”, “Ruộng đất”.
? Hai sắc lệnh đã mang lại cho quần chúng nhân dân quyền lợi gì?
1. Xây dựng chính quyền Xô Viết:
+ Đêm 25/10 Đại hội Xô Viết toàn Nga lần thứ hai tuyên bố thành lập chính quyền Xô Viết.
+ Thông qua sắc lệnh “Hoà bình” và sắc lệnh “Ruộng đất”.
+ Tiến hành các cải cách dân chủ.
+ Kí hoà ước Bơret Litốp rút khỏi chiến tranh.
 Hoạt động 2:
* Hs dùng bản đồ trình bày diễn biến cuộc đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài của nhân dân Nga.
? Vì sao các nước đế quốc tấn công nước Nga Xô Viết?
? Đứng trước tình hình đó, Đảng BSV đã đối phó như thế nào?
? Vì sao nhân dân Nga Xô Viết bảo vệ được thành quả cuộc cách mạng tháng Mười? (Thảo luận nhóm)
* Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
* Gv nhận xét và kết luận.
 Hoạt động 3:
* Hs đọc mục 3 sgk.
? Cuộc cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi có ý nghĩa lịch sử?
* Gv cho Hs tìm hiểu tác phẩm “Mười ngày
 rung chuyển thế giới” của nhà văn Mĩ
 Giôn Rít.
* Liên hệ với cách mạng Việt Nam.
* Gv kết bài.
2. Chống thù trong, giặc ngoài:
+ Cuối năm 1918 14 nước đế quốc câu kết với bọn phản cách mạng trong nước tấn công nước Nga Xô Viết.
=> Đảng BSV thực hiện “Chính sách Cộng sản thời chiến”.
+ Năm 1920 liên quân các nước đế quốc bị đánh bại.
3. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga:
+ Sáng lập chế độ XHCN, đưa giai cấp vô sản lên cầm quyền, nhân dân Nga làm chủ đất nước và số phận của mình.
+ Để lại nhiều bài học và kinh nghiệm quý báu cho cách mạng thế giới.
+ Cổ vũ phong trào công nhân ở các nước tư bản và phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa.
+ Mở ra thời kì lịch sử mới- thời kì lịch sử thế giới hiện đại.
 4. Kiểm tra, đánh giá:
 Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về lí do nhân dân Nga Xô Viết bảo vệ thắng lợi thành quả cuộc cách mạng tháng Mười Nga?
Sự lãnh đạo tài tình của Đảng Bônsêvích.
Sức mạnh đoàn kết, kiên cường của nhân dân Nga.
Nội bộ các nước đế quốc chia rẽ.
Các nước đế quốc bị kiệt sức do chiến tranh thế giới thứ nhất.
 5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Làm các bài tập, câu hỏi cuối bài.
 + Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu các chính sách và thành tựu của nhân dân Nga Xô Viết trong công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH.
Ngày soạn:
 BÀI 16:
	 LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
Tiết 24.
Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Nguyên nhân nước Nga thực hiện “Chính sách kinh tế mới”, nội dung và tác động của nó đối với nước Nga.
 + Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921-1941).
 2. Kỹ năng:
 + Quan sát, nhận xét.
 + Phân tích, đánh giá.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Tính ưu việt của chế độ XHCN đồng thời có cái nhìn chính xác về những sai lầm, thiếu sót trong công cuộc xây dựng CNXH.
Phương tiện dạy học:
+ Bản đồ nước Liên Xô.
+ Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.
Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Trình bày những ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng Mười Nga?
 3. Bài mới:
 * Gv giới thiệu bài.
 * Gv triển khai bài.
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung chính
 Hoạt động 1:
* Hs đọc mục 1 sgk.
? Tình hình nước Nga sau chiến tranh như thế nào?
* Hs quan sát H58:
? Bức áp phích nói lên điều gì?
? Đứng trước hoàn cảnh đó, Đảng BSV đã giải quyết bằng cách nào?
? “Chính sách kinh tế mới”gồm những nội dung gì?
?Chính sách này có tác động như thế nào đến tình hình nước Nga?
I. Công cuộc khôi phục kinh tế:
 (1921-1925)
* Hoàn cảnh:
+ Kinh tế suy sụp.
+ Dịch bệnh, nạn đói.
+ Bọn phản cách mạng chống phá.
=> 3/1921 Đảng BSV thực hiện “Chính sách kinh tế mới”
* Kết quả:
+Kinh tế được phục hồi và bước đầu phát triển. 
? Để tiến hành công cuộc xây dựng CNXH ngoài việc khôi phục kinh tế, Đảng BSV còn làm gì nữa?
* Gv xác định ranh giới nước Liên Xô trên bản đồ.
 Hoạt động 2:
? Hoàn cảnh của Liên Xô khi tiến hành xây dựng CNXH?
? Công cuộc xây dựng CNXH của Liên Xô tập trung vào những nhiệm nào?
? Vì sao nhân dân Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hoá XHCN?
? Công cuộc xây dựng CNXH của nhân dân 
Liên Xô đạt được những thành tựu gì?
* Gv cho Hs quan sát một số tranh ảnh liên quan.
? Những thành tựu nhân dân Liên Xô đạt được
 trong công cuộc xây dựng CNXH có ý nghĩa 
lịch sử gì? (Thảo luận nhóm)
* Gv cho Hs tìm hiểu những sai lầm, thiếu sót của Liên Xô trong quá trình xây dựng CNXH.
* Gv kết bài.
+ Đời sống nhân dân được cải thiện.
+ 12/1922 Liên bang Cộng hoà XHCN Xô Viết (Liên Xô) ra đời.
II. Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925-1941):
* Hoàn cảnh: là nước nông nghiệp lạc hậu.
* Nội dung:
+ Bước đầu công nghiệp hoá, ưu tiên phát triển công nghiệp nặng.
+ Tập thể hoá nông nghiệp.
=> được cụ thể hoá qua các kế hoạch 5 năm.
* Thành tựu:
+ Kinh tế: Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới, hoàn thành tập thể hoá nông nghiệp.
+ Văn hoá-giáo dục: xoá nạn mù chữ, phổ cập tiểu học,...
+ Xã hội: xoá bỏ giai cấp bóc lột, chỉ còn lại giai cấo công nhân, nông nhân và tầng lớp trí thức XHCN.
4. Kiểm tra, đánh giá:
 Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về nguyên nhân thắng lợi của nhân dân Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH (1925-1941)?
Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng BSV.
Tinh thần lao động quên mình của nhân dân Liên Xô.
Các nước đế quốc suy yếu do phong trào cách mạng phát triễn mạnh mẽ và khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933).
Liên Xô có các điều kiện tự nhiên thuận lợi.
 Theo em yếu tố nào quan trọng nhất? Vì sao?
5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Làm các bài tập, câu hỏi cuối bài.
 + Chuẩn bị bài mới:
 ? Tìm hiểu tình hình các nước châu Âu trong những năm 1918- 1929?
 ? Sự phát triển của phong trào cách mạng châu Âu trong những năm 1918-1923 và vai trò của tổ chức Quốc tế cộng sản?
Ngày soạn:
 CHƯƠNG II: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MĨ 
 GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 
 (1918-1939).
 BÀI 17: CHÂU ÂU 
 GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI.
(Tiết 25).
Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Những nét chung về tình hình châu Âu trong những năm 1918-1929.
 + Sự phát triển của phong trào cách mạng ở châu Âu trong những năm 1918-1923, sự thành lập và các hoạt động của tổ chức Quốc tế cộng sản.
 2. Kỹ năng:
 + Quan sát, phân tích các tranh ảnh và bảng số liệu.
 +Phân tích, đánh giá các vấn đề lịch sử.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Tinh thần chiến đấu chống chủ nghĩa đế quốc, tinh thần quốc tế vô sản.
 B. Phương tiện dạy học:
 + Các bảng số liệu và một số tranh ảnh liên quan.
 + Bản đồ châu Âu sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
 C. Tiến trình lên lớp:
Ổn định.
Kiểm tra bài cũ:
Nêu nội dung và tác động của “Chính sách kinh tế mới” đối với nước Nga?
3. Bài mới:
* Gv giới thiệu bài.
* Gv triển khai bài.
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung chính
 Hoạt động 1:
* Hs đọc mục 1 sgk.
? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, tình hình các nước châu Âu có những điểm chung nổi bật nào?
* Gv xác định vị trí các nước mới ra đời ở châu Âu trên bản đồ.
* Hs đọc đoạn tư liệu in nghiêng và quan sát bảng số liệu sgk.
I. Châu Âu trong những năm 1918- 1929:
 1. Những nét chung:
+ Xuất hiện một số nước mới.
+ 1918-1923: kinh tế suy sụp, nền thống trị của giai cấp tư sản lung lay.
? Hãy nhận xét tình hình sản xuất công nghiệp ở các nước Anh, Pháp, Đức?
+ 1924-1929: kinh tế phát triển, nền thống trị được củng cố.
Ngày soạn: 
 BÀI 20: 
 PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á. 
(Tiết 29). 
A. Mục đích, yêu cầu:
 1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở châu Á trong những năm 1918-1939.
 + Sự phát triển của phong trào cách mạng Trung Quốc từ năm 1919 đến 1939. 
 2. Kĩ năng:
 + Phân tích, đánh giá.
 + Sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Tinh thần đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc thực dân của các dân tộc châu Á vì độc lập dân tộc.
 B. Phương tiện dạy học:
 + Bản đồ các nước châu Á.
 + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.
Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
	Nêu tình hình kinh tế - xã hội của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? 
 3. Bài mới:
 *Gv giới thiệu bài.
 * Gv triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
 Hoạt động 1:
* Hs đọc mục 1 sgk.
? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào độc lập dân tộc ở châu Á có những điểm nổi bật nào? 
Giải thích?
*Hs: (Do thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga và Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc)
? Kể tên các phong trào độc lập dân tộc tiêu biểu của các nước châu Á?
*Hs: Trung Quốc, Ấn Độ, Việt Nam, Inđônêxia, Mông Cổ, Thổ Nhĩ Kì.
* Gv giới thiệu trên bản đồ châu Á.
* Hs quan sát một số tranh ảnh liên quan, giới 
I. 
1. Những nét chung:
+ Phong trào độc lập dân tộc châu Á lên cao và phát triển rộng khắp.
+ Các đảng cộng sản ra đời và lãnh đạo phong trào cách mạng.
 Hoạt động 2:
* Hs đọc mục 2 sgk.
? Kể tên các phong trào cách mạng tiêu biểu ở Trung Quốc trong những năm 1919-1939?
? Khẩu hiệu của phong trào Ngũ tứ có điều gì mới so với khẩu hiệu “Đánh đổ Mãn Thanh” của Cách mạng Tân Hợi năm 1911?
* Hs: Nêu cao nhiệm vụ chống đế quốc.
? Em có nhận xét gì về phong trào cách mạng Trung Quốc trong những năm 1919-1939?
*Hs: + Diễn ra sôi nổi, quyết liệt, đặc biệt sự trưởng thành của giai cấp công nhânTQ.
 + Đề cao nhiệm vụ chống đế quốc.
* Gv kết bài.
2. Cách mạng Trung Quốc trong những năm 1919-1939:
+ 4/5/1919 phong trào Ngũ tứ bùng nổ ở Bắc Kinh->lan khắp cả nước.
=> Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập (7/1921).
+ 1926-1927 nhân dân TQ tiến hành chiến tranh Bắc phạt đánh đổ bọn quân phiệt và tay sai đế quốc.
+ 1927-1937 nhân dân TQ tiến hành cuộc nội chiến cách mạng chống tập đoàn Tưởng Giới Thạch.
+ 7/1937 Quốc-Cộng hợp tác chống Nhật Bản xâm lược.
 4. Kiểm tra, đánh giá:
 * Điền vào chỗ trống các phong trào cách mạng Trung Quốc trong những năm 
 1919-1939 ở bảng sau:
STT
 THỜI GIAN
CÁC PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRUNG QUỐC
1
4/5/1919
a)
2
7/1921
b)
3
1926-1927
c)
4
1927-1937
d)
5
7/1937
e)
 5. Hướng dẫn, dặn dò:
 + Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục II bài 20
 + Sưu tầm một số tranh ảnh, tư liệu về Đông Nam Á trong những năm 1918-1939.
Ngày soạn: 
 BÀI 20: 
 PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á. 
	 (Tiết 29). 
 A. Mục đích, yêu cầu:
 1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:
 + Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở châu Á trong những năm 1918-1939.
 + Sự phát triển của phong trào cách mạng Trung Quốc từ năm 1919 đến 1939. 
 2. Kĩ năng:
 + Phân tích, đánh giá.
 + Sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu.
 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs:
 + Tinh thần đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc thực dân của các dân tộc châu Á vì độc lập dân tộc.
 B. Phương tiện dạy học:
 + Bản đồ các nước châu Á.
 + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.
Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
	Nêu tình hình kinh tế - xã hội của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? 
 3. Bài mới:
 *Gv giới thiệu bài.
 * Gv triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
 Hoạt động 1:
* Hs đọc mục 1 sgk.
? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào độc lập dân tộc ở châu Á có những điểm nổi bật nào? 
Giải thích?
*Hs: (Do thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga và Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc)
? Kể tên các phong trào độc lập dân tộc tiêu biểu của các nước châu Á?
*Hs: Trung Quốc, Ấn Độ, Việt Nam, Inđônêxia, Mông Cổ, Thổ Nhĩ Kì.
* Gv giới thiệu trên bản đồ châu Á.
* Hs quan sát một số tranh ảnh liên quan, giới 
I. 
1. Những nét chung:
+ Phong trào độc lập dân tộc châu Á lên cao và phát triển rộng khắp.
+ Các đảng cộng sản ra đời và lãnh đạo phong trào cách mạng.
 Hoạt động 2:
* Hs đọc mục 2 sgk.
? Kể tên các phong trào cách mạng tiêu biểu ở Trung Quốc trong những năm 1919-1939?
? Khẩu hiệu của phong trào Ngũ tứ có điều gì mới so với khẩu hiệu “Đánh đổ Mãn Thanh” của Cách mạng Tân Hợi năm 1911?
* Hs: Nêu cao nhiệm vụ chống đế quốc.
? Em có nhận xét gì về phong trào cách mạng Trung Quốc trong những năm 1919-1939?
*Hs: + Diễn ra sôi nổi, quyết liệt, đặc biệt sự trưởng thành của giai cấp công nhânTQ.
 + Đề cao nhiệm vụ chống đế quốc.
* Gv kết bài.
2. Cách mạng Trung Quốc trong những năm 1919-1939:
+ 4/5/1919 phong trào Ngũ tứ bùng nổ ở Bắc Kinh->lan khắp cả nước.
=> Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập (7/1921).
+ 1926-1927 nhân dân TQ tiến hành chiến tranh Bắc phạt đánh đổ bọn quân phiệt và tay sai đế quốc.
+ 1927-1937 nhân dân TQ tiến hành cuộc nội chiến cách mạng chống tập đoàn Tưởng Giới Thạch.
+ 7/1