Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 41, Bài 20: Nước Đại Việt thời Lê Sơ (1428-1527)

Tuần: 22
Tiết : 41
Bài 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
II-TÌNH HÌNH KINH TẾ -XÃ HỘI
Ngày soạn: 09/01/2014
Ngày dạy: 14/01/2014
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Sau khi nhanh chóng khôi phục sản xuất ,thời Lê Sơ kinh tế phát triển về mọi mặt.
 Sự phân chia xã hội thành hai giai cấp chính :địa chủ phong kiến và nông dân .Đời sống của tầng lớp ổn định.
 2. Kỹ năng: Bồi dưỡng kĩ năng phân tích tình hình kinh tế -xã hội theo các tiêu chí cụ thể từ đó rút ra nhận xét chung. 
 3. Thái độ: GD ý thức tự hào về thời kì thịnh trị của đất nước . II.CHUẨN BỊ:
1. Phương tiện.
- GV: + Sơ đồ để trống về các giai cấp ,tầng lớp về xã hội thời Lê Sơ.
 + Tư liệu phản ánh sự phát triển kinh tế xã hội thời Lê Sơ.
- HS: + Đọc trước bài mới.
2. Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải.
III. Tiến trình dạy học:
1.Ổn định lớp: (1’)
2.KTBC: (3’) -Nêu công lao của Lê Thánh Tông trong việc xây dựng chính quyền ,bảo vệ tổ quốc?
3.Bài mới: 
 -Song song với việc xây dựng và củng cố nhà nước, nhà Lê có nhiều biện pháp khôi phục và phát triển kinh tế. Nền kinh tế thời Lê Sơ có gì đổi mới? 
TG
Hoạt động dạy và học
 Nội dung nghi bảng
20’
Hoạt động 1 Kinh tế
 Gọi HS đọc mục 1 SGK.
GV: Để khôi phục và phát triển nông nghiệp nhà Lê đã làm gì? 
HS: Vần đề đầu tiên cần giải quyết là ruộng đất.
GV: Nhà Lê giải quyết ruộng đất bằng cách nào?
HS: Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng. Kêu gọi nhân dân phiêu tán về cũ. Đặt ra một số chức quan chuyên trách.
GV(giảng): Khuyến nông sứ: Có trách nhiệm chiêu tập phiêu tán về làm ăn. Đồn điền sứ: Tổ chức khai hoang. Hà đê sứ: Quản lí và xây dựng đề điều.
Phép : Cứ 6 năm chia lại ruộng đất công làng xã, các quan được nhiều ruộng, phụ nữ và người có hoàn cảnh khó khăn cũng được chia ruộng.
GV gọi HS đọc phần in nghiêng trong SGK.
GV: Vì sao nhà Lê quan tâm đến việc bảo vệ đê điều?
HS: Chống thiên tai lũ lụt hàng năm. Khai hoang lấn biển.
GV: Nhận xét về những biện pháp của nhà nước Lê Sơ đối với nông nghiệp?
HS: Quan tâm đến việc sản xuất. Nền sản xuất được khôi phục đời sống nhân dân được cải thiện.
GV: Ở nước ta thời kỳ này có những ngành thủ công nghiệp tiêu biểu nào?
HS: Các ngành nghề thủ công truyền thống ở các làng xã: kéo tơ, dệt lụa,....
Các phường thủ công ở Thăng Long: Phường Nghi Tam, Yêu Thái,....
Các công xưởng nhà nước quản lí (cục bánh tác)
GV: Triều Lê đã có những biện pháp gì để phát triển buôn bán trong nước
HS: Nhà vua khuyến khích lập chợ, ban hành điều lệ cụ thể.
GV: Hoạt động buôn bán với người nước ngoài như thế nào?
HS: Hoạt động vẫn được duy trì chủ yếu buôn bán ở một số cửa khẩu.
GV: Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế thời Lê Sơ? 
HS: Ổn định và ngày càng phát triển.
1. Kinh tế:
a) Nông nghiệp
Giải quyết là ruộng đất
Thực hiện phép quân triều.
Khuyến khích, bảo vệ sản xuất.
b) Thủ công nghiệp 
-phát triển nhiều ngành nghề thủ công ở làng xã, kinh đô
Thăng Long.
c) Thương nghiệp:
+ Trong nước: Chợ phát triển.
+ Ngoài nước: Hạn chế buôn bán với nước ngoài.
 Hoạt động 2: Xã hội 2. Xã hội: 17’(Chỉ nêu các giai cấp)
GV(H): Xã hội thời Lê Sơ có những tầng lớp nào?
SƠ ĐỒ GIAI CẤP TÂNG LỚP TRONG XÃ HỘI
XÃ HỘI
GIAI CẤP
TẦNG LỚP
ĐỊA CHỦ PHONG KIẾN
NÔNG DÂN
THỊ DÂN
THƯƠNG NHÂN
THỢ 
THỦ
CÔNG
NÔ 
TÌ
GV: Quyền lợi, địa vị của các giai cấp tầng lớp ra sao?
HS: Giai cấp địa chủ: Nhiều ruộng đất, nắm chính quyền. 
 Giai cấp nông dân: Ít ruộng đất, cày thuê cho địa chủ. 
 Các tầng lớp khác: phải nộp thuế cho nhà nước. Nô tì là tầng lớp thấp hèn nhất.
GV: So sánh với thời Trần?
HS: 2 tầng lớp: Thống trị (Vua,Vương hầu,quan lại) bị trị (nông dân, thợ thủ công, nô tì,...) khác nhà Lê hình thành giai cấp, tầng lớp nô tì giảm dần rồi bị xoá bỏ.
GV: Nhận xét về chủ trương hạn chế việc nuôi và mua bán nô tì của nhà nước thời Lê Sơ?
HS: Tiến bộ có quan tâm đến đời sống của nhân dân. 
 Thoả mãn phần nào yêu cầu của nhân dân, giảm bớt bất công.
GV: Do vậy, nền độc lập và thống nhất của đất nước được củng cố. Quốc gia Đại Việt và quốc gia cường thịnh nhất khu vực Đông Nam Á thời bấy giờ.
4. Củng cố: (3’) Tại sao nói thời Lê là thời thịnh đạt?
 Vẽ sơ đồ giai cấp, tầng lớp trong xã hội thời Lê Sơ?
5. Dặn dò: (1’) Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau" Tình hình văn hoá giáo dục"
*Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………