Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 1, Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu

Tuần: 01
Tiết: 01 
Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU.
(THỜI SƠ -TRUNG KỲ TRUNG ĐẠI)
Ngày soạn: 17/08/2013
Ngày dạy: 19/08/2013 
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản :
- Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
- Hiểu khái niệm “Lãnh địa phong kiến”, đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.
-Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị trung đại. 
 2. Kỹ năng:
 -Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người: Chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
3. Thái độ: 
-Biết xác định vị trí các quốc gia phong kiến Châu Âu trên bản đồ
-Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương tiện.
- GV: SGK, SGV,bản đồ Châu Âu thời phong kiến, tranh ảnh mô tả lãnh địa phong kiến và thành thị trung đại. 
- H S :Xem trước bài 
2. Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải, trực quan...
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1.Ổn định: 1'
2.Bài mới:
 	Giới thiệu bài: Lịch sử loài người đã phát triển liên tục qua nhiêù giai đoạn. Học lịch sử lớp 6 chúng ta đã biết được nguồn gốc và sự phát triển của loài người nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kỳ cổ đại, chúng ta sẽ học nối tiếp một thời kỳ mới: - Thời Trung đại. Trong bài học đầu tiên, chúng ta sẽ tìm hiểu “ Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu”. 
HĐ: 1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
12’
GV: Giảng trên bản đồ về cuộc tấn công xâm lược của người Giéc Man. (Các quốc gia cổ đại Phương Tây tồn tại đến cuối thế kỉ V thì bị các bộ tộc người Giéc Man từ phương Bắc tràn xuống xâm chiếm tiêu diệt)
HS: Quan sát bản đồ
GV: Sau đó người Giéc Man làm gì?
HS:Chia ruộng đất, phong tước vị cho nhau
GV:Những việc làm đó làm xã hội phương Tây biến đổi như thế nào?
HS:Bộ máy nhà nước CHNL sụp đổ
GV:Những tầng lớp mới nào xuất hiện?
HS: Nô lệ và nông dân
GV:Quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô như thế nào?
HS:Nông nô phụ thuộc lãnh chúa.
1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
- Cuối thế kỷ V người Giéc Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại.
-Tướng lĩnh quý tộc chia ruộng, phong tước-> lãnh chúa phong kiến
-Nô lệ và nông dân -> nông nô
-Nông nô phụ thuộc lãnh chúa ->xã hội phong kiến hình thành
HĐ: 2 Lãnh địa phong kiến
15’
GV:Em hiểu thế nào là lãnh địa phong kiến?
HS:Lãnh địa là vùng đất do quý tộc chiếm, lãnh chúa là người đứng đầu, nông nô là người phụ thuộc lãnh chúa, phải nộp tô thuế.
GV:Em hãy miêu tả lãnh địa trong H1?
HS:Tường cao, có nhà thờ, trang trại...
GV:Đời sống trong lãnh địa như thế nào?
HS:Lãnh chúa gàu có, nông nô nghèo khổ.
2.Lãnh địa phong kiến
-Là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa làm chủ có lâu đài và thành quách
-Đời sống trong lãnh địa
+Lãnh chúa xa hoa
+Nông nô khổ cực
HĐ: 3 Sự xuất hiện các thành thị trung đại
12’
GV:Đặc điểm của nền kinh tế lãnh địa là gì?
HS:Tự sản xuất ra tiêu dùng
GV:Thành thị xuất hiện như thế nào?
HS:Do hàng hóa nhiều, cần trao đổi, buôn bán 
GV:Đặc điểm kinh tế của thành thị?
HS: Trao đổi buôn bán
GV:Cư dân thành thị có những ai?
HS:Thợ thủ công và thương nhân
GV:Thành thị ra đời có ý nghĩa gì?
HS:Thúc đẩy sản xuất phát triển 
3.Sự xuất hiện các thành thị trung đại
-Kinh tế lãnh địa: tự cấp tự túc
-Cuối thế kỷ XI thành thị trung đại xuất hiện
-Kinh tế: Buôn bán trao đổi hàng hóa
-Cư dân thành thị: Thợ thủ công, thương nhân.
Vai trò: Thúc đẩy xã hội phong kiến phát triển
IV:Củng cố :4 phút
 	1.XHPK ở Châu Âu được hình thành như thế nào?
	2.Vì sao lại có sự xuất hiện thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có gì mới? Ý nghĩa sự ra đời thành thị?
V.Dặn dò:1 phút
-Học bài theo câu hỏi sgk 
-Chuẩn bị xem trước bài 2 
 -Tìm hiểu các cuộc phát kiến địa lý lớn thế kỷ XV
IV. Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................