Giáo án Lịch sử 12 - Bài 15: Phong trào dân chủ 1936-1939

Ngày soạn: 
Tiết: 23 
Bài 15
Phong trào dân chủ 1936 – 1939
I / Mục tiêu:
 1. Kiến thức : Hiểu được
- Hiểu rõ đây làphong trào đấu tranh khác hẳn với thời kì 1930 – 1931 về mục tiêu, khẩu hiệu, hình thức và phương pháp đấu tranh.. 
-phong trào dân chủ diễn ra, với sự tác động của yếu tố khách quan rất, nhất là nghị quyết của Đại hội lần VII quốc tế cộng sản (7-1935) và mặt trận bình dân lên cầm quyền ở Pháp, đã buộc thực dân Pháp phải nhượng bộ một số yêu sách của quần chúng và để lại cho Đảng nhiều bài học KN quí báu. 
 2. Kỹ năng
- Kĩ năng phân tích, đánh giá các sự kiện, hiện tượng LS
 3. Thái độ
- Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo sáng suốt, đường lối chủ trương đúng đắn của Đảng. 	- Nâng cao nhiệt tìnhcách mạng hăng hái tham giaphong tràoCM dưới sự lãnh đạo của Đảng vì lợi ích của đất nước, của nhân dân 
II / Chuẩn bị:
 1. Chuẩn bị của giáo viên: 
 - Các tác phẩm LS viết về thời kì 1936-1939 
- Các tác phẩm hồi kí, văn học thời kì 1936-1939 
 2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc bài trước trong SGK
III / Hoạt động dạy học:
 1. Ổn định tình hình lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong HS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày những nhận xét vềphong tràoCM 1930 –1931? 
 3. Giảng bài mới: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
5’
5’
8’
15’
- Đoàn ĐCSĐD do LHP dẫn đầu
Kết hợp ghi
- Sửa đổi đôi chút luật bầu cử vào Viện Dân biểu, ân xá tù chính trị, tự do báo chí…
- Đảngcách mạng, Đảng theo xu hướng cải lương, phản động…
- Chỉ có ĐCSĐD mạnh nhất vì tổ chức chặt chẽ và có chủ trương rõ ràng
- Chỉ tập trung một số ngành đáp ứng nhu cầu chiến tranh
- 6/1939 ở BK giá sinh hoạt tăng 40% so với 9/1938 và 177% so 1914, trong khi đó lương tăng 10 đến 12%
]phong trào đấu tranh đòi thực dân, cơm áo, HB dưới sự lãnh đạo của ĐCSĐD bùng nổ
- Tại Thượng Hải, do LHP chủ trì
- Đẩy mạnh tuyên truyền, tổ chức, giáo dục quần chúng và mở rộngphong trào đấu tranh của q/chúng
- Tập hợp các L2, tầng lớp nhân dân yêu nước, tiến bộ thực hiện n/vụ mà hội nghị đề ra
- Thực chất là các cuộc họp của nhân dân để thảo ra bản dân nguyện gởi tới phái đoàn Quốc hội Pháp
- C/quyền thực dân phải giải quyết một phần yêu sách của nhân dân: Nới rộng quyền thực dân báo chí, đi lại, thả tù chính trị…
- Từ Sài Gòn ra Hà Nội
Hình 34
- 2,5 vạn người " nhiều nơi khác, đông đảo q/chúng tham gia
- Đây là hình thức đấu tranh mới của Đ, rất hiếm ở các t/địa (chỉ có ở p. Tây) => Đảng nhạy bén, sáng tạo, tận dụng mọi đ/kiện có thể để tổ chức đấu tranh
- Viện dân biểu, hoạt động quản hạt, hoạt động kinh tế lí tài Đông Dương…
-Tiền phong, dân chúng. LĐ…
- Là mũi nhọn, xung kích đòi..
=> Giác ngộ q/chúng theo con đườngcách mạng của Đảng
Kết hợp ghi
TB: Nhắc lại biện pháp các nước đối phó cuộc khủng hoảng thế giới 1929 – 1933 ? Thái độ của QTCS ?
- Đức, Italia, Nhật phát xít hoá bộ máy c/quyền, chuẩn bị chiến tranh thế giới
- QTCS tiến hành ĐH, chủ trương thành lập MTND chống phát xít và nguy cơ c/tr
TB: Mục đích ?
- Tập hợp L2 DC, mọi tầng lớp nhân dân chống phát xít và nguy cơ c/tr
HĐCN: Tìm hiểu đặc điểm chính trị ở Đông Dương ?
HĐCN: Nêu nội dung khai thác t/địa của thực dân P
- N2: Cướp RĐ lập đồn điền cao su, cà phê, gai, đay…
- công nghiệp: Khai mỏ, gia tăng sản xuất xi măng, rượu, dệt vải 
- TNg: 
 + Độc quyền thuốc phiện, rượu, muối
 + Nhập máy móc hàng tiêu dùng
HĐCN: Chứng minh?
- công nghiệp thất nghiệp, lương thấp
- nhân dânân mất RĐ, tô cao, địa chủ bóc lột, nợ nần " đói kém khắp nông thôn, thành thị
- TSDT bị TB P chèn ép
- Các tầng lớp khác K2
HĐCN: Tìm hiểu nội dung hội nghị.
- Dựa trên cơ cở nghị quyết của ĐH VII QTCS và tình hình Việt Nam
- N/vụ chiến lược? trước mắt ? 
- Chủ trương ?
HĐCN: Tìm hiểu 3 cuộc đấu tranh tiêu biểu từ 1936 – 1939
- Đông Dương đại hội
- Đón tiếp Gôđa và Brêviê
- Các cuộc mít tinh trong 1937-1939, đặc biệt cuộc đấu tranhanh 1/5/1938
HĐ lớp: Thảo luận, đánh giá vềphong trào ?
- Đây là mộtphong trào được tổ chức hợp pháp, dường như là hưởng ứng chủ trương của Quốc hội Pháp
-phong trào đã lôi cuốn đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia, làm cho c/q thực dân hoảng sợ nên cấmphong trào hoạt động
- Quaphong trào, q/chúng đông đảo đã thức tỉnh, Đảng tích luỹ được kinh nghiệm đấu tranh công khai, hợp pháp
TB: Mục đích?
- Mở rộng lực lượng của MTDC và vạch trần chính sách phản động của c/quyền thực dân tay sai
- Bênh vực quyền lợi nhân dân LĐ
HĐCN: Thảo luận đặc điểm, kết quả và ý nghĩaphong trào ?
K: Đó là bài học nào ?
- Xác định kẻ thù, nhiệm vụ trước mắt, lâu dài
- XDMT thống nhất, lãnh đạo q/chúng đấu tranh công khai, hợp pháp 
I. Tình hình thế giới và trong nước
1/ Tình hình thế giới
- công nghiệp phát xít cầm quyền ở một số nước, chạy đua VT chuẩn bị chính trịTG
- ĐH VII (7/1935) của QTCS:
 + Xác định kẻ thù: chủ nghĩa phát xít
 + Nhiệm vụ trước mắt của GVCN là: chống chủ nghĩa phát xít, giành DC, bảo vệ HB 
 + Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân rộng rãi
- 6/1939 Chính phủ MTND P lên cầm quyền, thi hành một số c/sách tiến bộ ở thuộc địa
 2/ Tình hình trong nước
- chính trị:
 + thực dân Pháp nới rộng một số quyền thực dân dân chủ 
 + Các Đảng phái chính trị đẩy mạnh hoạt động, tranh giành ảnh hưởng trong quần chúng
- kinh tế: thực dân Pháp tập trung khai thác t/địa bù đắp thiếu hụt của kinh tế chính quốc (Pháp)
 => kinh tế Việt Nam có phục hồi và phát triển, nhưng vẫn lạc hậu và bị lệ thuộc kinh tế Pháp
- XH: Đời sống của các tầng lớp nhân dân vẫn khó khăn
II.phong trào dân chủ 1936 – 1939 
 1/ Hội nghị BCHTW ĐCSĐD ( 7/1936)
- Xác định nhiệm vụcách mạngĐD
 + Chiến lược: Chống đế quốc, phong kiến
 + Trước mắt:
 * Chống c/độ phản động thuộc địa, phát xít, c/tranh,
 * Đòi thực dân, DC, cơm áo HB
- Đề ra P2 đấu tranh: Kết hợp hình thức công khai và bí mật, hợp pháp và bất hợp pháp
- Chủ trương: Thành lập MTTNND phản đế Đông Dương, đến 3/1938 đổi thành MTTN DCĐD ( MT Dân chủ Đông Dương)
 2/ Nhữngphong trào đấu tranh tiêu biểu
 a. Đấu tranh đòi các quyền thực dân, dân sinh, dân chủ
- Giữa 1936, phong trào Đông Dương đại hội,
 lôi cuốn đông đảo q/chúng tham gia mít tinh, hội họp đòi dân sinh, dân chủ.
- Đầu 1937phong trào “Đón rước” Gôđa và Brêviê nhằm biểu dương lực lượng, đòi yêu sách dân sinh, DC
- 1937 – 1939 hàng loạt các cuộc mít tinh, biểu tình đòi quyền sống, tiêu biểu là cuộc biểu tình tại HN ngày 1/5/1938
 b. Đấu tranh nghị trường
- Đảng vận động đưa người của MTDCĐD ứng cử vào cơ quan của địch
- Sử dụng báo chí vận động cử tri bỏ phiếu cho những ứng cử viên này
 c. Đấu tranh trên lĩnh vực báo chí
- Đảng x/bản nhiều tờ báo công khai đòi dân sinh, dân chủ.
- Các sách chính trị-lí luận, VHọc hiện thực phê phán, thơ cacách mạng được xuất bản
3/ Ý nghĩa LS và bài học kinh nghiệm củaphong tràoDC 1936 - 1939 
- Là mộtphong trào quần chúng rộng lớn do Đảng lãnh đạo
 + Buộc c/quyền thực dân nhượng bộ một số yêu sách dân sinh, dân chủ
 + Xây dựng được một lực lượng chính trị hùng hậu chocách mạng
 + Cán bộ, đảng viên được rèn luyện và trưởng thành
- Để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho cách mạng chocách mạng sau này
=>phong trào 1936 - 1939 là cuộc diễn tập chuẩn bị chocách mạng 8/1945
Củng cố: Thảo luận đường lối của Đảng 1930-1931 với 1936-1939 ?
- 1930 – 1931: " đế quốc để Đông Dương độc lập
 " phong kiến để nhân dân có ruộng cày 
- 1936 – 1939 :" phát xít chiến tranh để HBTG
 " phản động Pháp, đòi dân chủ, cơm áo
 => Đường lối của Đảng thay đổi phù hợp với thời cuộc và nguyện vọng của nhân dân " Sự đúng đắn, sáng tạo, kịp thời của Đảng trong lãnh đạocách mạng
Dặn dò:
Bài tập về nhà:
Rút kinh nghiệm: