Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 - Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu

ng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào lắp hộp theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp giá đỡ cẩu (H.2-SGK)
- GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn những chi tiết nào?
- GV đặt câu hỏi tiếp: Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy của thanh thẳng 7 lỗ? (lỗ thứ tư). 
- GV hứơng dẫn lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào các thanh thẳng 7 lỗ.
* Lắp cần cẩu (H.3-SGK)
- GV nhận xét và bổ sung cho hoàn thiện bước lắp.
- GV hướng dẫn lắp hình 3c.
* Lắp các bộ phận khác (H.4-SGK)
-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước lắp.
c) Lắp ráp xe cần cẩu (H.1-SGK)
- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong SGK.
- GV lưu ý cách lắp vòng hãm vào trục quay và vị trí buộc dây tời ở trục quay cho thẳng với ròng rọc để quay tời được dễ dàng.
- Kiểm tra hoạt động của cần cẩu (quay tay quay, dây tời quấn vào nhả ra dễ dàng),
d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết, xếp gọn vào hộp 
GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
4. Dặn dò :
- Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành.
- Học sinh lắng nghe.
- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Cần lắp 5 bộ phận: Giá đỡ cần cẩu; cần cẩu; ròng rọc; dây tời; trục bánh xe.
- HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
-Yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK). Sau đó, GV gọi 1 HS trả lời lên bảng chọn các chi tiết để lắp.
- HS quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ.
- Gọi 1 HS lên lắp các thanh chữ U ngắn, sau đó lắp tiếpvào bánh đai và tấm nhỏ.
- Gọi1 HS lên lắp hình 3a (nhắc HS lưu ý vào vị trí các lỗ lắp của các thanh thẳng)
- Gọi 1 HS khác lên lắp hình 3b (nhắc HS lưu ý vị trí các lỗ lắp và phân biệt mặt phải, mặt trái cần cẩu để sử dụng vít).
- HS quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi trong SGK.
- Gọi 2 HS lên trả lời câu hỏi và lắp hình 4a, 4b, 4c. Đây là 3 bộ phận đơn giản các em đã học ở lớp 4.
- Toàn lớp quan sát và nhận xét.
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe cần cẩu.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Kỹ thuật-Tiết 23
LẮP XE CẨU (TIẾT2)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cẩu
- Lắp được xe cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Tiết 2
Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận của xe cần cẩu
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành lắp các bộ phận của xe	 
a) Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết. 
b)Lắp từng bộ phận
- GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau
+ Khi lắp sàn ca bin cần chú ý vị trí các lỗ của tấm chữ L, thanh thẳng 7 lỗ
+ Khi lắp mui xe và thành bên xe, cần chú ý vị trí trong ngoài của thanh chữ Udài, tấm 25 lỗ và thanh thẳng 5 lỗ.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm) còn lúng túng
Hoạt động 3 : Lắp ráp xe cần cẩu (H.1-SGK)
GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
- GV nhắc HS chú ý đến độ chặt của các mối ghép và độ nghiêng của cần cẩu.
- GV nhắc HS khi lắp ráp xong cần:
+ Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vào, nhả ra có dễ dàng không.
+ Kiểm tra cần cẩu có quay được theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ hàng xuống không.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK).
- Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS. GV nhắc HS Tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
Hoạt động 5: Dặn dò :
- Nhắc HS đọc và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp xe ben”
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp.
- Học sinh thực hành lắp các bộ phận của xe
- Học sinh nghe và thực hành lắp.
- HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của mình theo nhóm 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 24 : LẮP XE BEN ( T 1)
I. Mục tiêu:
 - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
 - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được.
 ( Với học sinh khéo tay: lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được).
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Bài cũ :
- Nhận xét học sinh thực hành lắp xe cần cẩu trong các tiết trước.
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học 
- GV nêu tác dụng của xe ben trong thực tế: Xe ben được dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất, cho các công trình xây dựng, làm đường,
3. Các hoạt động :
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
 Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận 
- GV đặt câu hỏi: Để lắp xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên cac bộ phận đó. (Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và các giá đỡ; sàn ca bin và các thanh đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin).
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
- GV nhận xét, bổ sung và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-SGK)
- Yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK) để trả lời câu hỏi: Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ em phải chọn những chi tiết nào?
- GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tự: Lắp 2 thanh chữ L dài vào 2 thanh thẳng 3 lỗ, sau đó lắp tiếp vào 2 lỗ cuối của 2 thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài. (GV hướng dẫn chậm và lưu ý cho HS biết vị trí trên, dưới của các thanh lắp).
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H.3-SGK)
- GV hỏi: để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở hình 2, em phải chọn thêm các chi tiết nào?
- GV tiến hành lắp tấm chữ L vào đầu của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh chữ U dài.
* Lắp các hệ thống giá đỡ trục bánh xe (H.4)
- GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau. Trong khi lắp, lưu ý biết vị trí, số lượng vòng hãm ở mỗi trục bánh xe.
* Lắp trục bánh xe trước (H. 5a –SGK)
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước lắp.
* Lắp ca bin (H. 5b – SGK)
- Bộ phận này HS đã được lắp nhiều ở lớp 4. Vì vậy, GV gọi 1-2 HS lên lắp, các HS khác quan sát, bổ sung các bước lắp của bạn.
c) Lắp ráp xe ben (H.1-SGK)
- GV lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK. Trong các bước lắp, GV cần chú ý:
* Bước lắp ca bin:
+ Lắp 2 tấm bên của chữ U vào hai bên tấm nhỏ.
+ Lắp tấm mặt ca bin vào 2 t ấm bên của chữ U.
+ Lắp tấm sau của chữ U vào phía sau.
* Các bước lắp khác, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK, có thể gọi HS lên lắp 1-2 bước.
- Kiểm tra mức độ nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết và xếp gọn vào hộp
* GD Tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben
.4. Nhận xét dặn dò :
- Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành
- Học sinh lắng nghe.
- Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- HS lên bảng và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- 2 thanh thẳng 11 lỗ, 2 thanh thẳng 6 lỗ, 2 thanh thẳng 3 lỗ, 2 thanh chữ L dài, 1 thanh chữ U dài
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi và chọn các chi tiết.
- Gọi 1 HS khác lên lắp khung sàn xe.
- HS quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ.
- Yêu cầu HS quan sát sau đó gọi 1 HS để trả lời câu hỏi trong SGK và lắp 1 trục trong hệ thống.
- Gọi 1 HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 25: LẮP XE BEN
I. Mục tiêu:
 - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
 - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được.
 ( Với học sinh khéo tay: lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được).
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tiết 2
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 3 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận của xe ben
Hoạt động4 : Học sinh thực hành lắp các bộ phận của xe
a) Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết 
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi HS thực hành, GV cần:
- Trong quá trình HS thực hành GV nhắc HS cần lưu ý 1 số điểm sau:
+ Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-SGK), cần phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11lỗ và thanh chữ U dài.
+ Khi lắp hình 3 (SGK), cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm ) lắp còn sai hoặc lúng túng.
- GV nhận xét việc lắp các bộ phận của xe (đúng, chắc chắn)
- Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết sau lắp ráp xe
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe ben
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và nội dung của từng bước lắp trong SGK.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
 Kỹ thuật-Tiết 26
 LẮP XE BEN.( Tiết 3)
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Tiết 3
HĐ5:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
 Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành Lắp ráp xe ben
- GV nhắc HS lưu ý khi lắp ráp các bộ phận với nhau, cần phải : Chú ý lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn. Khi lắp ráp xong cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe
Hoạt động 6: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK).
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS (cách đánh giá như ở các bài trên).
- GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
* GD tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
Hoạt động 7 : Nhận xét dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe ben.
- Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp máy bay trực thăng”.
- Cho HS quan sát mẫu xe ben
- Nêu lại các bộ phận của xe
- HS đọc SGK để nắm được cách lắp các bộ phận thành xe ben
- Cho vài HS nhắc lại cách lắp ráp
- HS lắp ráp theo các bước trong SGK
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- HS nhận xét việc thực hành của nhau.
- Cử 3-4 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 27 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
( Tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng
- Lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
 Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
- Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào lắp hộp theo từng loại. Toàn lớp quan sát và bổ sung cho bạn.
- GV nhận xét, hoàn thành bước chọn chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp thân và đuôi máy bay (H.2-SGK)
* Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H.3- SGK).
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H.3-SGK)
* Lắp ca bin (H.4-SGK)
* Lắp cánh quạt (H. 5 –SGK)
* Lắp càng máy bay (H. 6–SGK)
- GV nhận xét, uốn nắn thao tác của HS. Sau đó hướng dẫn thao tác nói hai càng máy bay bằng 2 thanh thẳng 6 lỗ.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
- GV lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
+ Bước lắp thân máy bay bào sàn ca bin và giá đỡ: Lắp lỗ thứ nhất và lỗ thứ ba của thanh chữ U ngắn vào lỗ thứ hai và lỗ thứ tư ở hàng lỗ cuối của tấm nhỏ. Đây là bước lắp khó, GV thao tác chậm để HS theo dõi.
+ Bước lắp cánh quạt vào trần ca bin, GV gọi 1 HS thực hiện bước lắp. (Dùng vòng hãm để giữ trục cánh quạt với trần ca bin).
+ GV lắp tấm sau của ca bin máy bay.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin vào càng máy bay, GV lưu ý để HS biết vị trí lỗ lắp ở càng máy bay, mối ghép giữa cánh quạt và trần ca bin.
- Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, nhất là mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay.
d) HD tháo rời chi tiết và xếp gọn vào hộp 
*GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
Hoạt động 3 : Dặn dò
Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành
- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
- 2 học sinh lên chọn
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi cách lắp ráp.
- Học sinh thực hành lắp theo hình 2
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng
- Thực hành lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Tiết 2
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận của máy bay trực thăng
Hoạt động 2 : HS thực hành lắp các bộ phận của máy bay trực thăng	 
a)Chọn chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS cần lưu ý 1 số điểm sau:
+ Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý mà GVđã hướng dẫn ở tiết 1 	
+ Khi lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.
+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; mặt phải; mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm )lắp còn sai hoặc lúng túng.
 Đánh giá sản phẩm
- GV cho HS nhận xét việc thực hành của nhau
- GV nhận xét việc lắp các bộ phận của máy bay ( đúng , chắc chắn )
Hoạt động 3 : Dăn dò
Cất các bộ phận của bộ lắp ghép cẩn thận để tiết sau lắp ráp máy bay tiết 3.
+ Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng
+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và nội dung của từng bước lắp trong SGK.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Kỹ thuật-Tiết 29
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG(TIẾP)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Thực hành lắp máy bay trực thăng
- Lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Học sinh thực hành lắp ráp máy bay
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
- Nhắc HS khi lắp ráp cần chú ý:
+ Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK).
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS (cách đánh giá như ở các bài trên).
* GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
- GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
Hoạt động 3 : Nhận xét dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép máy bay trực thăng.
- Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp rô-bôt”
- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng. 
- Nêu lại các bộ phận của máy bay
- HS đọc SGK để nắm được cách lắp các bộ phận thành máy bay
- Cho vài HS nhắc lại cách lắp ráp
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
- Cử một nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
Tuần 30 LẮP RÔ - BỐT
( Tiết 1 )
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.
- Lắp được Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của Rô-bốt.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Bài cũ : 
- Giáo viên nhận xét các tiết học lắp máy bay trực thăng.
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- GV nêu tác dụng của rô-bốt trong thực tế: 
Người ta sản xuất rô - bốt (còn gọi là người máy) nhằm để giúp việc nhà, hoặc làm một số công việc khó khăn, nguy hiểm trong các nhà máy, hầm mỏ mà con người không đến được.
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
 Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu rô - bốt đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận và đặt câu hỏi: Để lắp được rô - bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó. 
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
-Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào lắp hộp theo từng loại.
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp chân rô - bốt (H.2-SGK)
- Yêu cầu HS quan sát hình 2a (SGK), sau đó GV gọi 1 HS lên lắp mặt trước của một chân rô-bốt.
- GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn tiếp mặt trước chân thứ hai của rô bốt.
- Yêu cầu HS quan sát hình 2b (SGK) và trả lời câu hỏi trong SGK (cần 4 thanh chữ U dài).
- GV nhận xét câu trả lời của HS. Sau đó hướng dẫn lắp hai chân vào hai bài chân rô- bốt (4 thanh thẳng 3 lỗ). GV lưu ý cho HS biết vị trí trên, dưới của các thanh chữ U dài và khi lắp phải lắp các ốc, vít ở phía trong trước.
- GV hướng dẫn lắp thanh chữ U