Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 - Bài 8: Thêu chữ V

Kỹ thuật
Bài 8 :Thêu chữ V ( tiết 1)
I. Mục tiêu : 
Học sinh cần phải :
- Biết thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V 
- Thêu được các mũi chữ V đúng kĩ thuật , đúng quy trình 
- Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận	
II. Đồ dùng : Mẫu thêu chữ V , một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V ( váy , áo , khăn tay ) vải , chỉ , kim , phấn vạch , thước ,kéo
III. Hoạt động :
Nội dung 
Phương pháp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định
Yêu cầu báo cáo đồ dùng 
Tổ trưởng báo cáo 
2. Bài cũ :“ Đính khuy bấm
Gv nhận xét bài làm tiết trước của học sinh.
Hs quan sát và lắng nghe. 
2. Bài mới 
a- Giới thiệu bài :
“ Đính khuy bấm(tiết 1)”
b-Hoạt động1:
Quan sát, nhận xét mẫu .
c-Hoạt động 2: Hướng dẫn thêu chữ V 
 1.Vạch dấu đường thêu chữ V
2. Thêu chữ V theo các đờng vạch dấu 
a.Bắt đầu thêu 
b.Thêu mũi thứ nhất 
c.Thêu mũi thứ hai 
d.Thêu các mũi tiếp theo
e. Kết thúc đờng thêu 
Hoạt động 3: Học sinh thực hành
Các em đã được học những kiểu thêu nào ? 
Tiết kĩ thuật hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em “ Thêu chữ V”
Gv giới thệu , ghi bảng?
GV giới thiệu một số mẫu thêu chữ V trên khăn,váy,tay áo
Em hãy nêu nhận xét mũi thêu chữ V ở mặt phải và mặt trái đường thêu?
*- Ta thường gặp đường thêu chữ V trang trí cho những đồ dùng nào ?
Cũng giống như đính khuy hai lỗ thêu chữ V gồm có mấy bớc ?
Nêu cách vạch dấu đường thêu chữ V?
GV : Ngoài ra chúng ta có thể dùng mũi kim gẩy 1 sợi vải lên và rút bỏ sợi vải đó . Gẩy và rút tiếp một sợi vải khác cách sợi vải vừa rút 1cm . sau đó chấm các điểm trên 2 đường dấu và lu ý ghi kí hiệu các điểm vạch đấu theo trình tự từ trái sang phải .
GV hỏi và thao tác mẫu theo cách học sinh nêu :
Bắt đầu thêu theo trình tự từ đâu sang đâu ? Lên kim ở điểm nào ?
Nêu cách thực hiện mũi thêu thứ nhất ? Mũi thêu thứ 2?
GV thao tác mẫu 
GV lu ý :
Thêu theo chiều từ trái sang phải .
Các mũi thêu đợc luân phiên thực hiện trên 2 đờng dấu song song 
Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu . Mũi kim hướng về phía trái đường dấu để lên kim cách vị trí xuống kim 2mm .
Sau khi lên kim càn rút chỉ từ từ , chặt vừa phải để mũi kim không bị dúm .
Các mũi thêu tiếp theo em làm nh thế nào ?
GV quan sát uốn nắn 
Khi đã thêu song chúng ta cần kết thúc đường thêu như thế nào ?
 GV : Khi kết thúc đường thêu ta xuống kim và luồn chỉ vào mũi thêu cuối 
GV hướng dẫn nhanh lần 2 thao tác thêu chữ V
Em hãy nhắc lại cách thêu chữ V?
GV quan sát uốn nắn
Thêu móc xích , thêu lướt vặn 
Học sinh quan sát mẫu vật và hình 1 SGK 
Đường chỉ ở mặt phải mẫu thêu tạo thành hình chữ V liên tiếp 
Quần áo , khăn tay ....
*Gồm có 2 bước (vạch dấu , thêu chữ V)
Kẻ hai đường thẳng cách nhau 1cm sau đó vạch các điểm trên hai đường dấu sao cho khoảng cách giữa hai điểm là 7mm 
Học sinh quan sát hình 3, hình 4 SGK , trả lời câu hỏi 
Từ trái sang phải , lên kim tại điểm A’ trên đường dấu thứ hai .
Học sinh quan sát 
- HS nêu 
-Hs lên bảng thêu các mũi tiếp theo 
- Học sinh nêu 
- 1học sinh lên bảng thao tác 
HS quan sát 
1hs nhắc lại
 Hs thực hành thêu trên giấy hoặc vải
3. Củng cố dặn dò :
Nêu cách thêu chữ V?
Nhận xét tinh thần , thái độ các em trong khi học. 
Gọi 2hs nêu,nhận xét.
Cả lớp lắng nghe