Giáo án Khối 5 (Buổi sáng) - Tuần 12 - Năm học 2020-2021

Hs làm bài trên bảng.
- Hs nhận xét bài làm của bạn.
- Hs đổi chéo vở sửa lỗi cho nhau.
- Một số Hs nhắc lại cách chia 1STP cho 1STN.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
Bài 4: HS NK:
- HS đọc đề toán, xác định dạng toán.
- HS tóm tắt bài toán.
- Gv ghi lên bảng : 
8 bao cân nặng : 243,2 kg
12 bao cân nặng : ..... kg ?
- HS tự giải
- Hs báo cáo kết quả trước lớp.
- Hs nhận xét và thống nhất kết quả.
- Chấm, chữa bài.
* Củng cố, dặn dò: 1’
- Nhận xét giờ học.
Tập làm văn
Luyện tập tả người (Tả ngoại hình)
I. Mục đích, yêu cầu : 
- HS nêu được những chi tiết miêu tả ngoại hình của nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn (BT1). 
- Biết lập dàn ý cho bài văn tả người thường gặp (BT2)
II-Đồ dùng:
- Bảng phụ
III-Hoạt động dạy học:
A-Bài cũ:5’
- HS kiểm tra kết quả ghi lại quan sát một người mà em thường gặp theo cặp.
- GV nhận xét kết quả ghi chép của HS.
B-Bài mới: 28'
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài tập 1: 
- HS đọc nội dung bài tập 1.
- HS trao đổi theo cặp .
- HS thi trình bày miệng trước lớp.
- Cả lớp, GV chốt lại ý kiến đúng.
GV kết luận : Khi tả ngoại hình nhân vật, cần chọn tả những chi tiết tiêu biểu. Những chi tiết miêu tả phải quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, giúp khắc hoạ rõ nét hình ảnh nhân vật. Bằng cách tả như vậy,nội tâm nhân vật.
Bài tập 2: 
- GV nêu y/c bài tập 2.
- HS xem lại kết quả quan sát một người mà em thường gặp.
- HS đọc kết quả ghi chép.Cả lớp nhận xét.
- GV mở bảng phụ ghi dàn ý khái quát của một bài văn tả người, HS đọc .
- HS lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình nhân vật dựa trên kết quả quan sát.
- HS trình bày dàn ý đã lập.GV và cả lớp nhận xét.
 C- Củng cố, dặn dò:2’
- GV nhận xét tiết học.
- Những HS viết chưa đạt y/c về nhà viết lại.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua
- Triển khai kế hoạch trong tuần tới.
II. Hoạt động dạy học.
1. Đánh giá hoạt động
- Các tổ sinh hoạt theo nhóm đánh giá lại hoạt động của tổ trong tuần qua.
- Các tổ trưởng báo cáo trước lớp.
- Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung.
- Ý kiến của các bạn trong lớp.
- Hs cả lớp bình chọn tổ, cá nhân xuất sắc.
- Gv nhận xét và tuyên dương.
+ Vệ sinh lớp sạch sẽ được xếp 1 của nhà trường.
+ Đã có ý thức tự giác trong công việc.
+ Thực hiện đồng phục đầy đủ.
+ Việc học bài cũ của học sinh đã có tiến bộ: Quỳnh Như, Ánh, Nguyễn Hưng,..
+ Hs tích cực phát biểu bài: Thủy, Khánh Linh, Hoàng Yến, Thanh Thảo, Trà My, Long Nhật.
+ Tiếp tục kiểm tra bảng nhân của: Bảo Vy, Bảo Linh và Ngọc Sơn
+ Tiếp tục rèn chữ viết cho học sinh năng khiếu: Long Nhật, Thanh Thảo, Trà My,..
+ Tập trung rèn chữ viết cho học sinh chưa hoàn thành: Hoàn, Nguyễn Hưng, Trọng Dũng.
+ Chữ viết của của học sinh cả lớp có tiến bộ
+ Có 17 em tham gia thi Trạng nguyên Tiếng Việt.
+ Có 17 em tham gia viết bài trên báo Toán tuổi thơ 1 với 73 bài.
+ Có 12 em tham gia Văn tuổi thơ.
+ Số học sinh đóng BHYT đã được số lượng.
II. Kế hoạch.
a) Nền nếp.
- Ổn định nền nếp sĩ số, vệ sinh sạch sẽ.
- Đi học đúng giờ, mặc đồng phục đúng quy định.
- Tiếp tục đôn đốc học sinh giữ gìn vệ sinh môi trường, phân loại rác thải.
- Rèn nền nếp cho học sinh toàn lớp, có ý thức tự quản .
b) Chuyên môn.
- Dạy học đúng chương trình thời khóa biểu.
- Soạn giảng đúng CKTKN, giảm tải, nội dung lồng ghép.
- Dạy học phân hóa đối tượng học sinh.
- Tập trung rèn chữ cho học sinh viết chữ nghiêng.
- Tiếp tục đẩy mạnh việc kiểm tra bài cũ theo cặp ( nhân số thập phân)
- Phụ đạo học sinh chưa hoàn thành: Bảo Vy, Bảo Linh, Ngọc Sơn, Chí Khang
- Rèn chữ viết đẹp cho học sinh NK: Võ Như, Long Nhật, Trà My,..
- Tiếp tục rèn chữ viết cho Nguyễn Hưng
- Tập trung vào giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
- Động viên học sinh tham gia các sân chơi trí tuệ.
+ Học sinh tham gia Trạng nguyên Tiếng Việt kịp thời.
+ HS tiếp tục tham gia viết bài trên báo Chăm học.
+ Tiếp tục tham gia giải toán qua thư kịp thời. 
+ Tham gia viết bài trên Văn tuổi thơ.
c) Công tác khác.
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
- Giáo dục học sinh ý thức tự quản, tự phục vụ.
- Chuẩn bị tham gia HĐNGLL
- Tiếp tục đôn đốc học sinh mua BHYT kịp thời.
Tuần 12
Thø 4 ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2014
To¸n.
Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
I-Môc tiªu:BiÕt : 
- nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
- phÐp nh©n hai sè thËp ph©n cã tÝnh chÊt giao ho¸n .
- Bài 1(a,c), 2
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- Gäi mét HS ch÷a bµi 3 SGK .
- Nªu quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000...
B-Bµi míi:
1. H×nh thµnh quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.15’
*HS tãm t¾t bµi to¸n VD 1
- GV gîi ý ®Ó HS nªu h­íng gi¶i ®Ó cã phÐp tÝnh: 6,4 4,8 = ? (m2)
- Gîi ý HS ®æi ®¬n vÞ ®o ®Ó phÐp tÝnh trë thµnh phÐp nh©n hai sè tù nhiªn
- Cho HS ®æi kÕt qu¶ phÐp nh©n: 3072 dm2 = 30,72m2 ®Ó t×m ®­îc kÕt qu¶ phÐp nh©n : 6,4 4,8 = 30,72 (m2)
- HS ®èi chiÕu kÕt qu¶ hai phÐp nh©n tõ ®ã rót ra nhËn xÐt c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
*GV nªu VD 2 vµ y/c HS thùc hiÖn phÐp nh©n: 4,75 1,3 =
*HS nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
*GV nhÊn m¹nh 3 thao t¸c: nh©n, ®Õm vµ t¸ch.
2. Thùc hµnh. 20’
HS lµm bµi tËp trong vë bµi tËp.
3. Ch÷a bµi.
Bµi 1a,c: HSKG làm cả bài
- Hs đọc yêu cầu
- HS tù lµm råi ®äc kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy c¸ch thùc hiÖn.
Bµi 2: HS tù tÝnh c¸c phÐp tÝnh nªu trong b¶ng; tõ ®ã rót ra nhËn xÐt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n; vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n.
Bµi 3: HS K- G: ch÷a trªn b¶ng líp
* GV nhËn xÐt tiÕt häc.
__________________________________
TËp ®äc
Hµnh tr×nh cña bÇy ong
I-Môc tiªu:
- BiÕt ®äc diÔn c¶m bµi th¬, ng¾t nhÞp ®óng nh÷ng c©u th¬ lôc b¸t
- HiÓu ®­îc nh÷ng phÈm chÊt ®¸ng quý cña bÇy ong: cÇn cï lµm viÖc, ®Ó gãp Ých cho ®êi. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK, thuéc 2 khæ th¬ cuèi)
- HS K – G thuéc vµ ®äc diÔn c¶m ®­îc toµn bµi.
II-§å dïng: Tranh minh häa trong SGK.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- Ba HS , mçi em ®äc diÔn c¶m mét ®o¹n cña bµi Mïa th¶o qu¶.
- Nªu néi dung ®o¹n v¨n ®· ®äc.
B-Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:2’
Giíi thiÖu tranh ¶nh minh häa liªn quan ®Õn bµi häc.
2. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi.
a. LuyÖn ®äc: 16’
- Hai HS kh¸ tiÕp nèi nhau ®äc bµi th¬.
- 4 HS tiÕp nèi nhau ®äc 4 khæ th¬.
- HS ®äc chó gi¶i.
- GV gi¶i nghÜa thªm c¸c tõ: Hµnh tr×nh (chuyÕn ®i xa vµ l©u, nhiÒu gian khæ, vÊt v¶); th¨m th¼m (n¬i rõng rÊt s©u, Ýt ng­êi ®Õn ®­îc)
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
b. T×m hiÓu bµi:10’
HS ®äc thÇm tõng khæ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Nh÷ng chi tiÕt nµo trong khæ th¬ ®Çu nãi lªn hµnh tr×nh v« tËn cña bÇy ong?
- BÇy ong ®Õn t×m mËt ë nh÷ng n¬i nµo?
- N¬i ong ®Õn cã vÎ ®Ñp g× ®Æc biÖt?
- Em hiÓu nghÜa cña c©u th¬”®Êt n¬i ®©u còng t×m ra ngät ngµo”thÕ nµo?
- Qua hai dßng th¬ cuèi bµi,nhµ th¬ muèn nãi ®iÒu g× c«ng viÖc cña bÇy ong?
c. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc diÔn c¶m. 6’
- Bèn HS tiÕp nèi nhau ®äc diÔn c¶m 4 khæ th¬.
- HS luyÖn ®äc vµ thi ®äc diÔn c¶m
- HS thi ®äc thuéc lßng.
- HS K – G : ®äc thuéc, ®äc diÔn c¶m lßng bµi th¬.
C. Cñng cè, dÆn dß: 1’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ HTL bµi th¬.
___________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu :
- Làm vệ sinh sạch sẽ lớp học và sân trường
- Chăm sóc trồng thêm hoa vào bồn
II. Hoạt động chính
- GV tập hợp lớp nêu nhiệm vụ của buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Chia lớp thành 3 nhóm theo tổ
+ Tổ 1 : vệ sinh lớp học, lau cửa sổ , bàn ghế
+ Tổ 2 : Vệ sinh sân trường
+ Tổ 3 : nhổ cỏ bồn hoa, trồng thêm hoa vào bồn
- HS làm việc theo nhóm
- Nhóm nào hoàn thành trước thì báo cáo để giáo viên kiểm tra
III. Cũng cố dặn dò
Nhận xét, đánh giá công việc của các tổ
Thø 5 ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2014
Thø 5 ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009
(D¹y bµi thø 6)
TËp lµm v¨n.
LuyÖn tËp t¶ ng­êi.
(Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt)
I-Môc tiªu:
- NhËn biÕt ®­îc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu, ®Æc s¾c vÒ ngo¹i h×nh, ho¹t ®éng cña nh©n vËt qua hai bµi v¨n mÉu(Bµ t«i, Ng­êi thî rÌn).trong SGK
II-§å dïng: VBT t/v 5.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- GV kiÓm tra HS vÒ viÖc hoµn thµnh bµi v¨n t¶ mét ng­êi trong gia ®×nh.
- HS nh¾c l¹i ghi nhí vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ng­êi.
B-Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 2’ 
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp
Bµi tËp 1: 16’
- HS ®äc bµi Bµ t«i, th¶o luËn nhãm 2, ghi l¹i nh÷ng ®Æc ®iÓm cña ng­êi bµ trong ®o¹n v¨n (m¸i tãc, ®«i m¾t, khu«n mÆt...)
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶
- C¶ líp vµ GV bæ sung.
+ M¸i tãc : ®en, dµy k× l¹, phñ kÝn hai vai,
+ §«i m¾t : (Khi bµ mØm c­êi) hai con ng­¬i ®en sÉmt­¬i vui.
+ Khu«n mÆt : ®«I m¸ ng¨m ng¨m, t­¬I trÎ,..
+ Giäng nãi : trÇm bæng, ng©n nga nh­ tiÕng chu«ng,®o¸ hoa.
- GV kÕt luËn : T/g ®· ng¾m bµ rÊt kÜ, ®· chän läc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh cña bµ ®Ó miªu t¶.
Bµi tËp 2: 15’
- HS th¶o luËn nhãm 4, t×m nh÷ng chi tiÕt t¶ ng­êi thî rÌn ®ang lµm viÖc.
- HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV ghi v¾n t¾t lªn b¶ng.
+ B¾t lÊy thái thÐp hång nh­ b¾t lÊy mét con c¸ sèng
+ Quai nh÷ng nh¸t bóa h¨m hë
+ QuÆp thái thÐp trong ®«i k×m s¾t dµi,
- GV kÕt luËn : T/g ®· quan s¸t rÊt kÜ ho¹t ®éng cña ng­êi thî rÌn
C. Cñng cè, dÆn dß: 2’
- HS nªu t¸c dông cña viÖc quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶: Lµm cho ®èi t­îng nµy kh«ng gièng ®èi t­îng kh¸c; bµi viÕt sÏ hÊp dÉn .
- Quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t mét ng­êi em th­êng gÆp (c« gi¸o, chó c«ng an, ng­êi hµng xãm..).
___________________________________
To¸n
LuyÖn tËp
I-Môc tiªu: Gióp HS :
- BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
- sö dông ®­îc tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n trong thùc hµnh tÝnh.
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- HS nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
- HS lÊy VD vµ thùc hiÖn phÐp nh©n
B-Bµi míi:
H­íng dÉn HS lµm bµi.
Bµi 1:(25’)
 Th«ng qua thùc hµnh nh©n c¸c sè thËp ph©n ®Ó tù HS nhËn ra ®­îc phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n còng cã tÝnh chÊt kÕt hîp vµ biÕt ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n ®Ó tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt
Bµi 2: (8’) GV cho HS nhËn xÐt ®Ó thÊy trong phÇn a, b ®Òu cã 3 sè gièng nhau nh­ng thø tù thùc hiÖn kh¸c nhau nªn kÕt qu¶ tÝnh kh¸c nhau.
a) (28,7 +34,5) x 2,4 = 63,2 x 2,4 = 151,68
b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 81,80 = 110,5
Bµi 3: HSK-G lµm råi ®äc bµi lµm 
GV nh¹n xÐt ghi ®iÓm
C- Cñng cè, dÆn dß: 2’
- GV nhËn xÐt giê häc.
_______________________________________
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu : 
- §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua
- X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
1. NhËn xÐt chung t×nh h×nh cña líp tuÇn qua
- HS ®i häc chuyªn cÇn, ý thøc tù gi¸c trong vÖ sinh, trùc nhËt
- §ång phôc ®óng quy ®Þnh, sinh ho¹t 15 phót tèt
- H¹n chÕ ®­îc t×nh tr¹ng nãi chuyÖn riªng trong giê häc ë c¸c tæ.
- Tham gia tèt cuéc thi Giao l­u kiÕn thøc.
- B×nh xÐt tæ xuÊt s¾c
- Nh¾c nhë nh÷ng tæ ch­a thËt tèt.
2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi :
- Thùc hiÖn tèt vÖ sinh, trùc nhËt, sinh ho¹t 15 phót
- §iÒu phô huynh lµm vÖ sinh toµn bé líp häc.
- Thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch nhµ tr­êng ®Ò ra.
_____________________________________
TuÇn 12
Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2014
TËp ®äc
Mïa th¶o qu¶.
I-Môc tiªu:-BiÕt ®äc diÔn c¶m bµi v¨n nhÊn m¹nh nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c , mïi vÞ cña rõng th¶o qu¶.
-HiÓu néi dung: vÎ ®Ñp, vµ sù sinh s«i, cña rõng th¶o qu¶. TL ®­îc c¸c c©u hái SGK
- HS K – G nªu ®­îc t¸c dông cña c¸ch dïng tõ, ®Æt c©u ®Ó miªu t¶ sù vËt sinh ®éng. C¶m nhËn ®­îc nghÖ thuËt miªu t¶ ®Æc s¾c cña t¸c gi¶.
II-§å dïng: Tranh minh häa bµi ®äc trong SGK.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- HS ®äc bµi TiÕng väng.
- Nªu néi dung chÝnh cña bµi.
B-Bµi míi:
	1. Giíi thiÖu bµi:1’
	2. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi.
	a. LuyÖn ®äc: 16’’
- HS ®äc c¸ nh©n 1 l­ît toµn bµi.
- HS chia ®o¹n cña bµi.
§o¹n 1: Tõ ®Çu....... nÕp kh¨n.
§äan 2: Tõ th¶o qu¶ ...... kh«ng gian.
§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i.
- HS luyÖn ®äc nèi tiÕp ®o¹n: GV chó ý söa lçi ph¸t ©m cho c¸c em
- HS luyÖn ®äc theo cÆp
- Mét HS ®äc c¶ bµi
- GV ®äc mÉu.
	b. T×m hiÓu bµi.10’
- Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng c¸ch nµo?
- C¸ch dïng tõ , ®Æt c©u ë ®o¹n ®Çu cã g× ®¸ng chó ý?
- T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy th¶o qu¶ ph¸t triÓn nhanh?
- Hoa th¶o qu¶ n¶y ra ë ®©u?
- Khi th¶o qu¶ chÝn, rõng th¶o qu¶ cã nh÷ng nÐt g× ®Ñp?
- Nªu néi dung cña bµi?
	c. Thi ®äc diÔn c¶m. 7’
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi v¨n.
- GV h/d HS t×m giäng ®äc tõng ®o¹n
- HD HS ®äc diÔn c¶m ®o¹n 2 cña bµi: nhÊn m¹nh c¸c tõ ng÷: l­ít th­ít, ngät lùng, th¬m nång, th¬m ®Ëm.
C. Cñng cè, dÆn dß: 1’
- Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi v¨n.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
ChÝnh t¶
Nghe viÕt: Mïa th¶o qu¶.
I-Môc tiªu:
- viÕt ®óng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
- Lµm ®­îc bµi tËp2a/b hoÆc Bt 3a/b .
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: (5’) HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo y/c bµi tËp 3, tiÕt chÝnh t¶ tuÇn 11.
B-Bµi míi: 
1. H­íng dÉn HS nghe-viÕt.20’
- HS ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt trong bµi Mïa th¶o qu¶.
- HS nªu néi dung ®o¹n v¨n: t¶ qu¸ tr×nh th¶o qu¶ n¶y hoa , kÕt tr¸i vµ chÝn ®á, lµm cho rõng ngËp h­¬ng th¬m.
- HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n.
- GV ®äc cho HS viÕt chÝnh t¶.
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. (13’)
Bµi 2a : 
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- Thi viÕt tõ ng÷ cã Êm ®Çu s/ x
- GV kÕt luËn nh÷ng tõ ®óng
Bµi 3a :
- HS nªu yªu cÇu BT
- T×m tõ l¸y ©m ®Çu s/ x ghi vµo b¶ng phô
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß: (2’)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS ghi nhí c¸c tõ ®· viÕt ë líp.
__________________________________
To¸n
Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, ....
I-Môc tiªu:
- BiÕt nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000,...
ChuyÓn ®æi ®¬n vÞ®o cña sè ®o ®é dµi d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
- Bài 1;2
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.H×nh thµnh quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi10,100,1000,...(17’)
a.VÝ dô 1:
- HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 27,867 10.
- HS tù rót ra nhËn xÐt nh­ SGK, tõ ®ã nªu c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10.
b.VÝ dô 2:
- HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 53,826 100.
- HS tù rót ra nhËn xÐt nh­ SGK, nªu c¸ch nh©n nhÈm mét STP víi 100.
- GV gîi ý ®Ó HS rót ra c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000...
- HS nh¾c l¹i quy t¾c.
Chó ý nhÊn m¹nh thao t¸c: ChuyÓn dÊu phÈy sang bªn ph¶i.
2. Thùc hµnh.(22’)
Bµi 1:VËn dông quy t¾c nh©n nhÈm mét STP víi 10,100,1000,.
HS nªu kÕt qu¶ ®· nhÈm Gv ghi lªn b¶ng.
Bµi 2: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng STP.
10,4dm= 104cm 12,6m = 1260cm 0,856m = 85,6cm
5,75dm = 57,5cm
Bµi 3: ( HS K- G) :Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n.
C. Cñng cè, dÆn dß: (1’)
- Nhí c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi10,100,1000,...
___________________________________
Khoa häc
S¾t, gang, thÐp.
I-Môc tiªu: Gióp HS.
- NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp.
- Nªu ®­îc mét sè øng dông cña s¾t, gang, thÐp trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.cña s¾t ,gang, thÐp.
- Quan s¸t , nhËn biÕt mét sè ®å dïng lµm tõ s¾t , gang, thÐp.
II- §å dïng:
- H×nh minh häa trang 48, 49 SGK.
- D©y thÐp, gang.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- Em h·y nªu ®Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña tre?
- Em h·y nªu ®Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña m©y, song?
B-Bµi míi:
H§ 1: Nguån gèc vµ tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp. (15’) 
- HS th¶o luËn nhãm 4:
+ Quan s¸t c¸c vËt liÖu:d©y thÐp, c¸i kÐo, gang.
+ §äc th«ng tin trang 48 SGK, so s¸nh nguån gèc, tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp.
+HS hoµn thµnh vµo VBT

S¾t
Gang
ThÐp
Nguån 
gèc
Cã trong thiªn th¹ch
 vµ trong quÆng s¾t
Hîp kim cña s¾t vµ c¸c bon
Hîp kim cña s¾t, c¸c bon (Ýt c¸c bon h¬n s¾t) vµ thªm mét sè chÊt kh¸c
TÝnh 
chÊt
-DÎo, dÔ uèn, dÔ kÐo thµnh sîi, dÔ rÌn, dËp
-Cã mµu x¸m
tr¾ng, cã ¸nh kim
Cøng, gißn, kh«ng
 thÓ uèn hay kÐo
 thµnh sîi.
- Cøng, bÒn, dÎo.
- Cã lo¹i bÞ gØ trong kh«ng khÝ Èm, cã lo¹i kh
- GV hái:
+ Gang, thÐp ®­îc lµm ra tõ ®©u?
+ Gang , thÐp cã ®iÓm nµo chung?
+ Gang, thÐp kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?
H§ 2: øng dông cña gang, thÐp trong ®êi sèng.(10’)
- HS ho¹t ®éng theo nhãm 2: Quan s¸t tõng h×nh minh häa trong SGK trang 48,49 tr¶ lêi c©u hái.
+ Tªn s¶n phÈm lµ g×?
+ Chóng ®­îc lµm tõ vËt liÖu nµo?
+ S¾t, gang, thÐp cßn ®­îc dïng ®Ó s/x nh÷ng dông cô, chi tiÕt m¸y mãc, ®å dïng nµo n÷a?
H§ 3: C¸ch b¶o qu¶n mét sè ®å dïng ®­îc lµm tõ s¾t vµ hîp kim cña s¾t.(8’)
- Nhµ em cã nh÷ng ®å dïng nµo ®­îc lµm tõ s¾t, gang, thÐp?
+ H·y nªu c¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng ®ã cña gia ®×nh m×nh?
C- Cñng cè, dÆn dß: 2’
- H·y nªu tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp?
- Gang, thÐp ®­îc sö dông lµm g×?
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
__________________________________ 
	Thø 3 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2014
To¸n
LuyÖn tËp
I-Môc tiªu:- BiÕt nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000...
- Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè trßn chôc, trßn tr¨m.
- Gi¶i bµi to¸n cã ba b­íc tÝnh.
bài 1(a); 2 (a,b); 3
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’ 
- Nªu quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000...
- Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp 3 trong SGK.
- GV vµ c¶ líp ch÷a bµi.
B-Bµi míi:
HS lµm bµi tËp. (33’)
Bµi 1a:VËn dông trùc tiÕp quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000...
- Cho HS so s¸nh kÕt qu¶ cña tÝch víi thõa sè thø nhÊt ®Ó thÊy râ ý nghÜa cña quy t¾c nh©n nhÈm
- HS K- G: lµm thªm bµi 1b.
Bµi 2a,b:HSKG làm cả bài
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë.
- HS ®æi vë cho nhau ®Ó kiÓm tra bµi lµm.
- Mét HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn.
- Nªu nhËn xÐt chung vÒ c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi mét sè trßn chôc.
Bµi 3:HS ch÷a bµi, GV vµ c¶ líp bæ sung.
Bµi gi¶i
3 giê ®Çu ng­êi ®ã ®i ®­îc lµ
3 x10,8 =32,4 (km)
4 giê sau ng­êi ®ã ®i ®­îc sè km lµ:
4 x 9,52 = 38,08(km)
Ng­êi ®ã ®· ®i ®­îc tÊt c¶ sè km lµ:
32,4 +38,08 = 70,48(km)
§¸p sè: 70,48km
Bµi 4: (HS K – G) : GV h­íng dÉn lÇn l­ît thö c¸c tr­êng hîp b¾t ®Çu tõ x= 0, khi kÕt qu¶ phÐp nh©n lín h¬n 7 th× dõng l¹i.
C- Cñng cè- dÆn dß: 2’
- ¤n l¹i c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn, mét sè thËp ph©n víi 10,100, 1000...
 -------------------------------------------
LuyÖn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: B¶o vÖ m«i tr­êng.
I-Môc tiªu:
- HiÓu ®­îc nghÜa cña mét sè tõ ng÷ vÒ m«i tr­êng theo yªu cÇu Bt1-).
BiÕt t×m tõ ®ång nghÜa víi tõ ®· cho BT3.
- HS K – G nªu ®­îc nghÜa cña mçi tõ ghÐp ®­îc ë BT2.
-Giảm tải : Không làm BT2
- GDBĐ : Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh
II-§å dïng:
- Tranh, ¶nh khu d©n c­, khu s¶n xuÊt, khu b¶o tån thiªn nhiªn.
- B¶ng phô.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’ 
- HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ quan hÖ tõ.
- Lµm bµi tËp 3 tiÕt LTVC tr­íc.
B-Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi. 1’
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1: 6’
- HS th¶o luËn theo nhãm ®«i
- HS ph©n biÖt nghÜa cña c¸c côm tõ ®· cho.
Khu d©n c­: Khu vùc dµnh cho nh©n d©n ¨n ë, sinh ho¹t.
Khu s¶n xuÊt: khu vùc lµm viÖc cña nhµ m¸y, xÝ nghiÖp..
Khu b¶o tån thiªn nhiªn: khu vùc trong ®ã cã c¸c loµi c©y, con vËt vµ c¶nh quan thiªn nhiªn ®­îc b¶o vÖ , gi÷ g×n l©u dµi.
Bµi tËp 3: 8’
- GV nªu y/c bµi tËp.
- HS t×m tõ ®ång nghÜa víi tõ b¶o vÖ, sao cho tõ b¶o vÖ ®­îc thay b»ng tõ kh¸c nh­ng nghÜa cña c©u kh«ng thay ®æi.
- GV ph©n tÝch ý kiÕn ®óng: Gi÷ g×n thay thÕ tõ B¶o vÖ.
C. Cñng cè, dÆn dß: 2’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- HS ghi nhí c¸c tõ ng÷ ®· häc trong bµi
LÞch sö
V­ît qua t×nh thÕ hiÓm nghÌo.
I-Môc tiªu: .
- BiÕt sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m 1945, n­íc ta ®øng tr­íc nh÷ng khã kh¨n to lín nh­ ngh×n c©n treo sîi tãc: “giÆc ®ãi”, “giÆc dèt”, “giÆc ngo¹i x©m”.
- C¸c biÖn ph¸p nh©n d©n ta ®· thùc hiÖn ®Ó chãng l¹i “giÆc ®ãi”, “giÆc dèt”: quyªn gãp g¹o cho ng­êi nghÌo, t¨ng gia s¶n xuÊt, phong trµo xo¸ n¹n mï ch÷,
II-§å dïng :
- H×nh minh häa trong SGK.
- HS s­u tÇm c¸c c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå trong nh÷ng ngµy toµn d©n quyÕt t©m diÖt “giÆc ®ãi, giÆc dèt, giÆc ngo¹i x©m”.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A-Bµi cò: 5’
- Ngµy 1-9-1858 x¶y ra sù kiÖn lÞch sö g×? ý nghÜa lich sö cña sù kiÖn ®ã?
- NguyÔn TÊt Thµnh ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc vµo thêi gian nµo? V× sao Ng­êi l¹i ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc.
B-Bµi míi:
*Giíi thiÖu bµi:
1. Hoµn c¶nh VN sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m. (15’)
- HS th¶o luËn nhãm 4: §äc SGK ®o¹n “tõ cuèi n¨m 194