Giáo án Kể chuyện Lớp 5 - Tiết 27: Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

Kể chuyện
TIẾT 27 : KỂ CHUYỆN CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	
- Kể một câu chuyện chân thực, có ý nghĩa nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam mà học sinh được chứng kiến hoặc tham gia với lời kể rõ ràng, tự nhiên.
2. Kĩ năng: 	
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện.
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- HS hiểu được nội dung câu chuyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện sẽ kể .
2. KN xác định giá trị : 
- Nhận biết ý nghĩa của việc thực hiện nếp sống văn minh .
3. KN ra quyết định : 
- Biết lựa chọn những việc làm đúng pháp luật .
4. KN kiên định : 
- Biết mạnh dạn từ chối những việc làm trái pháp luật .
5. KN đặt mục tiêu : 
- Biết thực hiện những việc làm góp phần làm đẹp nếp sống văn minh .
III. CHUẨN BỊ: 
GV : Một số tranh ảnh về tình thầy trò.
HS : SGK
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: Ổn định.
2. Bài cũ: Kể câu chuyện đả nghe, đã đọc.
- Yêu cầu 2 HS kể lại câu chuyện .
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xác định yêu cầu 
Mục tiêu : HS biết xác định đúng câu chuyện theo chủ đề.
- Hướng dẫn yêu cầu đề.
Yêu cầu HS đọc đề bài.
GV yêu cầu HS phân tích đề.
Em hãy gạch chân những từ ngữ giúp em xác định yêu cầu đề?
GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
GV giúp HS tìm được câu chuyện của mình bằng cách đọc các gợi ý.
Kỷ niệm về thầy cô.
Yêu cầu HS đọc gợi ý 3 – 4.
GV nhận xét.
Yêu cầu cả lớp đọc tham khảo bài “Cô giáo lớp Một”
v Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện.
Mục tiêu: Kể một câu chuyện chân thực, có ý nghĩa nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam mà HS được chứng kiến hoặc tham gia với lời kể rõ ràng, tự nhiên.
GV yêu cầu HS các nhóm kể chuyện.
GV uốn nắn, giúp đỡ HS . 
GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố.
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức.
Bình chọn bạn kể hay.
Giáo dục tư tưởng .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: Ôn tập 
Nhận xét tiết học. 
Hát 
- 2 HS kể. 
Hoạt động lớp 
1 HS đọc – Lớp đọc thầm.
HS gạch chân từ ngữ rồi nêu kết quả.
1 HS đọc gợi ý 1 – lớp đọc thầm.
1 HS đọc gợi ý 2 – cả lớp đọc thầm.
HS trao đổi nêu thêm những việc làm khác.
4 – 5 HS lần lượt nói đề tài câu chuyện em chọn kể.
1 HS đọc –lớp đọc thầm.
HS làm việc cá nhân, các em viết ra nháp dàn ý câu chuyện mình sẽ kể.
2 HS khá giỏi trình bày trước lớp dàn ý của mình.
HS cả lớp đọc thầm.
Hoạt động nhóm
Từng HS nhìn vào dàn ý đã lập. Kể câu chuyện của mình trong nhóm.
Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp.
Cả lớp nhận xét.
Nhận xét cách kể chuyện của bạn.
® Ưu điểm cần phát huy.
Hoạt động lớp
- HS bình chọn.
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Thực hành
Luyện tập
Thực hành
Thi đua
HCM
Củng cố
Rút kinh nghiệm :