Giáo án Hướng nghiệp 11 - Chủ đề 6: Nghề nghiệp với nhu cầu của thị trường lao động
+ Thị trường lao động nông-lâm-ngư nghiệp.
- Nông nghiệp đang trên đà CNH-HĐH, các nghề trong lĩnh vực này đang từng bước được cơ khí hóa, điện khí hóa vì thế sẽ thu hút những lao động có trình hđộ vh, khkt cao vào sx.
- Ngành thủy sản đang trở thành ngành kinh tế mũi nhọn của đất nước, đòi hỏi thanh niên định hướng vào ngành này để tăng cường xuất khẩu.
- Vấn đề trồng và bảo vệ rừng đang là một vấn đề bức xúc dòi hỏi thanh niên phải đóng góp công sức.
+ Thị trường lao động công nghiệp.
- Một số cơ sở của ngành CN nặng đang được triển khai xây dựng; bên cạnh đó phát triển mạnh các ngành công nghiệp công nghệ cao, nhất là CNTT; lĩnh vực khai thác quặng, than đá, đá quí vàng bạc cũng được chú trọng; đặc biệt hiện nay vấn đề bảo vệ môi trường, giữ gìn sự cân bằng sinh thái, xử lý chất thải, đang nổi lên như một vấn đề cấp bách cần một đội ngũ rất lớn những lao động có tri thức, trình độ chuyên môn cao và long nhiệt huyết với nghề.
Chủ đề 6: NGHỀ NGHIỆP VỚI NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Biết chọn nghề phù hợp với yêu cầu của xã hội. Biết được đặc điểm, nhu cầu của thị trường lao động ở nông thôn và thành phố trong nền kinh tế thị trường. 2. Kỹ năng: Tìm hiểu được những thông tin cần thiết về nhu cầu thị trường lao động của địa phương và cả nước. 3. Thái độ: Tích cực tìm hiểu nhu cầu thị trường lao động để định hường nghề nghiệp tương lai. II. CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh ảnh, bảng thóng kê, tờ rơi về nhu cầu nhân lực của các ngành kinh tế của đất nước. - Bảng điều tra về thị trường lao động nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ của địa phương và của cả nước. - Những tấm gương về những người lao động giỏi trong các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ của địa phương và của cả nước. 2. Chuẩn bị của HS: - Sưu tầm tranh ảnh, bảng thóng kê về những ngành nghề ở xã, huyện và tỉnh mình. - Sưu tầm các bài báo liên quan đến nhu cầu nhân lực của cả nước và của địa phương mình. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra tác phong, sĩ số. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: ** HOẠT ĐỘNG 1: Trình bày những mơ ước nghề nghiệp của mình Câu hỏi 1: Em hãy trình bày ước mơ nghề nghiệp của mình? Em có nghĩ rằng thị trường lao động có nhu cầu với nghề em đã chọn không? Tại sao? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày) * Hỏi câu hỏi bổ sung: Trong quá trình thực hiện ước mơ, em gặp phải những thuận lợi và khó khăn gì? Em làm gì để giải quyết những khó khăn đó? (GV có thể gợi ý để hs có thể trả lời vấn đề một cách thoải mái, tự tin) Câu hỏi 2: Em hãy cho biết mối quan hệ khăng khít giữa qđ nghề nghiệp với thị trường lao động? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày) Thực trạng: Nhiều SV, HS tốt nghiệp ra trường chưa có việc làm hoặc làm những việc không đúng với chuyên môn, chuyên ngành đào tạo. Vì sao? Vì thiếu thông tin đầy đủ về thị trường lao động khi chọn nghề đào tạo hoặc nộp đơn xin việc vào nơi không có nhu cầu. Vì vậy, khi chọn nghề phải tìm hiểu kĩ về nhu cầu thị trường lao động à những ngành nghề mà xã hội cần. Mối quan hệ giữa quyết định chọn nghề với thị trường lao động: - Mqh giữa thị trường lao động và nhân lực là mqh cung - cầu. - Sự phát triển của nền kinh tế nước ta trong giai đoạn CNH-HĐH đòi hỏi nguồn nhân lực phải có trình độ cao. - Sự phát triển của xã hội làm cho phương hướng phát triển ngành nghề ngày càng đa dạng đòi hỏi người lao động không chỉ là một chuyên gia giỏi mà còn là một nhà quản lí tài ba. ** HOẠT ĐỘNG 2: Thị trường lao động Câu hỏi: Em hãy cho biết ý kiến của mình vè thị trường lao động của nước ta? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày) Phân chia thành 3 khu vực: + Thị trường lao động nông-lâm-ngư nghiệp. + Thị trường lao động công nghiệp. + Thị trường kinh doanh, dịch vụ. ** HOẠT ĐỘNG 3: Nhu cầu của thị trường lao động Câu hỏi: Em có thông tin gì về thị trường lao động của nước ta hiện nay? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày) + Thị trường lao động nông-lâm-ngư nghiệp. - Nông nghiệp đang trên đà CNH-HĐH, các nghề trong lĩnh vực này đang từng bước được cơ khí hóa, điện khí hóa vì thế sẽ thu hút những lao động có trình hđộ vh, khkt cao vào sx. - Ngành thủy sản đang trở thành ngành kinh tế mũi nhọn của đất nước, đòi hỏi thanh niên định hướng vào ngành này để tăng cường xuất khẩu. - Vấn đề trồng và bảo vệ rừng đang là một vấn đề bức xúc dòi hỏi thanh niên phải đóng góp công sức. + Thị trường lao động công nghiệp. - Một số cơ sở của ngành CN nặng đang được triển khai xây dựng; bên cạnh đó phát triển mạnh các ngành công nghiệp công nghệ cao, nhất là CNTT; lĩnh vực khai thác quặng, than đá, đá quí vàng bạc cũng được chú trọng; đặc biệt hiện nay vấn đề bảo vệ môi trường, giữ gìn sự cân bằng sinh thái, xử lý chất thải, … đang nổi lên như một vấn đề cấp bách à cần một đội ngũ rất lớn những lao động có tri thức, trình độ chuyên môn cao và long nhiệt huyết với nghề. + Thị trường kinh doanh, dịch vụ. - Lĩnh vực kinh doanh dịch vụ đang chiếm tỷ trọng lớn trong GDP, bao gồm rất nhiều ngành nghề từ các hoạt động thương mại đến các loại dịch vụ như ngân hàng, tài chính-tiền tệ, … à nhu cầu nhân lực ngày một tăng. Câu hỏi: Em hãy cho biết em thường thu thập thông tin qua những nguồn nào? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày) + qua sách báo, tạp chí, mạng internet và các phương tiện thông tin đại chúng. + qua qui chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT. + qua tư vấn của thầy (cô) giáo. + qua cha, mẹ, bạn bè, người thân. + qua thực tiển xã hội, các buổi giao lưu, hội chợ việc làm. + qua các trung tâm tư vấn, trung tâm xúc tiến việc làm. ** HOẠT ĐỘNG 4: Chọn nghề Câu hỏi: Em có thường được tư vấn nghề nghiệp hay về một vấn đề nào khác không? Kết quả tư vấn có tác động nhiều đến quyết định của em không? Hãy kể tên những trung tâm tư vấn lao động – Hướng nghiệp ở địa phương mà em biết? (HS hoạt động độc lập và trả lời) Câu hỏi: Làm thế nào để có được việc làm sau khi ra trường và có cơ hội thành đạt trong nghề nghiệp? (HS thảo luận nhóm trong 5 phút à cử đại diện trình bày)
File đính kèm:
- CHỦ ĐỀ 6HN11.doc