Giáo án hướng dẫn học Lớp 2 - Tuần 7

 HƯỚNG DẪN HỌC 
 Tiết 2:
I.Mục tiêu :
 - Hoàn thành BT trong ngày
 - Luyên bảng cộng: 9, 8, 7, 6 cộng với một số 
 - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng có liên quan đến dạng toán trên 
 - Phát huy tính tích cực của hs .
 II.Chuẩn bị :
 Nội dung luyện tập
 III.Các hoạt động dạy - học:
TG
 Nội dung
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
3’
30’
2’
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
 2. Luyện tập :
 Bài 1:
Bài 2:
Bài 4.
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6,7cộng với một số
=> Rèn kĩ năng tính nhẩm 
 6 + 9 6 + 7 8 + 7 8 + 9
 6 + 4 7 + 6 9 + 6 9 + 8
 7 + 9 8 + 4 8 + 8 7 + 5
 6 + 10 7 + 10 8 + 10 9 + 10
 - Yêu cầu hs nhớ lại các bảng cộng để nhẩm nhanh kết quả 
=> Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
 6 + 5... 11 18+ 9 ... 46+ 5
 39 + 6 ... 43 86 + 3 ... 39 + 6
 9 + 76...77 7 + 46... 39 + 7
 - Yêu cầu hs làm bài sau đó nêu cách làm ( phát phiếu BT )
 - Chấm bài, nhận xét , chữa
Bài 3: Số?
 9 + ...= 13 6 + ... = 12 9 + ...= 18
 8 + ... = 16 7 + ... = 12 7 + ...= 16 
 - HS vận dụng bảng cộng để điền kết quả
=> Rèn kĩ năng đặt tính, tính
 36 + 27 68 + 9 47 + 16 8 + 59
 - Theo dõi hướng dẫn thêm 1 số em thực hiện tính còn chậm 
 - Nhận xét giờ học
 - Học thuộc công thức 9, 8, 7, 6 cộng với một số
 - 2hs 
 - Nghe
- Nối tiếp nêu kết quả
 Đọc đồng thanh lại các bảng cộng 1 lần
- Làm bài
- Làm miệng
- HS tự đặt tính rồi tính 
 - Lớp làm vào VN - 4hs làm bảng lớp
 - Lắng nghe, ghi nhớ
 Tiết 2:
 HƯỚNG DẪN HỌC 
 I.Mục tiêu :
 - Hoàn thành BT trong ngày
 1. Kiến thức : Rèn kĩ năng đặt tính, tính.
 2. Kĩ năng : Giải toán có lời văn 
 3.Thái độ : GD ý thức tự giác làm bài của hs .
 II.Chuẩn bị :
 - Nội dung luyện tập
 III.Các hoạt động dạy - học:
TG
 Nội dung
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
3’
35’
2’
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
 1.Giới thiệu bài :
 2. Luyện tập :
 Bài 1:
 Bài 2:
 Bài 3: 
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6 cộng với một số
=> Rèn kĩ năng đặt tính, tính 
26 + 19 46 + 7 57+ 37
 49+18 66 + 5 9 + 86
->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, cộng từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang tổng các chục khi cộng qua 10
 - Nhận xét, chữa
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Đội 1 trồng được : 57 cây
Đội 2 trồng được : 23 cây Hai đội : ... cây?
 - Chấm bài, nhận xét , chữa
Nối phép tính với kết quả của nó
 26 + 48
 73 
57 + 16
 71 
46 + 25
 74 ? Muốn nối với kết quả đúng cần làm gì?
 - Nhận xét giờ học 
 - 2hs 
 - Nghe
 - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con
 - HS tự đặt đề toán rồi giải vào vở 
 1hs làm bảng lớp
 57 + 23 = 80 ( cây )
- Tính kết quả ở từng phép tính
 Làm theo nhóm đôi
- Lắng nghe
	 HƯỚNG DẪN HỌC 
 Tiết 3:
 I.Mục tiêu :
 - Hoàn thành BT trong ngày.
 - HS luyện viết đúng mẫu , đẹp chữ hoa E, Ê, G
 - Viết đúng cụm từ ứng dụng : Em yêu trường em; Góp sức chung tay.
 - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ vở
 II.Chuẩn bị:
 + GV: chữ mẫu
 + HS: Vở luyện viết
III.Các hoạt động dạy học :
TG
 Nội dung
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
3’
30’
2’
 A. Ổn định:
 B. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài : 	 
 
2. Giảng bài :
3.Củng cố, dặn dò:
 * Quan sát, nhận xét
 - Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs quan sát chữ E, Ê, G.
- Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo và cách viết các chữ: E, Ê, G
- Viết mẫu và nêu lại cách viết 
 =>Lưu ý hs cách viết chữ E, Ê, G đặc biệt ở những nét hs dễ viết sai để hs viết chính xác 
 - Yêu cầu hs viết chữ E, Ê, G
 - Nhận xét, sửa sai
 - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: 
 + Em yêu trường em
 + Góp sức chung tay
 - Yêu cầu hs viết: Em, Góp 
 - Nhận xét, sửa chữa
 * Luyện viết :
 - Yêu cầu hs viết vào vở
 - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm 
 => Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết
 - Chấm bài, nhận xét
 - Nhận xét giờ học 
 - Hát
 - Nghe
- Quan sát 
- 3 – 4 hs
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Viết bảng con
 - QS nhận xét về độ cao của các chữ
khoảng cách giữa các tiếng, cách đặt dấu thanh 
 - Viết bảng con
- Viết bài vào vở
 - Lắng nghe
 HƯỚNG DẪN HỌC 
 Tiết 3:
I.Mục tiêu :
 - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng có tổng bằng 100
 - Luyện dạng toán: 90 + ? = 100 ; 80 + ? = 100 
 - GD ý thức tự giác làm bài của hs .
 II.Chuẩn bị :
 Nội dung luyện tập
 III.Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 A. Bài cũ :
 - Tính: 37 + 8 38 + 49
 B. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 2. Luyện tập :
 Bài 1: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính 
 26 + 74 46 + 54 57+ 43
 49 + 51 66 + 34 9 + 91
 - Gọi hs nêu lại cách đặt tính và tính
 - Nhận xét, chữa
 Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Tổ 1 trồng được : 87 cây
 Tổ 2 trồng được : 13 cây
 Hai tổ : ... cây?
 - Chấm bài, nhận xét , chữa
 Bài 3: Số? 
a. 90 + ? = 100 b. 100 = 50 + 30 + ?
 80 + ? = 100 100 = 40 + 20 + ?
 30 + ? = 100 100 = 10 + ? + ?
- Yêu cầu hs làm vào phiếu bài tập. Lưu ý hs trường hợp b: cần đưa phép tính về dạng đơn giản rồi tìm số
 - Chấm 1 số bài nhận xét, chữa
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học 
 - Ôn lại các bài toán vừa học
 - 2hs 
 - Nghe
 - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con
 - 2 – 3 hs
 - HS tự đặt đề toán rồi giải vào vở 
 1hs làm bảng lớp
 87 + 13 = 100 ( cây )
 - Làm bài
- Lắng nghe
 HƯỚNG DẪN HỌC 
 Tiết 3:
I.Mục tiêu :
 - Hoàn thành BT trong ngày.
 - HS viết đúng, đẹp chữ hoa B
 - Viết đúng cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp
 - GD tính cẩn thận, ý thức luyện viết đúng, đẹp
 II.Chuẩn bị:
 + GV: chữ mẫu
 + HS: vở luyện viết
III.Các hoạt động dạy học :
TG
 Nội dung
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
5’
30’
2’
A.Bài cũ :
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài : 	 
2.Giảng bài :
* Luyện viết :
3.Củng cố,dặn dò:
 - Yêu cầu hs viết: Ă, Â, Ăn 
 - Nhận xét
* Quan sát ,nhận xét
- Gắn chữ mẫu: B
- Yêu cầu hs quan sát nhận xét về độ cao, cấu tạo, cách viết của chữ B 
- Viết mẫu chữ B nêu lại cách viết
- Yêu cầu hs viết chữ B
 - Nhận xét, sửa sai
 =>Lưu ý hs các nét cong, nét thắt ở thân chữ
 - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: 
 Bạn bè sum họp
- Yêu cầu hs viết: Bạn 
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm 
=> Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết, tốc độ viết
- Chấm bài, nhận xét
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết thêm
- Viết bảng
 - Nghe
- QS nêu lại cấu tạo, cách viết chữ B 
 - Quan sát, ghi nhớ 
- Viết bảng con
- QS nhận xét về độ cao của các chữ
khoảng cách giữa các tiếng 
 - Viết bảng
 - Viết bài vào vở
- Lắng nghe, ghi nhớ