Giáo án Hướng dẫn học Lớp 2 - Tuần 20

TUẦN 20: HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Ôn kiến thức đọc hiểu cho HS.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng đọc hiểu cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:Đọc hiểu;
Bài 2: Điền s hay x vào chỗ trống:
Bài 3:Điền vào chỗ trống:iếc hay iết.
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
- HS đọc bài : Ông Mạnh thắng thần gió và trả lời câu hỏi.
* YC HS đoc đầu bài.
- HS đọc và tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
- GV hướng dẫn HS
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx .
*HS đọc yêu cầu bài
a) b hiệu
b) thương t..
c) tinh kh
d) t nuối
- Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn bảng.
- Häc sinh lµm bµi 
ch÷a bµi 
- HS nêu
Hs lắng nghe.
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố từ ngữ về các mùa trong năm.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng dung từ đặt câu cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung bài.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:Gach dưới những từ không cùng nhóm nêu đặc điểm thời tiết
Bài 2: Gạch dưới các cụm từ dung để hỏi thời gian.
Bài 3:Sắp sếp và viết lại đoạn văn cho đúng.
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* HS đọc bài : 
- GV hướng dẫn 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm rổi làm bài.
* YC HS đoc đầu bài rồi làm bài.
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
Gäi hs nhận xét.
*HS đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn
- Hs làm bài vào vở.
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình.
* Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS đọc .
- Thảo luận nhóm làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày.
- NX và chỉnh sủa.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn bảng.
- Häc sinh lµm bµi 
ch÷a bµi 
* HS đọc yêu cầu bài.
- Làm bài
- HS đọc bài làm của mình.
- HS nêu
Hs lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về bảng nhân 3.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung bài.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Bài 2: Tính theo mẫu:
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- GV hương dẫn HS.
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë. 
- Gäi hs lªn ch÷a bµi
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* YC hs đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn mẫu.
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* HS đọc đầu bài Gv đưa ra..
 - Hỏi : đầu bài cho biết gì?
- Đầu bài hỏi gì?
- HS trả lời và nêu cách làm.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS chữa bài.
*Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn ch÷a
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
-1 HS lên bảng. Lớp làm vở..
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
- HS làm bài.
- Chữa bài.
Hs lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố bảng nhân 4.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
 4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
Bài 2: 
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn HS
- Yªu cÇu lµm bµi 
- Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx nếu bạn sai.
* YC hs đọc đầu bài.
1 chiếc bàn có: 4 chân
8 chiếc bàn có: ? chân
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* YC học sinh đọc đầu bài:
- GV hướng dẩn
- HS làm bài theo tóm tắt.
* Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-HS trả lời.
*Hs ®äc yªu cÇu, 
HS đọc bài làm.
Hs lắng nghe.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
-HS làm bài.
- HS chữa bài.
-HS nêu
- HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về bảng nhân 5.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
 4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm:
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- Hướng dẫn HS cách tính nhẩm.
- Yªu cÇu lµm bµi 
- Gäi hs lªn NX ch÷a bµi nếu bạn sai.
* YC hs đọc đầu bài.
- GV phát phiếu HT
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* YC học sinh đọc đầu bài:
- GV hướng dẩn
- HS làm bài.
* Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-HS làm và chữa bài.
*Hs ®äc yªu cÇu
HS đọc bài làm.
Hs lắng nghe.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
- HS làm bài.
- Chữa bài.
-HS nêu
- HS lắng nghe.
TUẦN 21: HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức đọc hiểu cho HS.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng đọc hiểu cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:Đọc hiểu;
Bài 2: Khoanh vào chỗ trống trước câu trả lời đúng.
Bài 3:Điền vào chỗ trống:tr hoặc ch.
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
- HS đọc bài : Chim sơn ca và bông cúc trắng và trả lời câu hỏi.
* YC HS đoc đầu bài.
- HS đọc và nêu yêu cầu bài
- GV hướng dẫn HS
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx .
*HS đọc yêu cầu bài
a) Conăn
b) Con .âu
c) Gà ống
d) .âu ấu
- Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn bảng.
* Häc sinh lµm bµi 
ch÷a bµi 
- HS nêu
Hs lắng nghe.
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về câu hỏi có cụm từ ở đâu?
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng dung từ đặt câu cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung bài.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2: Dùng cụm từ ở đâu để đặt câu hỏi 
Bài 3:Chọn từ ngữ thích hợp điền vào 
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* HS đọc bài : 
- GV hướng dẫn 
- Yêu cầu HS đọc kĩ đầu bài thảo luận nhóm rổi làm bài.
* YC HS đoc đầu bài rồi làm bài.
- Đầu bài yêu cầu làm gì?
- GV hướng dẫn
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
Gäi hs nhận xét.
*HS đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn
- Hs làm bài vào vở.
- Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS đọc .
- Thảo luận nhóm làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày.
- NX và chỉnh sủa.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn bảng.
- Häc sinh lµm bµi 
ch÷a bµi 
* HS đọc yêu cầu bài.
- Làm bài
- HS đọc bài làm của mình.
- HS nêu
Hs lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- củng cố về phép nhân.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung bài.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1:Tính nhẩm:
Bài 2: Tính theo mẫu:
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- GV hương dẫn HS.
- Yªu cÇu lµm bµi vµo vë. 
- Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx .
* YC hs đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn mẫu.
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* HS đọc đầu bài 
- Tìm tích của 5 số liền trước số lớn nhất có 1 chữ số.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-1 häc sinh lªn ch÷a
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
-1 HS lên bảng. Lớp làm vở..
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
- HS làm bài.
- Chữa bài.
Hs lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
 4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính độ dài các đường gấp
 khúc.
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống..
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- Gv hướng dẫn
- Yªu cÇu lµm bµi 
- Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx nếu bạn sai.
* YC hs đọc đầu bài.
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* YC học sinh đọc đầu bài:
Tính độ dài đường gấp khucsABCD có: AB =18cm; BC = 20cm; CD ngắn hơn BC 1cm.
- GV hướng dẩn
- HS làm bài.
* Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-HS lên bảng.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm -HS đọc bài làm.
Hs lắng nghe.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
HS làm bài.
*HS nêu
- HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố phép nhân.
2. Kĩ năng:
- RÌn kÜ n¨ng làm toán cho HS.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Nội dung.
2. Học sinh: Vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20'
 4’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm:
Bài 2:Tính: 
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra vở của HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ.
* YC học sinh đọc đầu bài.
- Yªu cÇu lµm bµi 
- Gäi hs lªn ch÷a bµi
Nx nếu bạn sai.
* YC hs đọc đầu bài.
a) 2 x 9 + 35 =
b) 2 x 8 + 36 =
c) 3 x 7 – 15 =
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
* YC học sinh đọc đầu bài:
- GV đưa ra đầu bài.
- GV hướng dẩn
- HS làm bài.
* Nªu nh÷ng néi dung đ· hoµn thµnh .
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
ChuÈn bÞ bµi sau .
H¸t
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Hs ®äc yªu cÇu, lµm BT
-HS làm và chữa bài.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm -HS đọc bài làm.
Hs lắng nghe.
*Hs ®äc yªu cÇu, lµm bài.
HS làm bài.
-HS nêu
- HS lắng nghe.