Giáo án Hướng dẫn học Buổi chiều Lớp 2 - Tuần 31

CHIÊU HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 1.
* Nắm được cáchs đặt tính hàng dọc các số có ba chữ số. 
* Biết giải toán có lời văn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
GV: Bảng nhóm,...
HS: VBT, bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
8p
6p
8p
6p
2p
A. Ổn định 
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3. 
Bài 4 
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm bảng con.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- GV treo bảng nhóm lên bảng.
- Cho HS nối tiếp nhau lên bảng làm.
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài
- Cho HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét 
- GV hướng dẫn HSK- G làm.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài 
- HS làm bảng con.
 924 175 279 ...
+ + +
 63 813 410
 987 988 689
- HS đọc y/c bài 
- HS nối tiếp nhau lên bảng làm.
SH
635
344
560
SH
344
635
238
Tổng
- HS đọc đề bài
- HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm.
Bài giải
Cả ngày cửa hàng bán được số ki-lô-gam gạo là
 105 + 72 = 177 (kg)
 Đáp số: 177 kg
CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.
* Nắm chắc về phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số.
* Củng cố loại toán trắc nghiệm và toán hình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: Bảng con,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
8p
8p
5p
5p
5p
2p
A. Ổn định tổ chức
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3: 
Bài 4
Bài 5
D. Củng cố-Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS nêu y/c bài.
- Cho HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- GV cho 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài.
- GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS suy nghĩ và chọn đáp án.
- Hướng dẫn HSK- G làm.
- Hướng dẫn HSK- G làm.
- GV nhận xét 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.
 867 856 879 769
- - - -
 734 602 450 300
 133 254 429 469
- HS đọc đề bài.
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả.
- HS đọc đề bài.
- HS suy nghĩ làm vở.
Đáp án C.
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
* Đọc đúng theo vai.
* Làm đúng BT theo Y/C.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
12p
6p
6p
5p
2p
A. Ổn định 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
a.Môn Tiếng Việt
b. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1
Bài 2:
Bài 3
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
- Cho HS đọc bài : Chiếc rễ đa tròn.
*GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét.
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét.
- Thi đọc phân vai
- Cả lớp đồng thanh
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở, 1 HS làm vở.
- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.
- GV mời HS nhận xét bài của bạn.
- Cho HSđọc y/c bài
- GV treo bảng nhóm lên bảng.
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi.
- Mời đại diện các nhóm trả lời.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
- Cho HS đọc lại các từ hoàn chỉnh.
- Cho HS đọc y/c bài
- Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- GV chữa bài, nhận xét.
- Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.
* Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 3HS
HS nhận xét 
- Cả lớp đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở, 1 HS làm bảng vở.
- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.
Câu 1 : ý c.
Câu 2: ý b.
Câu 3: ý c.
- HS đọc y/c bài.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Đáp án đúng là : b, d, g, h, i, n.
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả
CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2.
* HS biết được một số từ ngữ về Bác Hồ.
* Biết sắp xếp các câu thành câu chuyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 1.GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT,
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
8p
8p
12p
2p
A. Ổn định tổ chức 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS đọc đoạn văn, cả lớp làm vở sau đó trả lời miệng.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài
- GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc đoạn văn. Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- Cho lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm .
- GV chữa bài, nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở sau đó trả lời miệng.
* Thứ tự cần điền là: giản dị, chiến khu, nhà sàn, đơn sơ, vườn cây, ao cá.
- Cả lớp đọc ĐT đoạn văn.
- HS đọc y/c bài.
- HS đọc đoạn văn.
- HS làm vở, 1 HS lên bảng làm.
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở sau đó trả lời.
- Câu chuyện sắp theo thứ tự b, a, d, e, c.
CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 3.
* HS nắm được cách đặt tính và tính phép cộng(không nhớ) các số có ba chữ số.
* Thực hiện tốt giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: VBT, bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
8p
6p
8p
8p
2p
A. Ổn định 
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3
Bài 4
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS đọc y/c bài.
- GV cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- Cho 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài
- Gọi HS tóm tắt đề bài và giải vào vở.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
- Cho HS đọc y/c bài
- Cho HS nhăc lại cách tìm số bị trừ.
- Cho HS làm vở , 2 HS lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài 
- HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.
 214 106 216 100 211
+ + + + +
 123 401 372 278 378
 337 507 588 378 589
- HS đọc y/c bài 
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- Đọc đề bài
Tóm tăt
Buổi sáng: 500kg
Buổi chiều bán hơn buổi sáng: 200kg
Buổi chiều :...kg?
Bài giải
Buổi chiều bán được số kg là
 500 + 200 = 700 (kg)
 Đáp số: 700kg
- HS đọc y/c bài
- HS làm vở , 2 HS lên bảng làm.
a/x – 200=435+121 
 x - 200 = 556
 x = 556+ 200
 x = 756
b/ x- 500 = 342 + 100
 x- 500 = 442
 x = 442 + 500
 x = 942
--------------------------------------
TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy)
--------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.
TRÒ CHƠI :VƯỢT BIỂN AN TOÀN.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : HS biết chơi trò chơi Vượt biển an toàn.Thể hiện tình đoàn kết, tương trợ bạn bè trong quá trình chơi.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS khả năng quan sát nhanh, chơi thạo trò chơiVượt biển an toàn.
3. Thái độ: HS tinh thần đoàn kết, hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè những lúc khó khăn, hoạn nạn. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. GV: 1 số tờ báo cũ khổ to.
2. HS : Bài hát về biển.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
3p
1p
20p
5p
3p
A.Ổn định
B. Kiểm tra:
C. Bài mới: 
1. Giới thiệu nội dung bài học.
2. Hoạt động 1 
3. Hoạt động 2:Thảo luận sau khi chơi
D. Củng cố, dặn dò: 
- Em hãy kể tên một số trò chơi dân gian mà em biết?
- N/ xét, đánh giá.
- GV nêu tên T/c: Đi chợ.
- Phổ biến trò chơi:
+ Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 4- 6 em . Phát cho mỗi nhóm 1 tờ báo và quy định khoảng sân là biển còn tờ báo là thuyền để vượt biển. Bắt đầu chơi, tất cả hát 1 bài hát về biển vừa đi lại trong sân như đang bơi trên biển. Khi người điều khiển hô Bão biển, tất cả mọi người phải chạy ngay về thuyền của mình, nhưng làm sao cho cả nhóm phải đứng gọn trong thuyền. Ai bị rơi 1 chân ra ngoài thuyền, coi như chết đuối. Khi tiếng hát lại cất lên, báo hiệu bão đã tan, biển lại bình yên, mọi người lại tiếp tục bơi. Nhưng thuyền sau cơn bão đẫ bị rách, chỉ còn một nửa ( các nhóm phải gấp đôi tờ báo lại). Và khi có lệnh Bão biển, mọi người lại phải chạy về thuyền,..
 Trò chời cứ tiếp tục như vậy nhưng càng về sau càng khó khăn vì thuyền càng nhỏ lại nên mọi người phải biết cách hợp tác với nhau đứng như thế nào để không ai bị rơi ra ngoài khỏi thuyền. Nhóm nào bảo tồn được số người đến cuối cùng, nhóm đó sẽ thắng cuộc.
-Tổ chức cho HS chơi thử.
-Tổ chức cho HS chơi thật.
+ Để giành được thắng lợi trong trò chơi, mỗi nhóm cần phải làm gì?
+ Em có thể rút ra điều gì sau khi chơi?
*Các em vừa chơi T/c gì? thuộc chủ điểm nào? 
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà và chuẩn bị giờ sau: Quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai.
- HS trả lời
- N/ xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- Theo dõi nắm cách chơi.
- HS chơi thử.
- HS chơi thật 
- HS TL.
LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:Giúp HS hiểu và biết được cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Trang trí được hình vuông, Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp và vẽ màu theo ý thích.
2. Kĩ năng: HS bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông.
3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
1.GV : Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn
- Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trước.
- Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông.
2. HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,...
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
3p
1p
6p
6p
15p
5p
2p
A. Ổn định 
B. Bài cũ
C. Bài mới.
1. Giới thiệu 
2.HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
2.HĐ2: Cách trang trí hình vuông.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
D.Củng cố - dặn dò: 
- Kiểm tra đồ dùng 
- GV cho HS xem một số đồ vật có trang trí hình vuông và gợi ý.
+ Kể tên một số đồ vật có trang trí h.vuông ?
+ Trang trí có tác dụng gì ?
-GV cho HS xem một số bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi.
+ Hoạ tiết để đưa vào trang trí là gì ?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Màu sắc phải vẽ thế nào ?
- GV tóm tắt.
- GV yêu cầu HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí hình vuông.
- GV vẽ minh hoạ trên bảng và hướng dẫn .
+ Kẻ hình vuông, trục và đường chéo.
+ Tìm và vẽ các hình mảng trang trí.
+ Vẽ hoạ tiết phù hợp.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc,... theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
- GV chọn một số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Về nhà nhớ sưu tầm một số tượng (nếu có).
- Nhớ đưa vở, màu, bút chì, tẩy để học./
- HS mang đồ dùng bày lên bàn.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Thảm, gạch hoa, khăn,...
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp hơn
- HS quan sát và trả lời.
+ Hoa, lá, các con vật, mảng h.học
+ Được sắp xếp đối xứng qua trục,hoạ tiết chính to và nằm ở giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ ở 4 góc và cạnh. 
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về họa tiết, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
THỂ DỤC ( đ/c Bích dạy)
----------------------------------------------------
ÂM NHẠC ( đ/c Hường dạy)
ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT BẮC KIM THANG
TẬP HÁT LỜI MỚI
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Biết hát đúng giao điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
2. Kĩ năng: Có thể ( Biểu diễn )
3. Thái độ: Yêu thích môn âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ).
- Bảng phụ ghi lời mới.
2. HS: Vở tập bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
3p
1p
10p
18p
2p
A. Ổn định 
B. Bài cũ: 
C. Bài mới
1. Giới thiệu 
2.Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bắc kim thang
3.Hoạt động 2: 
D.Củng cố – Dặn dò:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Tiến hành trong quá trình ôn tập hát.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, xuất xứ bài hát?
- GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lầ để thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp. GV có thể đệm đàn hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc.
- Cho HS kết hợp vận động phụ hoạ 
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét (có thể mời HS xét trước).
- Dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim thang.
- GV treo bảng phụ ghi lời ca mới – Có thể cho HS hát nhở lời theo giai điệu của bài hát Bắc kim thang đã học xem thử các em có tự ghép lời được không?
Lời 1: Có con chim là chim chích chèo
Trưa nắng hè mà đi đến trường
 Ấy thế mà không chịu đội mũ..
Lời 2: Đứng bên sông kìa trong chú cò
Chân bước dò có ta đi mò
Vớ cái gì ăn liền vội vã..
- Sau khi tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay, gõ đệm theo phách (sử dụng song loan).
- Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại nhạc cụ khác nhau. Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó sữ hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách để tiết học sinh động hơn. 
* GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hảt và vỗ tay theo phách của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát để trả lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm, tổ. + Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân).
- HS tập ghép lời ca mới theo giai điệu đã học.
- HS tập hát thuộc lời mới.
- HS hát kết hợp thực hiện gõ đệm theo phách.
- Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng thanh phách, song loan, ).
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nghe và ghi nhớ.