Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 15 - Năm học 2020-2021

 TUẦN 15
Buổi chiều: Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2020
Tiết 1, 2, 3: Hoạt động trải nghiệm (Lớp 1)
 HĐGD THEO CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG
1. Mục tiêu
Sau hoạt động, HS có khả năng
- Nhận biết được những người anh hùng của quê hương
- Biết chia sẻ cảm xúc về những người anh hùng của quê hương khi được nghe kể chuyện và trò chuyện cùng nhau
- Hào hứng khi nghe kể chuyện và mạnh dạn chia sẻ với các bạn
2. Chuẩn bị
- Câu chuyện kể về tấm gương của chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng
- Chuẩn bị bài hát về các gương anh hùng của quê hương
3. Các hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: Nghe kể chuyện về những người anh hùng của quê hương (về lòng dũng cảm, về sự giản dị trong cuộc sống)
- Trước khi kể chuyện, GV hỏi HS: Các em được nghe hay được xem phim về những người anh hùng của quê hương mình chưa? Hãy cho thầy/cô các bạn biết về tên cảu người anh hùng đó
- Sau đó, GV kể chuyện về tấm gương chị Võ Thị Sáu hoặc một nhân vật lịch sử nào đó của quê hương mình. Trong khi kể chuyện, GV có thể mời HS cùng tham gia kể chuyện (nếu các em biết)
* Kết luận
HS đã được làm quen với các nhân vật lịch sử qua nghe kể kể chuyện và tìm hiểu về các nhân vật đó
Hoạt động 2: Chia sẻ về các anh hùng của quê hương
- GV tổ chức cho HS chia sẻ cùng nhau theo từng cặp đôi hoặc theo nhóm bạn. HS tự do nói về hiểu biết của mình về những người anh hùng của quê hương, Có em nói “ Chị Võ Thị Sáu dũng cảm thật” hoặc “Tớ cũng muốn làm đội viên như anh Kim Đồng”
- GV cùng HS trao đổi, chia sẻ sao cho có được nhiều ý kiến hay nhất, thú vị nhất từ phía HS
* Kết luận
HS bước đầu biết thể hiện ý kiến của mình về những người anh hùng của quê hương
4. Cũng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học và nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau. 
 ****************************************
Buổi chiều: Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020
Tiết 2, 3:	 Mĩ thuật (lớp 5)
 CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM ( Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm việc theo nhóm, khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều theo chủ đề.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm 
bạn:
 II. Phương pháp và hình thức tổ chức 
 - Phương pháp: Có thể vận dụng các quy trình
 + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận theo chủ đề.
 + Điêu khắc – Nghệ thuật tạo hình không gian.
 - Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm.
 III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 * GV chuẩn bị:
 - Sách học Mĩ thuật lớp 5.
 - Tranh minh họa mô hình sản phẩm phù hợp nội dung chủ đề.
 * HS chuẩn bị:
 - Sách học Mĩ thuật lớp 5. 
 - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, keo dán, kéo, thép, giấy ăn
 - Sản phẩm cá nhân ở tiết 2..
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. Kiểm tra đồ dùng (1p)
2. Bài mới:(1p) 
Hoạt động : Hướng dẫn thực hành nhóm (15p).
- Yêu cầu học sinh lựa chọn, sắp xếp các sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm tập thể. Tạo không gian, thêm chi tiết cho sản phẩm thêm sinh động.
- HS thực hành theo nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, gợi ý thêm cho HS hoàn thành sản phẩm của nhóm mình.
Hoạt động: Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm (16p).
- GV hướng dẫn HS các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Các nhóm cử đại diện lên thuyết trình.
- Lần lượt đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- HS các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm bạn để chia sẻ, học tập lẫn nhau.
* GV hỏi gợi mở: 
- Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ này không?
- Em có nhận xét gì về bố cục, màu sắc trên sản phẩm của nhóm em, nhóm bạn?
- Nhóm em trình bày sp bằng hính thức sắm vai thuyết trình hay biểu diễn? 
- Chia sẽ cảm xúc của mình sau quá trình tạo hình sp nhóm.
- HS trả lời.
* GV hướng dẫn một vài nhóm lên thuyết trình hay sắm vai câu chuyện.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Tổng kết chủ đề (2p):
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài.
- Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: Chú bộ đội của chúng em.
* Vận dụng sáng tạo: Em hãy vận dụng kiến thức đã học để tạo nhân vật và câu chuyện yêu thích với các hình thức, chất liệu khác
 ***************************************************
Buổi chiều: Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2020
Tiết 1, 2, 3:	 Mĩ thuật (Lớp 3)
 CHỦ ĐỀ 6: BỐN MÙA (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục sử dụng các màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa trong năm.
- HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Sử dụng quy trình vẽ cùng nhau. Tiếp cận theo chủ đề
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị
* GV: + SGV, SGK
+ Một số bài vẽ phù hợp với chủ đề.
 + Một số bài vẽ mẫu của HS.
 * HS: + Vở tập vẽ, giấy vẽ A4, chì, màu, hồ gián, keo
 IV. Các hoạt động chủ yếu
 1. Kiểm tra đồ dùng (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ (2p)
+ Các em đã được học chủ đề gì ở tuần trước?
+ Em hãy nêu lại các mùa trong năm?
+ Mỗi mùa có những nét đặc trưng gì?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành (10p)
- Yêu cầu HS làm việc theo sự phân công của nhóm trưởng.
+ Sắp xếp hình ảnh theo sự thống nhất của cả nhóm.
+Tiếp tục hoàn thiện bức tranh của nhóm. 
-GV bao quát, hướng dẫn thêm cho HS.
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày và đánh giá sản phẩm(20p).
- GV hướng dẫn hs trưng bày sản phẩm.
- GV hướng dẫn hs cách thuyết trình bài vẽ của mình.
- HS thảo luận nhóm về cách giới thiệu sản phẩm.
- Đại diện nhóm giới thiệu.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau, đặt câu hỏi cho nhóm bạn đề chia sẽ và học tập lẫn nhau.
- GV đặt câu hỏi:
+ Em có cảm xúc như thế nào khi thể hiện chủ đề này?
+ Có những hình ảnh gì trong bức tranh của nhóm em?
+ Tại sao em chọn màu sắc này thể hiện trong bức tranh?
+ Bức tranh của nhóm gợi cho em liên tưởng tới câu chuyện gì? Câu chuyện diễn ra ở đâu?Như thế nào?
*Tổng kết chủ đề:(2p)
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS.
- GV nhận xét tiết học.
* Dặn dò: Dặn HS chuẩn bị tiết học sau: Lễ hội quê em