Giáo án Hoạt động trải nghiệm Khối Tiểu học - Tuần 12 - Năm học 2020-2021

 TUẦN 12
Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 4: BIẾT ƠN
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: GIAO LƯU VỚI CHÚ BỘ ĐỘI
I. MỤC TIÊU: Sau hoạt động, học sinh có khả năng:
	-Biết được hình mãu chú bộ đội trong đời thực.
	- Hiểu được vai trò của chú bộ đội trong giữ gìn và bảo vệ tổ quốc.
	II. CÁCH TIẾN HÀNH:
1.	TPT đánh giá công tác trong tuần 11 của liên đội.
2. Triển khai trong tuần 12:
	* Tiếp tục duy trì những phong trào: đôi bạn cùng tiến, trường học an toàn, nói lời hay ý đẹp, rèn nề nếp sinh hoạt, mỗi tuần một cuốn sách hay, một câu chuyện đẹp, cổng trường an toàn giao thông.
	* Lớp 5A giới thiệu sách.
	* Sinh hoạt dưới cờ: Nhà trường tổ chức buổi trò chuyện giữa chú bộ đội (hoặc cựu chiến binh) với học sinh toàn trường. Buổi trò chuyện được tổ chức theo hình thức tọa đàm về các nội dung theo gợi ý:
	- Chú bộ đội chia sẻ về:
	+ Nhiệm vụ của chú bộ đội
	+ Công việc hằng ngày của chú bộ đội
	+ Nơi làm việc của chú bộ đội
	+ Trang phục của chú bộ đội
	+ Chủ đề của phong trào thi đua “Thi đua giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp”
	-Giao lưu giữa học sinh vơi chú bộ đội: 
	+ Đặt câu hỏi trò chuyện
	+ Tập các động tác đội hình, đội ngũ như chú bộ đội.
	+ Hát cùng chú bộ đội
	-Học sinh chia sẽ cảm xúc về buổi giao lưu với chú bộ đội
	- GV Tổng phụ trách Đội tổng kết nội dung buổi sinh hoạt dưới cờ 
 __________________________________________________
 Chiều : Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
Âm nhạc khối 1
 Chủ đề 4: : HÒA BÌNH
Ôn tập bài hát: Lung linh ngôi sao nhỏ
 Đọc nhạc ; 
 Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh theo sơ đồ
 Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ.
I. MỤC TIÊU:	
Hát đúng cao độ, trường độ bài Lung linh ngôi sao nhỏ. 
Hát rõ lời và thuộc lời và kết hợp vận động đơn giản.
Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẩu âm với nốt Mi- Son- La theo kí hiệu bàn tay.
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Lung linh ngôi sao nhỏ
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá
*HS: Nhạc cụ gõ,thanh phách ,trống nhỏ 
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động:
GV mở nhạc đệm bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ - HS hát múa bài hát
B. Dạy bài mới:
1. Ôn tập bài hát: : Lung linh ngôi sao nhỏ (10p)
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp tay vỗ nhịp nhàng
GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai điệu và trình bày lại câu hát.Ví dụ : Tiếng gió vi vu nghe xa vời. Tiếng sáo ngân nga bên kia đồi.Thực hiện tương tự với các câu hát khác. GV sữa chổ sai (nếu có) cho HS
GV cho HS hát kết hợp vận động.
2. Đọc nhạc. (10p)
GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 3 nốt Mi- Son- La kết hợp thể hiện bàn tay.
GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẩu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. 
GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẩu, đọc nối tiếp các mẩu âm như một bài tập đọc nhạc (Bài tập mở có thể không thực hiện.)
3. Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh cao - thấp theo sơ đồ; Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ (15p)
a. Tạo ra âm thanh cao - thấp theo sơ đồ
GV làm mẩu cho HS quan sát: GV giơ cao trang giấy vẽ sơ đồ dùng ngón trỏ chỉ hướng chuyển động của âm thanh kết hợp thể hiện âm thanh bằng chữ U.
GV cho HS luyện tập: Từng nhóm lần lượt tạo ra âm thanh theo sơ đồ 1,2. GV lật ngược sơ đồ để HS tạo ra âm thanh theo hướng chuyển động khác.
GV cho HS chơi trò chơi: HS vẽ sơ đồ khác lên để các bạn tạo ra âm thanh.
b. Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ
GV làm mẫu, đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 1 (SGK trang 29).Yêu cầu HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
GV cho HS luyện tập bài tập số 1 theo hình thức nhóm, tổ, kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân.
GV làm mẫu, đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 2 (SGK trang 29). Yêu cầu HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- GV cho HS luyện tập bài tập số 2 theo hình thức nhóm, tổ (tương tự BT số 1).
C. Củng cố - dặn dò:
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại mục tiêu của tiết học này và khen ngợi các vem có ý thức tập luyện, hát hay. 
 ______________________________________________________
Luyện Âm nhạc khối 1
 - Tập biểu diễn: - LUNG LINH NGÔI SAO NHỎ
 - ĐỌC NHẠC
 - LÀM BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 4
I. MỤC TIÊU:
	- Biết biểu diễn bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ theo cách của riêng mình.
	- Đọc nhạc các bài tập đơn giản theo yêu cầu của giáo viên.
	- làm các bài tập trong vở thực hành âm nhạc chủ đề 4
II. CHUẨN BỊ:
	Đàn phím điện tử
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
	Hoạt động 1:Tập biểu diễn Lung linh ngôi sao nhỏ
- GV mở nhạc đệm sẵn của bài hát yêu cầu cả lớp hát ôn kết hợp các hoạt động.
- Luyện tập: GV cho các nhóm, cá nhân lên biểu diễn, thể hiện bài hát theo cách của riêng mình.
	- GV cho các em nhận xét lẫn nhau – GV nhận xét chung.
	Hoạt động 2: Đọc nhạc:
GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 3 nốt Mi- Son- La kết hợp thể hiện bàn tay.
GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẩu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. 
GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẩu, đọc nối tiếp các mẩu âm như một bài tập đọc nhạc.
	Hoạt động 3: Làm bài tập Vở thực hành Âm nhạc
	- GV yêu cầu HS làm các bài tập còn lại trong Chủ đề 4
	- GV hướng dẫn hỗ trợ những em còn lung túng
	- GV nhận xét tuyên dưỡng những em làm tốt động viên những em làm chưa tốt cố gắng hoàn thành bài tập.
 __________________________________
Hoạt động trải nghiệm khối 1
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
I. MỤC TIÊU
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Thực hiện được một số công việc vệ sinh lớp học để giữ gìn lớp học sạch, đẹp như: quét dọn, sắp xếp bàn ghế, đồ dùng học tập
- Có ý thức và trách nhiệm trong việc giữ gìn lớp học gọn gàng, sạch đẹp
II. CHUẨN BỊ
- Sơ đồ lớp học, bút sáp màu
- Dụng cụ quét dọn: giẻ lau, chổi, hót rác, thùng rác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
A. Khởi động:
GV: Lớp mình hôm nay đã biết trực nhật, sắp xếp bàn ghế chưa? (HS trả lời)
GV: Tiết hoạt động giáo dục hôm nay cô trò mình cùng nhau trải nghiệm những công việc để lớp học sạch đẹp nhé.
B. Hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành vệ sinh lớp học
a. Mục tiêu
- HS thực hiện được một số công việc cụ thể để giữ vệ sinh lớp học như: quét rác, lau kính, lau bảng, lau bàn ghế
b. Cách tiến hành	
- GV tổ chức cho HS thảo luận, phân công việc giữ gìn vệ sinh lớp học theo gợi ý:
	+ Nhóm quét phòng học
	+ Nhóm lau bảng, cửa kính, vệ sinh tường
	+ Nhóm lau bàn ghế
	+ Nhóm kê xếp, vệ sinh khu để giày dép, mũ nón
- Các nhóm tiến hành việc vệ sinh lớp học theo phân công
- GV tổ chức cho HS tự đánh giá việc giữ gìn vệ sinh lớp học của cá nhân và cả lớp.
c. Kết luận	
- Vệ sinh lớp học gọn gàng, sạch sẽ tạo môi trường thuận lợi cho hoạt động dạy và học của thầy và trò
- Mỗi thành viên trong lớp đều có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh lớp học sạch, đẹp.
Hoạt động 2: Sắp xếp bàn ghế và đồ dùng học tập
a. Mục tiêu
- HS sắp xếp được bàn ghế, đồ dùng học tập của cá nhân gọn gàng, ngăn nắp
b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho mỗi HS tự kê xếp bàn ghế, sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân gọn gàng ngăn nắp.
- Cho HS quan sát, hỗ trợ và đánh giá việc sắp xếp của các bạn trong nhóm, trong lớp về việc sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân và chỗ ngồi gọn gàng, ngăn nắp.
- GV tổ chứ cho HS chia sẻ về cảm nghĩ cảu bản thân khi thực hiện việc giữ gìn lớp học sạch đẹp.
c. Kết luận
- Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân gọn gàng, ngăn nắp giúp cho việc học tập trở nên thuận tiện và hiệu quả hơn.
- Mỗi HS đều có trách nhiệm sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp cả ở trên lớp và ở nhà.
C. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhắc HS cách thực hiện ở nhà, sắp xếp góc học tập của mình thật gọn gàng.
_________________________________________
 Chiều : Thứ ba, ngày 1 tháng 12 năm 2020
 ÂM NHẠC LỚP 4A
 TIẾT 11
 Ôn hát bài: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 - Biết đọc bài TĐN số 3 
II. GV Chuản bị:
1. Gv chuẩn bị đồ dùng
- Đàn, nhạc cụ gõ, băng đĩa nhạc.
2. Hs chuẩn bị.
- Nhạc cụ gõ , Tập bài hát 4
III. Các hoạt động dạy – học:
1. Khởi động: 3’ 
- Cho cả lớp nghe giai điệu bài hát Trên ngựa ta phi nhanh và nhận biết tên bài hát. 
- Luyện âm: Hs luyện âm theo đàn
- Gv giới thiệu nội dung bài học hôm nay
2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Ôn hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em. 20’
Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
Cách tiến hành:
- GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - HS lắng nghe
- GV bắt nhịp - HS hát ôn theo đàn
- GV sửa sai cho HS trong khi tập về phách nhịp, các chỗ luyến và cách ngắt nghỉ dấu lặng đơn, những chỗ ngân dài 3 phách, cách lấy hơi để hát hết câu hát 
HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
- GV gọi 1 số HS hát và gõ đệm
Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân
- GV nhận xét và biểu dương trước lớp
- GV hướng dẫn các động tác phụ hoạ - HS theo dõi
Câu 1, 2: Hai tay đưa lên vai chân nhún
Câu 3, 4: Hai tay vờn trên cao 
Câu 5, 6: Vỗ tay theo nhịp sau đó 2 tay đưa lên vẫy
- GV bắt nhịp - HS hát múa theo đàn
- GV sửa sai nếu có
- Hát và gõ tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể
- Luyện tập theo nhóm 2 và cá nhân
- GV nhận xét biểu dương.
 b. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 3. 12’
Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN số 3 
Cách tiến hành
- GV treo bảng phụ và gợi ý để HS nhận biết các ký hiệu có trong bài TĐN số 3 như hình nốt tên nốt
? Bài TĐN số 3 có những hình nốt và tên nốt nào ?
- HS luyện tiết tấu  
- HS luyện cao độ  
- GV đọc mẫu bài TĐN - HS theo dõi và ghi nhớ
- GV đàn và bắt nhịp
- HS tập đọc nhạc nối tiếp đến hết bài. 
- GV sửa sai cho HS về cao độ và trường độ
- HS thực hiện toàn bài theo đàn
- Luyện tập: Cá nhân tổ nhóm
- GV nhận xét và biểu dương
- HS ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN số 3
- Luyện tập : Nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca sau đó đổi bên
- HS luyện theo nhóm 2
- GV nhận xét biểu dương trước lớp
3. Củng cố :2’
HS hát bài: Khăn quàng 
thắm mãi vai em
HS đọc bài TĐN số 3
GV dặn dò HS về nhà nhớ học bài
 _________________________________________
Chiều : Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 202 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI 5 CHỦ ĐIỂM : ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
I. Mục tiêu: - Biết lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Làm được những sản phẩm hoặc tìm ra tiết mục đặc sắc với chủ đề anh bộ đội theo khả năng của mình. Biết tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội qua các việc làm thiết thực.
II. Đồ dùng dạy học: GV:- Nhạc của bài hát:
1 Chú bộ đội
2. Em yêu chú bộ đội
3 Màu áo chú bộ đội.
4. Chiến sĩ tí hon.
- Đoạn clip về lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
HS: Các dụng cụ, vật liệu, đồ dùng để hoạt động trải nghiệm
III. Hoạt động :
1. Khởi động (5)
- Cho lớp hát bài: Chiến sĩ tí hon.
- GV giới thiệu bài. Vừa rồi cô thấy lớp chúng ta hát bài hát rất hay và bài hát này nói về những chiến sĩ nhỏ tuổi và đây cũng chính là chủ đề của tiết học nay đó là Nhớ ơn Anh bộ đội Cụ Hồ .
2. Lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. (7)
Gv tổ chức cho HS nghe đoạn clip về lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
Thảo luận các câu hỏi:
1.Tên gọi quân đội nhân dân do ai đặt? ( Bác Hồ ).
2 .Lễ thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ở đâu? ( Cao Bằng )
3. Ban đầu có mấy người ? (34 người.)
3: Tự tin tỏa sáng(18)
Gần đến ngày 22/ 12 chúng mình hãy chuẩn bị một món quà thật ý nghĩa tặng các chú bộ đội ví dụ như vẽ 1 bức tranh, một tiết mục văn nghê, hay sáng tác một bài thơ, hay cắm một lẳng hoa, các bạn có đồng ý không ? Vậy chúng mình cùng nhau thực hiện nhé.
Gv : Bây giờ các em hãy chọn cho mình một nhóm thích hợp
- Nhóm 1: Họa sĩ nhí: Bảo Ngọc: Mình tên là BN, mình vẽ rất đẹp bạn nào muốn về nhóm của mình.
- Nhóm nhà văn nhí: Khánh Chi : Mình tên là , mình có khả năng sáng tác thơ bạn nào muốn về nhóm mình
- Nhóm ca sĩ nhí: Khánh Linh : Mình tên là, mình có khả năng hát và múa hay vậy bạn nào muốn về với nhóm mình.
- Nhóm Khéo tay: Trâm : Mình tên là .. mình rất kheo tay và có khả năng cắm hoa tốt bạn nào muốn cùng cắm hoa với mình .
Thời gian hoàn thành 15 phút.
Sau khi hoàn thành các nhóm lên trình bày ý tưởng.
- Nhóm họa sĩ nhí: Nhóm mình vẽ bức tranh các chú bộ đội đang hành quân. Với những bước chân khỏe mạnh của các chú và sức khỏe dẻo dai đã làm cho quân thù khiếp sợ, cút hết khỏi đất nước của chúng ta.
Nhóm ca sĩ: Với bài hát Chú bộ đội nhóm mình muốn gửi đến tất cả các chú nói chung và các chú đang công tác ngoài đảo xa một lời chúc .Chúc các chú luôn vững chắc tay súng để bảo vệ tổ quốc thân yêu.
- Nhóm khéo tay: Mỗi bông hoa là tượng trưng cho mỗi chú bộ đội, tượng trưng cho sự đoàn kết, gan dạ, anh dũng, kiên cường, bất khuất của các anh. Các anh mãi xứng đáng là anh bộ đội cụ Hồ.
Nhóm nhà văn: Tất cả nhóm chúng mình đã gửi gắm tình cảm chân thành nhất tới các anh bộ đội và cùng nhau xin hứa với các anh sẽ học tập tốt để xúng đáng với sự cống hiến, hi sinh của các anh.
4. Tổng kết(5)
Biểu quyết bình chọn: mỗi người chỉ được bình chọn 1 lần.
Tuyên dương nhóm đạt giải nhất.
Cho lớp hát 1 bài.- Gv nhận xét
 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Chiều : Thứ sáu, ngày 4 tháng 12 năm 202 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI 4 CHỦ ĐIỂM : ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
I. Mục tiêu: - Biết lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Làm được những sản phẩm hoặc tìm ra tiết mục đặc sắc với chủ đề anh bộ đội theo khả năng của mình. Biết tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội qua các việc làm thiết thực.
II. Đồ dùng dạy học: GV:- Nhạc của bài hát:
1 Chú bộ đội
2. Em yêu chú bộ đội
3 Màu áo chú bộ đội.
4. Chiến sĩ tí hon.
- Đoạn clip về lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
HS: Các dụng cụ, vật liệu, đồ dùng để hoạt động trải nghiệm
III. Hoạt động :
1. Khởi động (5)
- Cho lớp hát bài: Chiến sĩ tí hon.
- GV giới thiệu bài. Vừa rồi cô thấy lớp chúng ta hát bài hát rất hay và bài hát này nói về những chiến sĩ nhỏ tuổi và đây cũng chính là chủ đề của tiết học nay đó là Nhớ ơn Anh bộ đội Cụ Hồ .
2. Lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. (7)
Gv tổ chức cho HS nghe đoạn clip về lịch sử và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
Thảo luận các câu hỏi:
1.Tên gọi quân đội nhân dân do ai đặt? ( Bác Hồ ).
2 .Lễ thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ở đâu? ( Cao Bằng )
3. Ban đầu có mấy người ? (34 người.)
3: Tự tin tỏa sáng(18)
Gần đến ngày 22/ 12 chúng mình hãy chuẩn bị một món quà thật ý nghĩa tặng các chú bộ đội ví dụ như vẽ 1 bức tranh, một tiết mục văn nghê, hay sáng tác một bài thơ, hay cắm một lẳng hoa, các bạn có đồng ý không ? Vậy chúng mình cùng nhau thực hiện nhé.
Gv : Bây giờ các em hãy chọn cho mình một nhóm thích hợp
- Nhóm 1: Họa sĩ nhí: Bảo Ngọc: Mình tên là BN, mình vẽ rất đẹp bạn nào muốn về nhóm của mình.
- Nhóm nhà văn nhí: Khánh Chi : Mình tên là , mình có khả năng sáng tác thơ bạn nào muốn về nhóm mình
- Nhóm ca sĩ nhí: Khánh Linh : Mình tên là, mình có khả năng hát và múa hay vậy bạn nào muốn về với nhóm mình.
- Nhóm Khéo tay: Trâm : Mình tên là .. mình rất kheo tay và có khả năng cắm hoa tốt bạn nào muốn cùng cắm hoa với mình .
Thời gian hoàn thành 15 phút.
Sau khi hoàn thành các nhóm lên trình bày ý tưởng.
- Nhóm họa sĩ nhí: Nhóm mình vẽ bức tranh các chú bộ đội đang hành quân. Với những bước chân khỏe mạnh của các chú và sức khỏe dẻo dai đã làm cho quân thù khiếp sợ, cút hết khỏi đất nước của chúng ta.
Nhóm ca sĩ: Với bài hát Chú bộ đội nhóm mình muốn gửi đến tất cả các chú nói chung và các chú đang công tác ngoài đảo xa một lời chúc .Chúc các chú luôn vững chắc tay súng để bảo vệ tổ quốc thân yêu.
- Nhóm khéo tay: Mỗi bông hoa là tượng trưng cho mỗi chú bộ đội, tượng trưng cho sự đoàn kết, gan dạ, anh dũng, kiên cường, bất khuất của các anh. Các anh mãi xứng đáng là anh bộ đội cụ Hồ.
Nhóm nhà văn: Tất cả nhóm chúng mình đã gửi gắm tình cảm chân thành nhất tới các anh bộ đội và cùng nhau xin hứa với các anh sẽ học tập tốt để xúng đáng với sự cống hiến, hi sinh của các anh.
4. Tổng kết(5)
Biểu quyết bình chọn: mỗi người chỉ được bình chọn 1 lần.
Tuyên dương nhóm đạt giải nhất.
Cho lớp hát 1 bài.- Gv nhận xét
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––