Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 3 - Năm học 2020-2021

Tuần 3:
 Ngày 05đến ngày 09 tháng 10 năm 2020
Chiều thứ 2. Ngày 05 tháng 10 năm 2020
HĐTV khối 1
Hoạt động thư viện lớp 1
ĐỌC TRUYỆN TRANH
( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe và hiểu được nội dung câu chuyện.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức(1p)
Gv cho học sinh đọc nội quy thư viện 
Nhắc lại bảng màu sách mà lớp mình được sử dụng trong giờ đọc sách
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số truyện tranh.
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV đọc một số câu chuyện hay.
- HS lắng nghe.
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa nghe.
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
- GV cho học sinh xem hình ảnh hoặc phim hoạt hình trình chiếu nội dung sách ngày hôm nay 
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe.
------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2020 
(Dạy khối 3 + 5B) 
Âm nhạc 3
HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
 I.Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. ( Gõ theo phách )
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, ôn tập, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (2p) 1 em học sinh lên hát bài hát; Quốc ca Việt Nam. 
- GV? Khi hát Quốc ca chúng ta phải đứng như thế nào? 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p)	Học hát bài : Bài ca đi học 
* GV giới thiệu tác giả, tác phẩm: Có các bài hát : Cái bống, bài ca đi học . Ông rất gắn bó với tuổi thơ và các ca khúc thể hiện niềm vui tuwoi , nhí nhảnh yêu đời của các bạn nhỏ Việt Nam
- Nghe hát mẫu 
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Tập hát từng câu 
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi 
- Học sinh thực hiện, giáo viên sửa sai
- Thực hiện lại đến khi hát đúng
- Chủ yếu kiểm tra cá nhân là chủ yếu.
- Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc dùng thanh gõ gõ đệm cho bài hát.
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh 
- Gõ đệm theo nhịp: x x x	 x
- Gõ đệm theo phách - x - x - x - x
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại hoặc làm mẫu cách dùng hình thể tạo ra âm thanh để gõ đểm cho bài hát 
- Gõ mẫu theo tiết tấu lời ca chuẩn bị cho tiết học sau
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp thực hiện hát lại bài hát kết hợp nhún theo nhịp đàn.
-------------------------------------------
Âm nhạc 5 
Ôn bài hát : reo vang b×nh minh
 Nh¹c vµ lêi: L­u H÷u Ph­íc
 Tập đọc nhạc số 1: Cùng vui chơi 
I.Mục tiêu
 -HS biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. 
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
 -HS biết đọc bài tập đọc nhạc số 1 và ghép lời ca 
II. Chuẩn bị: 
 -Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ cho bài hát
 -Máy nghe, đĩa nhạc. Bảng phụ chép lời bài hát. Bảng phụ chép mục tiêu bài học.
 -Nhạc cụ gõ. Tập bài hát 5
III. Các hoạt động dạy học
Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi mục bài 
 - Các nhóm ghi mục bài, đọc mục bài, đọc mục tiêu bài học
 - Các nhóm báo cáo, GV kết luận
1) Bài cũ : Ổn định và luyện thanh: (2p) 
2) Bài mới: 
- GV giới thiệu nội dung bài học 
1) Nội dung 1: (20p) Ôn hát bài: Reo vang bình minh 
a) Hoạt động 1: Ôn hát kết hợp gõ đệm 
 - Nhóm đôi, nhóm 4 tập luyện lại lời bài hát 
- Các nhóm tổ trình bày , giáo viên bổ sưng sửa thêm 
- Cả lớp trình bày 
- Cá nhân trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo các cách đã học tiết 1 
- Sử dụng ngôn ngữ hình thể để thực hiện: Hoạt động tập thể, cặp đôi, cá nhân...Hs tự tập sau đó thực hiện 
- Gv sửa bổ sung tập lại cho các em 
- Nhóm tổ nối tiếp thi đua . 
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa 
- Chia nhóm thi đua tập luyện sáng tạo các động tác phụ họa cho bài hát 
 - Các nhóm báo cáo, GV kết luận
- Lựa chọn các em thực hiện đẹp và tự nhiên nhất lên biểu diễn mẫu cho cả lớp cùng xem 
2) Nội dung 2 : (12p) Tập đọc nhạc số 1: Cùng vui chơi 
- Gv yêu cầu học sinh thực hiện theo các bước
- Luyện tập cao độ
- Luyện tập tiết tấu 
- Nhận biết tên các nốt nhạc trên khuông của bài tập đọc nhạc 
- GV cùng học sinh tập đọc nhạc số 1 
- Trong lúc tập luyện gv sử dụng kí hiệu nốt nhạc bằng tay nhắc các em ghi nhớ đúng tên nốt nhạc trên khuông hơn.
- Tập đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu . 
3.Kết thúc: (1p)
 -Hãy hát cho gia đình em nghe và nhờ người thân giúp đỡ để tìm ra các động tác vận động phụ hoạ phù hợp và sinh động hơn với bài hát
-----------------------------
Chiều thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2020 
Âm nhạc 2
ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
 N&L: Hoàng Lân
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát bài hát; Quê hương tươi đẹp. 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Ôn hát bài: Thật là hay
- Ôn tập
 -Giáo viên cho học sinh nghe mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm, tổ 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Ôn hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
- Nhóm tổ trình bài hát 
- Ôn lại cách hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV cùng HS nhận xét sửa sai học sinh kết hợp
- Học sinh thể hiện gõ đệm theo ngôn ngữ hình thể 
- Tập gõ nhịp 
- Gv hướng dẫn và làm mẫu 
- Nhấn mạnh cho học sinh biết hát kết hợp vỗ tiết tấu là vỗ theo lời hát 
Nghe véo von trongvòm cây
- Gõ theo nhịp: x x
b. Hoạt động 2: (10p) Vận động phụ họa
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp biểu diễn bài hát 
- Học sinh tập , gv sửa sai, hướng dẫn từng động tác 
- Lớp tập luyện, gv đệm đàn
- Gọi cá nhân tiểu biểu làm mẫu, tuyên dương 
- Từng nhóm tổ thi đua biểu diễn.
- Chọn tổ biểu diễn đẹp lên biểu diễn mẫu. 
* Củng cố, dặn dò: (2p) 
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà chuẩn bị tiết sau.
_________________________________
Sáng thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2020 
(Dạy khối 4+5A)
Âm nhạc 4
 *Ôn hát bài: Em yêu hòa bình 
 Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn 
 *Bài tập cao độ và tiết tấu
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
- Nhận biết các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc
- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu.
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát và gõ phách bài hát Em yêu hòa bình.
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (15p) Ôn hát bài: Em yêu hòa bình 
- Nghe mẫu lại bài hát 
- Kiểm tra cá nhân thực hiện 
- Sửa sai
- Nhóm tổ thực hiện thi đua nối tiếp 
- Thực hiện hát kết hợp các hoạt động gõ đệm.(Chú ý những chỗ đảo phách)
Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt nam 
- Gõ đệm theo nhịp: x x x	x
- Gõ đệm theo phách - x - x - x - x
- Gõ theo tiết tấu x x x x x x x x x
b. Hoạt động 2: (8p) Vận động phụ họa
- Gọi cá nhân xung phong làm mẫu 
- GV sửa bổ sung hướng dẫn các em tập luyện vận động phụ họa.
- Thực hiện tập thể
- Thi đua 
c. Hoạt động 3: (10p) Bài tập cao độ và tiết tấu
- Giáo viên treo bảng phụ học sinh nhận biết các âm hình tiết tấu và ghép cao độ đó lên khuông nhạc.
- Gọi cá nhân làm mẫu giáo viên nhận xét tuyên dương 
- Nhóm tổ đọc ,cá nhân đọc ,đọc nối tiếp theo từng nhóm ....
- Tập viết bài tập cao độ và tiết tấu vào vở.
- Giáo viên hướng dẫn sửa sai cho học sinh
- Chọn một và em viết đẹp lên viết mẫu trên bảng
* Củng cố, dặn dò: (1p) .
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát. sau.
------------------------------------------------------
Chiều thứ 5 ngày 20 tháng 09 năm 2018 
 Âm nhạc 1 
 Chủ đề 2 : THIÊN NHIÊN
 Tiết 1: Học bài hát: Lí cây xanh
 Trải nghiệm khám phá vận động theo tiếng trống . 
 Hướng dẫn cách vỗ tay khi hát 
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lí cây xanh 
- Chơi thanh phách thể hiện được mẩu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài bài Lí cây xanh 
- Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Chơi đàn và hát thuần thục bài hát Lí cây xanh
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Hát: Lí cây xanh (20p)
- GV giới thiệu tên bài hát và tên tác giả, xuất xứ 
- GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc
- GV cho HS đồng thanh đọc lời catheo sự hướng dẫn
- GV cho HS khởi động giọng hát
- GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần,sau đó hát nối tiếp các câu hát vói nhau.
- GV cho HS hát cả bài kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi và thể hiện được tiếng hát luyến. 
- GV cho HS hát theo nhóm tổ và cá nhân
2. Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống (8p)
- GV gõ trống, HS nghe và quan sát vận động phù hợp với nhịp điệu
- GV gõ âm thanh câu: 
 2/4 đơn đơn đơn đơn đen
 * * * * *
- HS nghe và dậm chân tại chổ, tiếng trống gõ mạnh là dậm mạnh chân, tiếng trống gõ nhẹ là giậm nhẹ,tiếng trống gõ nhanh là bước nhanh, tiếng trống gõ chậm là bước chậm.
- Khi GV đánh cách - cách – cách - cách là HS nghỉ ngơi tại chổ
- Khi GV đánh tùng – cách HS giang 2 tay như đang bơi
3. Hướng dẫn cách vỗ tay khi hát (7p)
- GV cho HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo phách bài Lí cây xanh
- GV hướng dẫn HS tập động tác vỗ tay. Sau đó có thể GV đặt câu hỏi : Thế nào là vỗ tay đẹp và thế nào là vỗ tay chưa đẹp 
Cũng cố, dặn dò: (1p) 
- GV chốt lại mục tiêu cần đạt của tiết học này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay. Dặn dò về nhà tập luyện 
------------------------------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2020 
Hoạt động thư viện lớp 2
ĐỌC TRUYỆN TRANH
( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết tìm đúng truyện tranh để đọc.
- HS nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa đọc.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức(1p)
Học sinh nêu nội quy thư viện 
Các hoạt động: (32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số truyện tranh.
- GV yêu cầu HS tìm sách truyện tranh để đọc và ghi tóm tắt nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. HS tiến hành tìm và đọc sách.
- GV hướng dẫn, giúp các em tìm sách và tìm chuyện.
- HS đọc sách, ghi tên truyện,nhân vật, nội dung câu chuyện vào sổ tay đọc sách của mình.
- GV theo dõi nhắc nhở các em thực hiện nghiêm túc.- Họ sinh đọc cá nhân hoặc cặp đôi. 
c. Nêu vắn tắt nội dung câu chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc.
- HS đặt câu hỏi cho bạn và yêu cầu bạn nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét nhanh từng bạn.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS sắp xếp, cất giữ truyện đúng vị trí.