Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021

TUẦN 25:
Ngày 15 đến ngày 19 tháng 03 năm 2021
Chiều thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2021
Hoạt động thư viện lớp 1
ÔN ĐỌC CÁC BÀI TRONG SGK 
I. MỤC TIÊU:
- HS được đọc và hiểu được nội dung câu chuyện mình đọc.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung 
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV hướng dẫn chọn bài trong sách giáo khoa 
- Học sinh chọn đọc 
- Chia nhóm tổ cùng đọc 
- Gv quan sát hướng dẫn 
- HS nêu tên truyện mình đọc và các nhân vật có trong truyện 
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe
----------------------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 16 tháng 03 năm 2021 
Âm nhạc 3
Häc h¸t bµi :TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh
 Nh¹c vµ lêi : Lª Hoµng Minh
I. Môc tiªu:
- BiÕt h¸t theo giai ®iÖu cµ lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t.
- BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca. 
- Gi¸o dôc: Ch¨m chØ häc tËp, ®oµn kÕt yªu tù do hoµ b×nh 
II. chuÈn bÞ:
- §µn, nh¹c cô gâ 
III. C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chñ yÕu
1. Khởi động : ( 2’)
- HS h¸t bµi tËp thÓ
- GV híng dÉn HS luyÖn ©m theo trôc ©m
 KiÓm tra bµi cò: 
- Mét sè HS h¸t bµi : ChÞ Ong N©u vµ em bÐ
- GV nhËn xÐt biÓu dương 
2. Khám phá: (15p) 
Häc h¸t : TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh
- GV dÉn d¾t vµo bµi h¸t - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí
- GV cho HS nghe bµi h¸t TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh tõ ®Üa nh¹c ch¬ng tr×nh ©m nh¹c líp 3
- GV híng dÉn HS ®äc lêi ca
- TËp h¸t : Bµi gåm 6 c©u h¸t
- HS tËp h¸t theo lèi mãc xÝch
- GV söa sai cho HS vÒ cao ®é cña c¸c tõ : giÊc say.... vµ c¸c chç ®¶o ph¸ch
- HS thùc hiÖn toµn bµi theo ®µn
- LuyÖn tËp : Nhãm 2 h¸t - Nhãm 1 l¾ng nghe sau ®ã ®æi bªn
- HS luyÖn tËp c¸ nh©n - GV nhËn xÐt vµ biÓu d¬ng
3. Thực hành : (10p) Gõ đệm 
- GV lµm mÉu vµ híng dÉn - HS ghi nhí
 Trong kh«ng gian bay bay mét hµnh tinh th©n ¸i
 TiÕt tÊu : * * * * * * * * * *
 Ph¸ch : * * ** * *	**
- GV b¾t nhÞp - HS h¸t kÕt hîp gâ ®Öm
- LuyÖn tËp : Nhãm 1 h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch 
 Nhãm 2 h¸t vµ gâ ®Öm theo tiÕt tÊu sau ®ã ®æi bªn
- Hs sử dụng ngôn ngữ hình thể hoặc nhạc cụ gõ để gõ đệm 
- HS luyÖn theo c¸ nh©n 
- GV nhËn xÐt vµ biÓu dương 
Nghe nhạc : (chuyển nội dung tuần 26 vào dạy )
- Gv cho học sinh nghe một bản nhạc dân ca hoặc nhạc thiếu nhi chọn lọc 
- HS nghe và nêu cảm nhận của mình khi nghe bản nhạc đó 
- Gv chốt nội dung và nêu ý nghĩa của bài hát hoặc bản nhạc được nghe 
4. Vận dụng : ( 5’)
- HS h¸t l¹i bµi : TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh kÕt hîp vËn ®éng theo nhÞp 
- GV nªu ý nghÜa gi¸o dôc: Ch¨m chØ häc tËp, ®oµn kÕt yªu tù do hoµ b×nh
- Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi. ChuÈn bÞ giê sau.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-----------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2021 
Âm nhạc 2
 *Ôn tập 2 bài hát : Trên con đường đến trường
 Hoa lá mùa xuân 
 * Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh 
I.Mục tiêu:
- Biêt hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát 
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia tập biểu diễn bài hát
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh 
- Giáo dục : Yêu âm nhạc và tầm quan trọng của âm nhạc trong đời sống của con người. Biết yêu thiên nhiên, yêu cây cối hoa lá, biết chăm sóc và bảo vệ các loài cây. 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, ôn tập, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) .Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
 Bài củ: (1p) Đội văn nghệ của lớp lên biểu diễn một bài hát.
2.Khám phá và thực hành : Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (10p) Trên con đường đến trường
- Yêu cầu học sinh ôn hát thuộc lời ca 
- Hát nối tiếp theo tổ, nhóm 
- Ôn hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.Tập biểu diễn vận động phụ họa cho bài hát 
- Một số cá nhân biểu diễn đẹp lên làm mẫu cả lớp cùng tập 
- Biểu diễn theo nhóm 4 bạn lên thi trước lớp
- GV đánh giá, nhận xét bổ sung nhắc nhở, sửa sai cho các em chưa làm được.
 b.Hoạt động 2: (10p) Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân 
- Ôn tập cá nhân là chủ yếu
- Gọi cá nhân lên bảng trình bày kết hợp các hoạt động như: Gõ đệm, múa vận động phụ họa.
- Học sinh cùng giáo viên nhận xét tuyên dương.
- Tập thể thực hiện . 
- Sử dụng ngôn ngữ hình thể để gõ đệm cho bài hát ôn tập 
- Nhóm, tổ thực hành tập luyện và báo cáo trước lớp. 
c.Hoạt động 3: (10p) Kể chuyện âm nhạc 
- Gv kể mẫu cho học sinh nghe câu chuyện 
- Nêu nội dung chính của câu chuyện các em được nghe 
- Học sinh nêu cảm nhận của mình khi nghe câu chuyện 
- Một em nhắc lại tóm tắt nội dung câu chuyện 
- Gv kể lại lần nữa khắc sâu cho các em 
- Liên hệ thực tiễn rút ra bài học cho các em .
3. Vận dụng : (2p) .
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn
- Gv cùng học sinh tìm hiểu nội dung và ý nghĩa bài học 
- Tính giáo dục của bài học đối với các em 
- Nhắc nhở, dặn dò 
---------------------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2021 
Âm nhạc 4
 Ôn tập 2 bài hát : Chúc mừng , Bàn tay mẹ 
I.Mục tiêu:
- Biêt hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát 
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết kết hợp vận động phụ họa cho bài hát
- Nghe nhạc :(giảm tải). Ôn ba bài hát giảm tải còn ôn hai bài hát
- Các em biết yêu quý gia đình, yêu quý mẹ . 
- Quý trọng những điều mình đang có 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, ôn tập, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) .Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
 Bài củ: (1p) Đội văn nghệ của lớp lên biểu diễn một bài hát.
3.Khám phá và thực hành: 
- Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (15p) Ôn tập bài hát Chúc mừng
- Yêu cầu học sinh ôn hát thuộc lời ca 
- Hát nối tiếp theo tổ, nhóm 
- Ôn hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.Tập biểu diễn vận động phụ họa cho bài hát 
- Một số cá nhân biểu diễn đẹp lên làm mẫu cả lớp cùng tập 
- Biểu diễn theo nhóm 4 bạn lên thi trước lớp
- GV đánh giá, nhận xét bổ sung nhắc nhở, sửa sai cho các em chưa làm được.
 b.Hoạt động 2: (15p) Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ
- Ôn tập cá nhân là chủ yếu
- Gọi cá nhân lên bảng trình bày kết hợp các hoạt động như: Gõ đệm, múa vận động phụ họa.
- Học sinh cùng giáo viên nhận xét tuyên dương.
- Tập thể thực hiện . 
3. Vận dụng: (2p) .
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn
- Thảo luận nêu ý nghĩa bài học qua đó giúp các em điều gì? 
- Nhắc nhở, dặn dò 
-----------------------------------------------------------
Âm nhạc 5
 Học bài hát: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA 
 I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca 
- Biết hát kết hợp các hoạt động
- Biết yêu thiên nhiên, cảnh vật thiên nhiên và yêu mái trường, biết bảo vệ cảnh quan của trường em 
II. CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ gõ đệm, đàn, băng đĩa nhạc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
1.Trải nghiệm: (5p) 
- GV gọi 2 HS lên hát lại bài hát đã học
- GV nhận xét khen ngợi
- Học sinh khám phá một vài nội dung liên quan đến bài học. Giáo viên gợi ý 
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài và ghi mục bài
- HS ghi mục bài vào vở
- GV nêu mục tiêu bài học 
2.Khám phá : (13p) 
a. Hoạt động 1: Học hát : Em vẫn nhớ trường xưa 
- Giáo viên gợi ý học sinh tự tập luyện 
- Giáo viên bổ sung sửa sai và tập lại cho học sinh từng câu 
- Ghép các câu cho đến hết bài 
b. Hoạt động 2: Gõ đệm 
- Giáo viên cho học sinh tập gõ đệm cho bài hát 
- Sử dụng nhạc cụ gõ hoặc ngôn ngữ hình thể để gõ đệm 
- Lớp chia nhóm tập luyện 
3.Thực hành : (22p) Hát kết hợp vận động phụ họa
- GV HS hoạt động theo nhóm 4 . 
- Nhóm trưởng nêu yêu cầu cho nhóm biết 
- HS hoạt động cá nhân và trình bày trong nhóm
- Cá nhân trong nhóm biểu diễn bài hát 
- Lớp trưởng mời các nhóm lên thể hiện 
- Các nhóm lắng nghe và nhận xét
- GV nhận xét và khen ngợi
Ôn tập đọc nhạc số 7 (Chuyển nội dung tuần 25 xuống) 
- Giáo viên cho học sinh ôn tập đọc nhạc số 6 
- Ôn luyện cao độ, tiết tấu của bài 
- Đọc nhạc , ghép lời ca 
4. Vận dụng : (5p) 
- Thông qua bài hát giáo dục các em yêu thiên nhiên 
- Liên hệ làm thế nào để giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên và ngôi trường bằng các việc làm cụ thể của em hàng ngày 
- Dặn dò về nhà học bài và thực hiện những việc làm tốt của mình để bảo vệ môi trường bảo vệ thiên nhiên . 
--------------------------------------------
Sáng thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2021 
Âm nhạc
Chủ đề 8 : EM YÊU ÂM NHẠC
Tiết 1 : Học bài hát : Đội kèn tí hon
Đọc nhạc
TNKP: Vận động theo tiếng trống
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Đội kèn tí hon
- Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẩu âm với nốt Đô - Mi- Son- La theo kí hiệu bàn tay.
- Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV: 
*GV: Chơi đàn hát thuần thục bài hát : Đội kèn tí hon
- Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Mi, Son, La.
- Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá 
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Khởi động: (2p) 
- Gv cho học sinh khởi động trò chơi luyện thanh bắt chước tiếng kêu của các loài vật. 
2. Học bài hát: Đội kèn tí hon (20p)
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ.
- GV cho HS nghe bài hát kết hợp với vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc.
- GV cho HS đọc đồng thanh lời ca theo sự hướng dẫn của GV
- GV cho HS khởi động giọng hát.
- GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần, hát nối tiếp câu hát thứ nhất với câu thứ 2, . hát nối tiếp câu hát thứ 3 với câu thứ 4 .
- GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. Sau đó cho HS hát lời 2 tương tự. 
- GV hướng dẫn HS hát, thể hiện tình cảm vui tươi, sắc thái rộn ràng.
- GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, tổ.
3. Đọc nhạc. (8p)
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ôn lại cao độ và kí hiệu bàn tay của 4 nốt Độ, Mi, Son, La.
- GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẩu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. 
- GV làm kí hiệu bàn tay để HS quan sát, đọc nối tiếp các mẩu âm như một bài tập đọc nhạc (Bài tập mở có thể không thực hiện).
4. Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống (7p)
- GV gõ trống, HS nghe và quan sát vận động phù hợp với nhịp điệu
- GV gõ âm thanh câu: Cách – cách – tùng. Tùng – cách –cách.
- HS vận động : Tùng HS giậm chân. Cách vỗ tay.Tương tự các câu khác. 
- GV gọi HS xung phong gõ trống để các bạn vận động.
5. Vận dụng: (2p) 
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu của chủ đề này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay.
- Liên hệ các việc làm thực tế của mình góp phần học tập tốt hơn 
---------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2021 
Hoạt động thư viện lớp 2
ÔN ĐỌC CÁC BÀI TRONG SGK (TT) 
I. MỤC TIÊU:
- HS được đọc và hiểu được nội dung câu chuyện mình đọc.
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu 
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung 
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV hướng dẫn chọn bài trong sách giáo khoa 
- Học sinh chọn đọc 
- Chia nhóm tổ cùng đọc 
- Gv quan sát hướng dẫn 
- HS nêu tên truyện mình đọc và các nhân vật có trong truyện 
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay cho em nghe