Giáo án Hoạt động thư viện Lớp 1 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

 Ngày 14 đến ngày 18 tháng 12 năm 2020
Chiều thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2020
Hoạt động thư viện lớp 1
CHỦ ĐỀ: Anh bộ đội Cụ Hồ 
( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe và hiểu được nội dung câu chuyện thuộc chủ đề ngày QĐNDVN 22-12
- HS năng khiếu: Nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa nghe.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số danh mục sách, báo về chủ đề ngày 22-12.
- GV yêu cầu HS chú ý lắng nghe câu chuyện để hiểu và nêu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. GV tiến hành đọc sách cho HS nghe.
- GV đọc một số câu chuyện hay.
- HS lắng nghe.
c. Nêu nội dung và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa nghe.
- GV yêu cầu HS nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện .
- GV cho HS liên hệ thực tiễn.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà nhờ người lớn đọc hoặc kể nhiều câu chuyện hay về cô, chú bộ đội cho em nghe.
----------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020 
Âm nhạc 3
Học hát bài: Ngày mùa vui
 Dân ca Thái 
	 Lời mới: Hoàng Lân 
I/ Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.(Nhịp, phách, tiết tấu)
- Biết đây là dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học :
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên biểu diễn bài hát: Con chim non . 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát bài: Ngày mùa vui 
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Tập hát lời 1
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt, nghỉ, luyến lấy hơi 
- Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
- Một vài học sinh gõ mẫu thử
- Gv nhận xét bổ sung, sửa sai 
- Hướng dẫn: Gv làm mẫu tập cho học sinh 
 	Ngoài đồng lúa chín thơm 
- Gõ nhịp: x x 
- Gõ phách x - x
- Gõ tiết tấu: x x x x x 
- HS thực hành tập gõ đệm 
- GV quan sát sửa sai và hướng dẫn lại 
- Kiểm tra cá nhân thực hiện. 
- Một số học sinh lên hát và kết hợp nhún nhịp bài hát 
- Lớp tuyên dương .
- Hướng dẫn lời 2: 
- Lời 2 có giai điệu giống của lời 1 chỉ thay lời ca mà thôi
- Các em về nhà xem trước lời 2 
- Gv hát mẫu một lần lời 2 cho học sinh nghe
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020 
Âm nhạc 2
Ôn hát bài:	 Chiến sĩ tí hon
 Theo bài Cùng nhau đi Hồng Binh 
	Nhạc : Đinh Nhu
	Lời mới : Việt Anh 
I/ Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu và lời của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Biết đọc lời ca theo tiết tấu.
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học :
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên biểu diễn bài hát: Cộc cách tùng cheng. 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Ôn bài hát: chiến sĩ tí hon 
- Nghe giáo viên hát mẫu lại toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
- Cá nhân trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo bài hát 
- Sử dụng ngôn ngữ hình thể gõ đệm phát ra âm thanh 
 Kèn vang đây đoàn quân 
- Gõ đệm theo phách x - 	x
- Gõ theo nhịp : 	x	x
- Hướng dẫn học sinh cách đọc theo tiết tấu lời ca và vỗ tay hoặc gõ đệm (Giảm tải)
b. Hoạt động 2: (12p) vận động phụ họa 
- Gọi học sinh xung phong làm mẫu .GV quan sát bổ sung một số động tác phù hợp cho bài . Gv hướng dẫn và làm mẫu một số động tác phụ họa 
- Các em tập vận động phụ họa theo nhạc. 
- Cá nhân thực hiện, Gv sửa sai. 
- Nhóm tổ thực hiện thi đua
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát 
- Dặn dò HS. 	
------------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2020 
(Dạy khối 4+5) 
Âm nhạc 4
Ôn hát bài: Cò lả 
Tập đọc nhạc TĐN số 4:
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
- Biết đọc bài tập đọc nhạc số 4.
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát Khăn quàng thắm mãi vai em.
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (15p) Ôn hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em. 
- Nghe mẫu lại bài hát 
- Kiểm tra cá nhân thực hiện . Sửa sai. Nhóm tổ thực hiện thi đua nối tiếp 
- Thực hiện hát kết hợp các hoạt động gõ đệm.(Chú ý những chỗ đảo phách)
- Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát: Nhịp, phách, tiết tấu
b. Hoạt động 2: (8p) Vận động phụ họa
- Gọi cá nhân xung phong làm mẫu 
- GV sửa bổ sung hướng dẫn các em tập luyện vận động phụ họa.
- Thực hiện tập thể. Thi đua 
c. Hoạt động 3: (10p) Tập đọc nhạc số 4
a) Luyện tập cao độ các nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Pha, Son trên khuông nhạc
- GV treo bảng phụ lên bảng học sinh quan sát các nốt nhạc trên khuông nhớ lại các hình nốt nhạc vd ; Đen, trắng, đơn...
b/ Luyện tập tiết tấu :
- GV đọc mẫu các hình tiết tấu và gõ theo tiết tấu 
- Hướng dẫn học sinh tập đọc âm hình tiết tấu và gõ theo tiết tấu.
- Cá nhân thực hiện, giáo viên đánh giá, nhận xét 
- Nhóm tổ thi đua đọc kết hợp gõ theo tiết tấu
c) Tập đọc nhạc số 4: Con chim ri 
- Sử dụng lồng ghép nốt nhạc kí hiệu bàn tay vào dạy tập đọc nhạc 
- Học sinh nhận biết các nốt nhạc trên khuông 
- Một học sinh đọc tên nốt nhạc
- Gv đệm đàn hướng dẫn học sinh tập đọc nhạc từng câu
- Ghép lời ca đến hết bài.
- Đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc tiết tấu.
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát lại bài hát vừa học.
-------------------------------------------
 Âm nhạc 5
 Ôn tập đọc nhạc số 3-4
 Kể chuyện âm nhạc 
 I. MỤC TIÊU:
 - HS biÕt ®äc nh¹c vµ ghÐp lêi ca bµi T§N sè 3 vµ sè 4
 - Biết đoc nhạc theo thế tay
 - HS biÕt néi dung c©u chuyÖn vµ nghe bµi D¹ cæ hoµi lang
 - Ôn tập hai bài hát : Những bông hoa những bài ca, Ước mơ (Chuyển từ tiết 13 xuống ) 
 II. CHUẨN BỊ :
 - Nh¹c cô , b¶ng phô T§N sè 3, 4 
 - GV n¾m v÷ng néi dung c©u chuyÖn kÓ 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC  :
 1. Kiểm tra bài củ: (1p)
 - Ổn định lớp
 - GV cho hs chơi trò chơi : Trò chuyện theo tiết tấu
 GV: Em tên là gì?
 HS: Em tên là Minh.
 GV: Em thích làm gì?
 HS: Em thích đá bóng.
 GV: Em thích màu gì?
 HS: Em thích màu đỏ.
 GV: Em thích mùa nào?
 HS: Em thích mùa hè. 
 HS chơi theo sự hướng dẫn của GV 
 GV giới thiệu tên bài học cho HS nghe
 2.Giới thiệu bài: (1p) 
 - GV giới thiệu bài và ghi mục bài
 - HS ghi mục bài vào vở
 - GV nêu mục tiêu bài học 
 3. Bài mới : 
 a. Ho¹t ®éng 1: (8p) ¤n tËp ®äc nh¹c sè 3
 - GV viÕt 2 c©u tiÕt tÊu lªn b¶ng.
 - HS nhËn biÕt ®ã lµ c©u tiÕt tÊu cña bµi tËp ®äc nh¹c nµo
 - GV gäi 1 HS thùc hiÖn l¹i c©u tiÕt tÊu ®ã
 - GV treo b¶ng phô bµi T§N 3 vµ gäi HS ®äc tªn nèt
TÔI HÁT SON LA SON
 Son Son Son. Tôi hát Son La Son. Bè trầm tôi
 hát Đô Rê Mi Đô. Múa hát nào.
GV ®µn vµ b¾t nhÞp - HS thùc hiÖn
 - GV söa sai cao ®é vµ tr­êng ®é cho HS
 - HS thùc hiÖn l¹i toµn bµi kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp vµ theo ph¸ch
 - GV cho Hs đoc nhạc theo thế tay
 - GV mời một số em lên đọc nhạc theo thế tay 
 - GV nhËn xÐt biÓu d­¬ng
 b. Ho¹t ®éng 3 : (8p) ¤n tËp ®äc nh¹c sè 4
 Nhớ ơn Bác (trích)
 A! Có Bác Hồ đời em được ấm no.
 Chúng em múa ca càng nhớ công ơn Bác Hồ.
GV gîi ý l¹i ®Ó HS nhËn biÕt c¸c kÝ hiÖu cã trong bµi tËp ®äc nh¹c sè 4 ®· häc
 - GV gäi 1 HS ®äc cao ®é c¸c nèt: §- M- S- L- §
 - GV ®µn giai ®iÖu toµn bµi- HS «n T§N 
 - GV söa sai cho HS c¸c nèt ng©n dµi 2 ph¸ch vµ c¸c nèt luyÕn
 - GV h­íng dÉn thªm cho HS c¸ch gâ ®Öm theo nhÞp 
 - HS ®äc nh¹c, h¸t lêi ca kÕt hîp gâ ®Öm toµn bµi
 - LuyÖn tËp: Theo nhãm vµ c¸ nh©n
 - GV nhËn xÐt biÓu d­¬ng
 c. Ho¹t ®éng 3: (7p) KÓ chuyÖn ©m nh¹c
 - GV nªu tªn vµ tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn- HS l¾ng nghe
 - GV kÓ chuyÖn diÔn c¶m theo tõng ®o¹n vµ kÕt hîp cho HS xem tranh trong SGK
 - GV gäi mét sè HS kÓ theo ®o¹n
 - GV gäi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn
 - GV nhËn xÐt vµ nªu c©u hái
 ? Tõ nhá nghÖ sÜ Cao V¨n LÇu lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
 ? B¶n nh¹c næi tiÕng cña «ng cã tªn gäi lµ g×?
 ? Bµi D¹ cæ hoµi lang ra ®êi ®Õn nay ®· ®­îc bao nhiªu n¨m?
 - GV cho HS nghe giai ®iÖu bµi: D¹ cæ hoµi lang
 - GV nªu néi dung bµi häc- HS ghi nhí
 4.Ôn tập hai bài hát: (9p) Những bông hoa những bài ca, Ước nơ 
- HS thực hiện theo nhóm 4 . 
 - Nhóm trưởng nêu yêu cầu cho nhóm biết 
 - HS hoạt động cá nhân và trình bày trong nhóm
 - Cá nhân trong nhóm thực hiện 
- Các nhóm lắng nghe và nhận xét
 - GV nhận xét và khen ngợi
 5.Cũng cố dặn dò: (1p) 
- GV nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi
------------------------------------------
Sáng thứ 6 ngày 18 tháng `12 năm 2020 
Âm nhạc1
 Chủ đề: Gia đình 
 Tiết 2: Ôn tập bài hát: Mẹ đi vắng 
 Những kiểu gõ đệm khi hát
Nghe nhạc: Sắp đến tết rồi 
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Mẹ đi vắng 
- Biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc 
- Nghe nhạc bài: Sắp đến tết rồi 
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Biết các cách gõ đệm cho bài hát ôn tập
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ, tam giác chuông 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Ôn tập bài hát: (15p) mẹ đi vắng 
- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp với vỗ tay nhịp nhàng.Sau đó cho HS hát cùng nhạc đệm 1 hoặc 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
- GV cho HS hát kết hợp vận động và cho HS luyện tập một số động tác theo sự hướng dẫn của GV .
2 . Những kiểu gõ đệm khi hát: (12p) 
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS 
- GV hướng dẫn HS luyện tập gõ nhịp, phách, tiết tấu (Gồm cả tiết tấu lời ca) 
3. Nghe nhạc : (8p) Sắp đến tết rồi 
- Gv cho học sinh nghe mẫu 
- Nghe vài lần sau đó kết hợp ngôn ngữ hình thể để thể hiện nhịp điệu phù hợp cho bài hát 
- Học nêu nêu cảm nhận của em mỗi khi tết đến, xuân về 
- Gv chốt nội dung bài hát đã nghe và dặn dò các em liên hệ thực tế 
4. Cũng cố , dặn dò: (1p) 
- Cuối tiết học,GV cần chốt lại mục tiêu của tiết học này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện chú ý lắng nghe... 
--------------------------------------------
Chiều thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2020 
Hoạt động thư viện lớp 2
ĐỌC TRUYỆN TRANH
I. MỤC TIÊU:
- HS biết tìm đúng truyện tranh để đọc.
- HS nêu lại được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình vừa đọc.
- HS yêu thích đọc sách.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức(1p)
Các hoạt động(32p)
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ và yêu cầu của tiết học.
- GV giới thiệu một số truyện tranh.
- GV yêu cầu HS tìm sách truyện tranh để đọc và ghi tóm tắt nội dung câu chuyện, ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhắc nhở học sinh cần thực hiện nội quy của thư viện
b. HS tiến hành tìm và đọc sách.
- GV hướng dẫn, giúp các em tìm sách và tìm chuyện.
- HS đọc sách, ghi tên truyện,nhân vật, nội dung câu chuyện vào sổ tay đọc sách của mình. (nếu có sổ tay đọc sách) 
- GV theo dõi nhắc nhở các em thực hiện nghiêm túc.
c. Nêu vắn tắt nội dung câu chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Một số HS nêu nội dung câu chuyện mình vừa đọc.
- HS đặt câu hỏi cho bạn và yêu cầu bạn nêu nhân vật mình yêu thích và ý nghĩa câu chuyện.
- HS cả lớp nghe, nhận xét câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét nhanh từng bạn.
3. Nhận xét, dặn dò (2p)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS sắp xếp, cất giữ truyện đúng vị trí.