Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 7 - Năm học 2015-2016

Tiết 8 - HỘI VUI HỌC TẬP

I. Mục tiêu:

- Củng cố mở rộng kiến thức được học các môn

- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.

- Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.

- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống

II. Nội dung và hình thức:

1. Nội dung:

- Kiến thức các môn học được ôn tập thi HK

- Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích

2. Hình thức:

- Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội

- Thi tìm ẩn số, tìm tên tác giả, tên anh hùng, một định lí, định luật, giải ô chữ

III. Chuẩn bị:

1. Phương tiện:

- Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.

- Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội

- Đáp án

- Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui

- Giấy bút, dụng cụ khác

2. Tổ chức:

- Phân công trang trí phòng học.

- GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.

- Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.

- Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên

 

doc43 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 772 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 7 - Năm học 2015-2016, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận
- GVCN nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh.
- GVCN yêu cầu các tổ đăng kí thi đua tuần học tốt, ngày học tốt và giờ học tốt
- GVCN tổng kết lại tiết học.
- Văn nghệ tập thể: Lớp chúng mình
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu.
Phần 1: Cả lớp trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo bằng cách chơi trò chơi trả lời câu hỏi.
- Bạn có biết để có 1 tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào?
- Thầy cô giáo mong đợi và hi vọng gì ở chúng ta?
- Bạ có thể làm những gì để giúp thầy cô dạy tốt?
- Để đáp lại công ơn dạy dỗ của thầy cô bạn phải làm gì?
- Khi HS phạm lỗi thầy cô giáo xử phạt bạn có đồng tình không? Vì sao?
* Sau khi trao đổi xong lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý kiến về phần trao đổi kinh nghiệm của cả lớp.
- Lớp trưởng cho lớp hát tập thể
Phần 2: Đăng kí thi đua tuần học tốt giữa các tổ 
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo”
- Đại diện các tổ lần lượt đọc đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi chỉ tiêu đăng kí thi đua lên bảng.
- Xen kẽ văn nghệ.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
- Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo
- Nội dung : Tổ chức lễ kỷ niệm 20/11
V. Rút kinh nghiệm:
 Tổ trưởng kí duyệt
 Ngày 
 Trần Thị Thanh Huệ
Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn: 1 / 11 / 2015
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2015
Tiết 6 - TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY 20/11
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
- Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo. 
- Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam. Tâm sự tình cảm thầy trò
- Văn nghệ.
2. Hình thức:
- Chúc mừng và tặng hoa
- Văn nghệ
- Tâm sự, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV và HS
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Hướng dẫn lớp sưu tầm những bài hát về chủ đề công ơn thầy cô giáo và tình cảm thầy trò.
- Mỗi HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô, đồng thời có những kỷ niệm với thầy cô.
2. Tổ chức:
- Lớp trưởng điều khiển chương trình
- Trang trí bảng
- Chuẩn bị lời chúc mừng, hoa, các tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
Lớp 7A, sĩ số: ............, vắng:...............................................................................
 7B, sĩ số: ............., vắng:...............................................................................
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết: Nhận xét các câu hỏi, tiết mục. Đánh giá xếp hạng từng câu hỏi, tiết mục.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ý thức tôn trọng và kính mến thầy cô giáo, phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Bụi phấn
- Lớp trưởng tuyên bố lý do buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu và thông qua chương trình sinh hoạt toạ đàm
- Lớp trưởng mời lớp phó học tập đọc lời chúc mừng và đại diện các học sinh tiêu biểu của lớp tặng hoa cho các thầy cô tham dự buổi sinh hoạt
- Lớp trưởng điều khiển chương trình giao lưu thân mật giữa giáo viên và học sinh:
+ Mời HS nêu câu hỏi chuẩn bị trước
+ Mời GV trả lời các câu hỏi của HS
+ Tổ chức các tiết mục văn nghệ xen kẽ các câu hỏi giao lưu
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu và tiết mục văn nghệ hay nhất
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung : Biểu diễn văn nghệ
V. Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn: 29 / 11 / 2015
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2015
Tiết 7 - TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG
CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương.
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sỉ, các bà mẹ anh hùng.
- Tự giác học tập, tích cực tham gia các buổi lao động đền ơn đáp nghĩa.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Những người con anh hùng quê hương đất nước.
- Những bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội nhân dân Việt Nam.
- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
2. Hình thức:
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Thi ngâm thơ, hát kể chuyện về những người con anh hùng quê hương đất nước ta.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Tư liệu về các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước
- Các bài hát, bài thơ chuyện kể....về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương.
2. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu , nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn cho HS chuẩn bị các phương tiện nói trên.
- Trang trí bảng - Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: báo cáo kết quả tìm hiểu các tổ về “Những người con anh hùng quê hương đất nước”
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- GVCN nhận xét các các tổ. Đánh giá xếp hạng từng kết quả của các tổ .
- GVCN khen thưởng nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Đi ta đi lên
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng: tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu, ban thư kí, giám khảo
- Lớp trưởng mời từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ mình
- HS lắng nghe
- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết quả mỗi tổ lên bảng
- Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể chuyện về anh hùng, bà mẹ anh hùng 
- Lớp trưởng mời GVCN tổng kết.
- HS lắng nghe
- Ban giám khảo công bố kết quả từng tổ, nhận xét đánh giá của lớp trưởng.
- Cuối cùng người điều khiển chương trình chúc sức khoẻ của thầy cô, GVCN và tất cả các bạn
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung : Thi kể chuyện lịch sử
V. Rút kinh nghiệm: . 
 Tổ trưởng kí duyệt
 Ngày 
 Trần Thị Thanh Huệ
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn: 29 / 11 / 2015
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2015 
Tiết 8 - HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố mở rộng kiến thức được học các môn
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.
- Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Kiến thức các môn học được ôn tập thi HK
- Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích
2. Hình thức:
- Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội
- Thi tìm ẩn số, tìm tên tác giả, tên anh hùng, một định lí, định luật, giải ô chữ
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.
- Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội
- Đáp án
- Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui
- Giấy bút, dụng cụ khác
2. Tổ chức:
- Phân công trang trí phòng học.
- GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
- Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên
IV. Tiến hành hoạt động:	
1. Ổn định lớp:
Lớp 7A, sĩ số: ............, vắng:...............................................................................
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
Câu trả lời:
1. Trần Phú (xã Đức Sơn, huyện Đức Thọ, Hà Tĩnh)
2. 19-12: ngày toàn quốc kháng chiến
 22-12: Ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam.
3. Vì mùa đông ngày ngắn, mặt trời chiếu lệch, còn mùa hè ngày dài mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất.
4. Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý
5. Chim Ruồi, ong. Bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào túi mật.
6. Lê Lợi
7. 5 huyện, 2 thành phố
8. Văn Lang
9. Nguyễn Viết Xuân
10. Đường chính.
- GVCN tổng kết:
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS có lòng tự hào và ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp: “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Hành khúc đội
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu thể lệ cuộc thi.
- Giới thiệu thành phần tham gia cuộc thi, ban giám khảo.
- Lớp phó học tập (trưởng ban giám khảo) nói rõ quy tắc và cách thi.
- Bốc thăm chọn câu hỏi, trong vòng 30 giây trả lời. Nếu không trả lời được thì tổ khác co quyền trả lời, nếu tổ nào nhanh chóng đưa cờ thì tổ đó giành quyền trả lời. Nếu không có đội nào trả lời thì câu hỏi đó giành cho cổ động viên. Nếu không ai trả lời nữa thì người dẫn chương trình nêu đáp án.
- Sau một thời gian quy định tổ nào nhiều nhiều điểm thì thắng 
Bộ câu hỏi
1. Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN là ai? Quê quán ở đâu?
2. Cho biết ý nghĩa của ngày (22-12) và ngày 19-12?
3. Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông?
4. Bài hát màu áo chú bộ đội nhạc và lời của ai? 
5. Trong thiên nhhiên có một loài chim bay giật lùi? Đó là loài nào? giải thích?
6. Thủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa Nam Sơn là ai? (Lê Hoàn, Nguyễn Trãi, Lê Lợi)
7. Tỉnh ta có bao nhiêu huyện và thành phố? 
8. Tên của nước ta buổi đầu thành lập là gì?
9. Hãy cho biết câu nói bất hủ này của ai?
“Nhằm thẳng quân thù mà bắn”
10. Ở tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ nào lớn nhất?
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương
V. Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 1 - 2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn:28 / 12 / 2015
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2016
Tiết 9, 10 - SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I. Mục tiêu:
- Giáo dục cho HS long biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước
- Tự hào yêu mến quê hương. 
- Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau. Phát huy tiềm năng văn nghệ lớp.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung: Những bài hát, bài thơ, câu chuyện,... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân.
2. Hình thức: Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Bài hát về truyền thống quê hương đất nước.
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo.
2. Tổ chức:
- Phân công trang trí phòng học.
- GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
- GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
Lớp 7A, sĩ số: ............, vắng:...............................................................................
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương.
Phần 2: Giao lưu văn nghệ
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm. Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết: Nhận xét các tổ. Đánh giá xếp hạng từng tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị bài tốt sau Tết.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: “Mùa xuân và tuổi thơ” - Nhạc và lời: Bùi Anh Tú
- HS lắng nghe
* Giao lưu:
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua.
- Lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố mỗi tổ tiến hành giao lưu.
Phần 1: Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương.
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ chọn câu hỏi, đọc và trả lời.
1) Cho biết loài hoa đặc trưng cho mùa xuân ở miền Bắc và miền Nam của nước ta?
Trả lời: 
- miền Bắc : hoa Đào
- miền Nam: hoa Mai
2) Kể tên một vài trò chơi dân gian trong dịp Tết?
Trả lời: Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co, Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu
3) Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt Nam, chúng ta thường làm một việc gì để nhớ tổ tiên?
Trả lời: Tảo mộ
4) Kể tên một vài món ăn truyền thống trong dịp Tết?
Trả lời: Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu, thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Giao lưu văn nghệ
Yêu cầu các đội kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi đảng, mùa xuân, quê hương.
- Các đội lần lượt bốc thăm hát bài hoặc đoạn có từ: đất nước, đảng, mùa xuân, tình bạn.
- Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình. Đội nào đến lượt mà “bị tắc” coi như thua cuộc. Lúc đó dành thời gian cho cổ động viên 
- Ban giám khảo cho điểm mỗi đội lên bảng.
- Ngoài ra còn dành cho cổ động viên các câu hỏi phụ.
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
Nội dung : Xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh – sạch – đẹp”
V. Rút kinh nghiệm:
Tổ trưởng kí duyệt
 Ngày 4/1/2016
 Trần Thị Thanh Huệ
Chủ điểm tháng 1 - 2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn: 28 / 122 / 2015
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2016 
Tiết 11, 12 - XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP”
I. Mục tiêu:
- Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng, môi trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ con người, chất lượng học tập
- Biết gắn bó, yêu thương trường lớp.
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.
- Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa.
2. Hình thức: Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp”.
- Câu hỏi thảo luận.
2. Tổ chức:
- Phân công trang trí phòng học.
- GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
- GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
Lớp 7A, sĩ số: ............, vắng:...............................................................................
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận giải quyết tình huống, xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh - sạch - đẹp” dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống 
Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh - sạch - đẹp”
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết: Nhận xét các kết quả thảo luận và bổ sung thêm. Đánh giá kết quả thảo luận của từng tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết: Nhận xét nội dung của từng kế hoạch. Đánh giá tính khả thi của từng kế hoạch.
- GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, có ý thức chăm sóc cây xanh, cây kiểng để tạo một môi trường học tập “Xanh - Sạch - Đẹp”
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể bài: Mái trường mến yêu.
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận.
Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống
- Lớp trưởng lần lượt đưa ra các tình huống và mời các tổ thảo luận đưa ra phương án giải quyết tình huống đưa ra
- Đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận.
Trong giờ ra chơi:
1) Hai bạn HS ngồi trò chuyện dưới sân trường, mồ hôi nhễ nhại, tay này cầm tập che đầu, tay kia cầm tập quạt
2) Hai bạn học sinh đi dạo dọc theo hành lang lớp học, vừa đi vừa đùa giỡn vừa ăn bánh kẹo vừa xả rác
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh - sạch - đẹp”
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày kế hoạch đã chuẩn bị trước và phương án thực hiện kế hoạch đã đề ra.
- Tập thể lớp thực hiện vệ sinh lớp, trang trí mảng xanh cho lớp học tạo một môi trường học tập trong lành, xanh, sạch, đẹp
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết.
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
Nội dung : Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn
V. Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Ngày soạn: 5 / 3 / 2016
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2016
Tiết 13 - THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN
I. Mục tiêu:
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3. Những mốc lịch sử của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn.
- Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM.
2. Hình thức:
- Phút sinh hoạt truyền thống.
- Kể chuyện gương sáng Đoàn viên.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Các tư liệu tìm hiểu về truyền thống của Đoàn.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
- GVCN và cán bộ lớp hội ý.
- Phân công trang trí.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
Lớp 7A, sĩ số: ............, vắng:...............................................................................
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp. GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Gồm hai phần:
Phần 1: Sinh hoạt truyền thống: Lịch sử ngày thành lập Đoàn, những truyền thống của Đoàn TNCS HCM, gương sáng Đoàn viên: Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng
Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết: Nhận xét các nội dung và bổ sung thêm. Đánh giá kết quả thực hiện của từng tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết: Nhận xét từng tiết mục. Đánh giá cho điểm từng tiết mục.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phát huy tính tích cực, năng động của tuổi trẻ để sống có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, phát triển
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Nối vòng tay lớn
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận
Phần 1: Sinh hoạt truyền thống
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội dung được phân công chuẩn bị
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM
- Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục văn nghệ theo trình tự đăng ký.
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết.
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
Nội dung : Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
V. Rút kinh nghiệm: 
Tổ trưởng kí duyệt
 Ngày 7/3/2016
Trần Thị Thanh Huệ
Chủ điểm tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Ngày soạn: 5 / 3 / 2016
Ngày giảng, lớp 7A: .... / .... / 2016
Tiết 14 - TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH
RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
I. Mục tiêu:
- Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của gương sáng Đoàn viên.
- Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên.
- Xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu qua các thời kỳ
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
2. Hình thức: Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện .
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện: Các gương sáng Đoàn viên, câu hỏi thảo luận, bản kế hoạch rèn l

File đính kèm:

  • docGiao_an_vat_ly_7_Dung.doc