Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 2 - Tuần 11 - Năm học 2015-2016

   TUẦN 11
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
 Tiết 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
CHỦ ĐIỀM: VÒNG TAY BÈ BẠN
Tiết: 21 TRÒ CHƠI “NHÌN HÌNH, VIẾT CHỮ”
I. Mục tiêu:
- Hướng dẫn hs tham gia một trò chơi tập thể.
- Hs quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có trong tranh đó.
- Giúp hs phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.
- Địa điểm: Lớp học
- Thời điểm: Tổ chức vào một buổi trong tuần.
- Thời lượng: 30 - 35 phút.
III. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Hướng dẫn hs tham gia một trò chơi tập thể.
- Giúp hs phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
2. Hình thức:
- Tổ chức theo lớp. Trao đổi về những tấm gương biết quan tâm giúp đỡ bạn
IV. Tài liệu và phương tiện:
Tranh ảnh về phong cảnh đất nước. Khoảng không gian đủ rộng.
Các phương tiện phục vụ trò chơi: bảng phụ ( loại nhỏ ) hoặc giấy A4, bút dạ
V. Các bước tiến hành:
* Hoạt động 1: Chuẩn bị
Gv phổ biến cho hs nắm được: Trong giờ sinh hoạt tập thể tới, các em sẽ được hướng dẫn chơi một trò chơi mang tên “Hình hình, viết chữ”. Trong trò chơi này, người chơi sẽ quan sát các tranh ảnh về phong cảnh, viết nhanh tên các hình ảnh có trong tranh 
đó.
 Gv hướng dẫn cách chơi: Mỗi tổ là một nhóm chơi. Tổ trưởng điều khiển các bạn: cử một bạn viết chữ nhanh, rõ ràng.            
*Cách chơi:  
+ Quản trò treo bức tranh thứ nhất, yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh đó có những 
cảnh gì?
+  Quản  trò  hô:  “Viết  nhanh!  Viết   nhanh”,  các  đội  quây tròn, chụm đầu thảo 
 luận và viết ( tránh để đội khác nghe thấy, nhìn thấy bài viết của đội mình).
+ Quản trò hô: “Hết giờ ! Hết giờ!”, các đội nhanh chóng gắn bài lên bảng. Luật chơi,  bài viết nào có:
+ Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó bị loại.
+ Chữ viết quá xấu, không đọc được, hình ảnh đó bị loại.
+ Có lệnh hết giờ vẫn cố viết, hình ảnh đó bị loại.
-Quản trò treo bức tranh thứ hai, trò chơi được tiếp tục đến khi hết thời gian chơi.
Hoat đông 2: Tiến hành chơi
- Tổ chức cho hs chơi thử.
- Tổ chức cho hs chơi thật.
Hoat đông 3 Nhận xét – Đánh giá
- Cả  lớp  cùng  tham  gia  chấm  và  xếp  loại:  Đội  nào  viết 
được  nhiều  hình  ảnh  nhất,  xếp  loại  A,  còn  lại  là  loại  B. 
Quản trò ghi xếp loại cho các đội lên bảng.
Gv khen cả lớp 
VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:
- Đánh giá kết quả sau hoạt động.
- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.
 - Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết – Sáng tác: Nguyễn Đức Huy
==========================*****==========================
                                    Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015
 Tiết 2 Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
CHỦ ĐIỀM: VÒNG TAY BÈ BẠN
Tiết: 22 BÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN:
“ GÓC HỌC TẬP – THỜI KHÓA BIỂU HỌC Ở NHÀ ”
DẠY HÁT BÀI: “ TAY THƠM TAY NGOAN ”
I. Mục tiêu:
- HS biết xây dựng cho mình một góc học tập và thời khóa biểu học ở nhà
- Các em hiểu được lợi ích của việc làm này
- HS hát được bài: “ Tay thơm tay ngoan”
II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.
- Địa điểm: Lớp học
- Thời điểm: Tổ chức vào một buổi trong tuần.
- Thời lượng: 30 - 35 phút.
III. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Hướng dẫn HS biết xây dựng cho mình một góc học tập và thời khóa biểu học ở nhà
- HS hát được bài: “ Tay thơm tay ngoan”
2. Hình thức hoạt động :
- GV nắm bắt trình độ học tập và hoàn cảnh của từng em để cho HS thực hiện phù hợp với khả năng của mình.
- Hướng dẫn các em hát bài “ Tay thơm tay ngoan”
IV. Tài liệu và phương tiện:
1. Phương tiện : 
- Một số tranh ảnh về góc học tập và thời khóa biểu của học sinh
- Bảng phụ ghi lời bài hát.
2. Tổ chức :
GV phổ biến cho cả lớp về yêu cầu , nội dung. 
Quan sát và nhận xét
V. Các bước tiến hành:
+ Hát tập thể bài : Em yêu trường em
Người dẫn chương trình tuyên bố lý do .
+ Phần hoạt động :
* HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hiện: “ Góc học tập và thời khóa biểu học ở nhà.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung.
- Cho hs quan sát một số tranh ảnh có nội dung sắp xếp góc học tập và thời khóa biểu.
- HS quan sát và nhận xét
- GV nắm bắt trình độ từng em và hoàn cảnh gia đình.
- Hướng dẫn HS thực hiện: “ Góc học tập và thời khóa biểu”
+ Góc học tập: về nhà các em cố gắng tìm cho mình một chổ yên tĩnh để ngồi học và để tập vở cho gọn gàng
+ Thời khóa biểu: các em xem tùy hoàn cảnh gia đình mà lên giờ giấc để dễ bề học tập
*Hoạt động 1: Dạy hát bài: “ Tay thơm tay ngoan”
- GV hát mẫu
- Hướng dẫn hát từng câu
- Cho hát hết bài
+ Cho từng nhóm hát
+ Cho từng nhóm lên biểu diễn
+ Cả lớp hát
+ Nhận xét – tuyên dương
* Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá:
- Nhận xét về sự sắp xếp sách vở gọn gàng trên lớp của hs, hướng cho hs chọn cho mình một góc học tập ngăn lắp gọn gàng ở nhà
VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:
- Đánh giá kết quả sau hoạt động
- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.
==========================*****==========================