Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 1 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Hiền

nhà trường thường tổ chức các hoạt động gì?.
- GV kết luận
- Giới thiệu một số hình ảnh các hoạt động của nhà trường những năm học trước.
- HS nghe 
- HS thảo luận cặp đôi và trả lời
- HS nghe
- HS thảo luận và trả lời.
- HS nghe.
- HS quan sát.
4.HĐ 3: (10')
Trò chơi bịt mắt đánh trống
* Bước 1: Giới thiệu trũ chơi:
* Bước 2: GV hướng dẫn
* Bước3: HS chơi 
+ GV nhận xét và khen ngợi cổ vũ HS
- HS nghe
- HS quan sát, nhận xét
- HS nghe
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
 ................................................................................ 
TUẦN 29: Ngày soạn: 22/03/2014
 Ngày giảng: 25/03/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 26/03/2014: Tiết : 5,1A3.
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 26/3
I. MỤC TIÊU:
1.KT: H/S hiểu được ý nghĩa ngày 26/3
2.KN: H/S thi đua học tập tốt , yêu mến trường lớp , cô giáo
3.TĐ: Yêu quê hương, đất nước, truyền thống văn hoá quê hương.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số bài hát, bài thơ theo chủ đề
 - Trò chơi : Bịt mắt đánh trống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC.
B. Bài mới
HĐ 1: Giới thiệu ngày 26/3 ngày thành lập đoàn TNCSHCM
HĐ2: Văn nghệ chào mừng ngày 26/3
HĐ 3: Trò chơi : Bịt mắt đánh trống
C. Cñng cè – DÆn dß
- Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s 
 - Nhận xét
 Giới thiệu bài : Ghi bảng đầu bài 
- Ngày 26/3 là ngày gì?
- Giới thiệu ngày 26/3 ngày thành lập đoàn TNCSHCM
- Nêu ý nghĩa
 - Nhận xét , kết luận.
- Chia 3 nhóm , tự cử nhóm trưởng , thư kí.
- Giao nhiệm vụ : Từng nhóm thảo luận : Tìm , những bài thơ , bài hát theo nội dung bài học
- Gọi đại diện trình bày
- Nhận xét , đánh giá , khen ngợi nhóm có nhiều tiết mục hay, sáng tạo
- Nêu tên trò chơi.
- Hưíng dÉn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i
- Tæ chøc cho häc sinh ch¬i thö , ch¬i thËt.
- Tæng kÕt , ®¸nh gi¸
- NhËn xÐt giê häc
- DÆn häc sinh chuÈn bÞ giê sau. 
- Thùc hiÖn theo yêu cầu
- Nghe
- Nghe
- Chia nhãm
- NhËn nhiÖm vô
- §¹i diÖn tr×nh bµy , nhËn xÐt.
- Nghe, ghi nhí
-Tham gia trß ch¬i
- Nghe , ghi nhí.
 ............................................................................
TUẦN 30: Ngày soạn: 31/03/2014
 Ngày giảng: 04/04/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 04/04/2014: Tiết : 5,1A3.
 BÀI 30 : TRÒ CHƠI “LỬA THIÊNG ”
I. MỤC TIÊU:
1.KT: Tạo cho h/s được vui chơi , tính đoàn kết
2.KN: Thư giãn, giải trí trong các tiết học 
3.TĐ: GDHS lòng yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi rộng , còi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC.
B. Bài mới:
HĐ 1: Chuẩn bị 
HĐ 2: Chơi trò chơi
C. Củng cố – Dặn dò:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
- Giới thiệu bài – Trực tiếp
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được 
- Tên trò chơi: “Lửa thiêng” 
- Cách chơi:
Người điều khiển hô: Lửa thiêng! Lửa thiêng! 
HS cả lớp đáp lại : Chúng ta nhóm lửa (Tay phải chụm 5 đầu ngón tay và giơ cao, tay trái đưa sang đụng vào những ngón tay phải như nhóm lửa).
Người điều khiển : Lửa chiến tranh căm thù.
HS cả lớp : Chúng ta dập tắt ( Tay trái xòe ra , chụp lên 5 đầu ngón tay phải) 
Người điều khiển : Lửa gia đình êm ấm
HS cả lớp : Chúng ta nhóm lên ( Tay phải chụm giơ lên cao)
Người điều khiển : Lửa bom đạn oán thù
HS cả lớp: Chúng ta dập tắt( Tay trái xòe ra , chụp lên 5 đầu ngón tay phải) 
Người điều khiển : Lửa hữu nghị, hòa bình.
HS cả lớp: Hoan hô, Hoan hô( Tất cả nhảy lên hô lớn)
- Tổ chức cho h/s chơi thử( 3 lần).
- Tổ chức cho h/s chơi thật.
- Tổng kết , đánh giá khen ngợi h/s
- Nhắc nội dung bài học 
- Liên hệ giáo dục h/s hãy đoàn kết, ủng hộ hòa bình và ghét chiến tranh phi nghĩa.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Nghe
- Tham gia trò chơi
- Nghe, Ghi nhớ
- Liên hệ .
TUẦN 31: Ngày soạn: 05/04/2014
 Ngày giảng: 08/04/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 10/04/2014: Tiết : 5,1A3.
CHÚNG EM HÁT VỀ HÒA BÌNH HỮU NGHỊ
I. MỤC TIÊU:
1.KT: HS biết yêu hòa bình, tình cảm đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc qua lời ca tiếng hát.
2.KN: Thể hiện lòng yêu hòa bình tình cảm đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc 
3.TĐ: GDHS lòng yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
II. CHUẨN BỊ:
- Kẻ bảng, kê bàn ghế, quà tặng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
HĐ 1 : Chuẩn bị
HĐ 2: Liên hoan văn nghệ 
HĐ 3: Đánh giá và trao giải
C. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét
- Giới thiệu bài.
- Trang trí lớp học 
- Kẻ bảng hàng chữ: “Chúng em hát về hòa bình ,hữu nghị.
- Kê bàn ghế thành hình chữ u
- Cán sự văn nghệ tuyên bố lí do và thông báo chương trình biểu diễn .
- Biểu diễn văn nghệ
- Hướng dẫn lớp bình chọn.
+ Tiết mục hay, ấn tượng nhất.
+ Tổ tham gia nhiều tiết mục. 
- Trao giải thưởng cho tổ, nhóm, cá nhân đạt giải 
- Nhắc nội dung bài học 
- Dặn h/s chuẩn bị bài sau.
- Liên hệ giáo dục h/s yêu hòa bình và ghét chiến tranh phi nghĩa.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Thực hiện
- Trang trí lớp học
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Tổ, nhóm , cá nhân lần lượt lên biểu diễn.
- Bình chọn theo yêu cầu 
- Nhận giải thưởng
- Nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
TUẦN 32: Ngày soạn: 31/03/2014
 Ngày giảng: 08/04/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 10/04/2014: Tiết : 5,1A3.
 TRÒ CHƠI “ TRUYỀN TRONG SƯƠNG MÙ ”
I. MỤC TIÊU:
1.KT: Tạo cho h/s được vui chơi , tính đoàn kết
2.KN: Thư giãn, giải trí trong các tiết học 
3.TĐ: GDHS lòng yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi rộng , còi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC.
B. Bài mới:
HĐ 1: Chuẩn bị 
HĐ 2: Chơi trò chơi
C. Củng cố – Dặn dò:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
- Giới thiệu bài – Trực tiếp
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được 
- Tên trò chơi: “ Truyền trong sương mù” 
- Cách chơi:
- Người chơi được chia thành 5 nhóm mỗi nhóm 5 người. Mỗi nhóm là một con thuyền và mang một tên riêng...
- Các hoa tiêu phải Hd sao cho các tàu không đụng vào nhau và khồn đụng chướng ngại vật. Tàu nào va chạm với các tàu khác và đụng chướng ngại vật sẽ bị trừ điểm ( mỗi lần trừ một điểm)
- Tổ chức cho h/s chơi thử( 3 lần).
- Tổ chức cho h/s chơi thật.
- Tổng kết , đánh giá khen ngợi h/s
- Nhắc nội dung bài học 
- Liên hệ giáo dục h/s hãy đoàn kết, ủng hộ hòa bình và ghét chiến tranh phi nghĩa.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Nghe
- Tham gia trò chơi
- Nghe, Ghi nhớ
- Liên hệ .
TUẦN 33: Ngày soạn: 20/04/2014
 Ngày giảng: 22/04/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 24/04/2014: Tiết : 5,1A3.
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30/4 ; 1/5
I. MỤC TIÊU:
1.KT: HS biết ngày 30/4 là ngày lễ Chiến thắng
 Ngày 1/5là ngày Quốc tế lao động 
2.KN: Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng 2 ngày lễ lớn
3.TĐ: Yêu quê hương đất nước, chăm chỉ học tập. 
II. CHUẨN BỊ :
 - Các bài hát, thơ theo chủ đề bài học 
 - Trò chơi : Chơi đồ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTsự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về ngày 30 - 4; 1-5
Hoạt động 2: Tổ chức văn nghệ 
Hoạt động 2: Trò chơi : Chơi Đồ
C. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét
- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi 
- Nêu những hiểu biết của em về ngày 30 - 4; 1-5 
+ Nhận xét , chốt ý đúng
 Ngày 30 - 4 : Ngày lễ chiến thắng
 Ngày 1-5 : Ngày Quốc tế lao động 
 - Chia 3 nhóm lớn
 - Yêu cầu các nhóm tìm, chuẩn bị các bài thơ, bài hát , câu chuyện về chủ đề 30 - 4; 1-5
- Tổ chức cho các cá nhân , nhóm, cả lớp hát , múa đọc thơ về chủ đề trên 
- Nhận xét , khen ngợi H/S
- Nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
Cách chơi: 
Một người sau khi oản tù tì bị bét sẽ phải đuổi bắt những người còn lại trong 1 phạm vi nhất định . Nếu bắt được người nào thì người đó phải thế chân người đi bắt. Sau đó , người bị bắt lại đuổi bắt những người còn lại . Người nào ra khỏi pham vi giới hạn đã đặt ra thì sẽ trở thành người đi đuổi bắt. Cứ thế chơi đến khi nào mệt thì thôi. 
 - Tổ chức cho h/s chơi thử , chơi thật 
 - Tổng kết , đánh giá
- Nhắc nội dung bài học 
- Dặn h/s chuẩn bị bài sau.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Chia nhóm
- Thực hiện theo yêu cầu
- Tham gia trò chơi
- Nghe, ghi nhớ
TUẦN 34: Ngày soạn: 27/05/2014
 Ngày giảng: 29/04/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 01/05/2014: Tiết : 5,1A3.
 BÀI 34 : HỌC TẬP 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I. MỤC TIÊU:
 1.KT: H/s hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy - Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
 2.KN: Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 
 3.TĐ: Nhắc nhở bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
II. CHUẨN BỊ : - 5 điều Bác Hồ dạy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
HĐ2: Học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
HĐ3 : Liên hệ 
C. Củng cố- Dặn dò
- Nhận xét
- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài
- Gọi H/S nối tiếp nhau đọc 5 điều Bác Hồ dạy 
? Em nào đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy 
- Nhận xét
? Em hiểu thế nào là yêu tổ quốc , yêu đồng bào
- Liên hệ h/s
? Em đã học tập tốt, lao động tốt chưa
? Muốn học tập tốt , lao động tốt em phải làm gì 
Điều 3 trong 5 điều Bác Hồ dạy có nội dung như thế nào ?
? em đã đoàn kết với bạn chưa và chấp hành kỉ luật như thế nào
- Liên hệ h/s trong lớp
- Tương tự với điều 4,5
- Nhận xét, kết luận 
- Yc học sinh học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
- Từng cá nhân h/s , liên hệ việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy 
- Nhận xét, tuyên dương h/s thực hiện tốt
- Nhận xét tiết học, tuyên dương hs có ý thức học tốt.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Đọc nối tiếp
- 3 -4 h/s đọc
- Trả lời
- Liên hệ 
- Liên hệ
- Học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
- Liên hệ 
TUẦN 35: Ngày soạn: 04/05/2014
 Ngày giảng: 06/05/2014: 
 Tiết : 4,1A1; T6,1A2; 
 Ngày 08/05/2014: Tiết : 5,1A3.
 BÀI 35 : CHIA TAY NGHỈ HÈ 
 I. MỤC TIÊU :
 KT: HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước khi về nghỉ hè .
 Trao nhiệm vụ cho HS trong dịp hè .
 KN: Rèn kĩ năng giao tiếp cho HS 
 TĐ : Thực hiện nhiệm vụ được giao 
 II. CHUẨN BỊ :
Sổ lưu niệm HS 
Các tiết mục văn nghệ 
Bánh kẹo hoa quả 
Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS 
Giấy mời phụ huynh HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ Dạy
HĐ học
A. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
HĐ1 : Chuẩn bị 
HĐ2 : Chia tay hè 
C. Củng cố – Dặn dò
GTB - Ghi đầu bài
- Trước 1 tuần, GVphổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS 
- HS chuẩn bị sổ lưu niệm , hoa quả , bánh kẹo để liên hoan và tập các tiết mục văn nghệ 
- Gv chuẩn bị Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS và giấy mời phụ huynh HS dự buổi tham dự buổi chia tay hè .
- GVmở đầu : Sau 1 năm học tập miệt mài, chúng ta đã hoàn thành năm học với nhiều thành tích xuất sắc . Hôm nay, chúng ta sẽ liên hoan chia tay nhau trước khi về nghỉ hè với gia đình 
- HS phát biểu ý kiến tự do về cảm xúc của các em trước khi về nghỉ hè , về dự kiến những việc các em sẽ làm trong dịp hè .
- Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ vừa ăn hoa quả , bánh kẹo 
- HS viết lưu niệm cho nhau 
- GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS ,nhắc nhở HS về tham gia các hoạt động hè ở địa phương 
- Dặn dò HS ngày giờ tập trung tại trường sau hè 
- Bàn giao HS cho các phụ huynh HS
- Y/C HS cả lớp cùng hát tập thể bài hát :( Lớp chúng ta kết đoàn ) và chia tay ra về . 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
- Thực hiện theo y/c
- Nghe 
- HS phát biểu ý kiến ,nêu dự kiến những việc các em sẽ làm trong dịp hè .
- Cả lớp liên hoan văn nghệ 
- Viết lưu niệm cho nhau
- Nhận giấy sinh hoạt hè
- Nghe , ghi nhớ
- Cả lóp hát 
Ngày soạn: 24/3/2012
Ngày giảng: 26/3/2012
Bài 5 : KHễNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA
I. Mục tiờu: 
1. Kiến Thức: Giỳp hs nhận thức được sự nguy hiểm khi chơi gần đường day xe lửa.
2. Kỹ Năng: Tham gia giao thụng đỳng quy định.
3. Thỏi Độ: HS cú ý thức chọn nơi an toàn để chơi.
II. Chuẩn bị : GV: Đĩa " Pokộmon cựng cỏc em học ATGT", đầu VCD, TV.
	 HS: Sỏch " Pokộmon cựng em học ATGT".
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Khụng KT
B. Bài mới: 
1. Gtbài: 3' )
- Trực tiếp
- Theo dừi
2. HĐ1: Nờu tỡnh huống( 7' )
3. HĐ2: ( 10' )
* Bước 1: Nờu tỡnh huống cú nội dung tương tự cõu chuyện trong sỏch" Pokemon cựng em học ATGT".
* Bước 2: Đàm thoại
 + Hai bạn chọn nơi thả diều gần đường day xe lửa là đỳng hay sai? Vỡ sao?
* Bước 3: GV nhận xột kết luận
Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi
* Bước1: Chia nhúm, giao nhiệm vụ
+ Nhúm1,2,3 quan sỏt và nờu nội dung của tranh theo thứ tự 1,2,3.
+ Nhúm 4 nờu nội dung của cả 3 tranh.
- Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày
- GV nhận xột
* Bước 2: Đàm thoại
+ Hai bạn Nam và Bo chơi thả diều gần đường day xe lửa cú nguy hiểm khụng? Nguy hiểm ntn?
+ Cỏc em phải chọn chỗ nào để chơi cho an toàn?
* Kết luận: 
- HS nghe 
- HS trả lời
- HS nghe
- Quan sỏt và thảo luận
- HS nghe
- 3 hs trả lời 
4.HĐ 3: (10')
Trũ chơi sắm vai
* Bước 1: Giới thiệu và chia nhúm:
 - Mỗi nhúm 2 hs chơi, tổng số 8 hs.
* Bước 2: GV hướng dẫn
 + 4 hs bốc thăm vại Nam,Bo,bỏc An, thỏ trắng. 4 bạn cũn lại sắm vai đoàn tàu.
+ Lớp trưởng vai người dẫn chuyện.
* Bước3: HS chơi ( 2 lượt)
+ GV nhận xột-Kết luận
- HS nghe
- HS nghe
- HS quan sỏt, nhận xột
- HS nghe
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xột giờ học
- Dặn dũ chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: 31/3/2012
Ngày giảng: 02/4/2012
TèM HIỂU TRUYỀN THỐNG QUấ HƯƠNG 
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến Thức: Giỳp hs hiểu biết thờm về truyền thống quờ hương, đất nước.
	2. Kỹ Năng: Bảo vệ, giữ gỡn truyền thống văn húa.
	3. Thỏi Độ: HS cú ý thức bảo vệ, giữ gỡn nột đẹp truyền thống văn húa và tự hào về quờ hương đất nước.
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Khụng KT
B. Bài mới: 
1. Gtbài: 3' )
- Trực tiếp
- Theo dừi
2. HĐ1: ( 10' )
3. HĐ2: ( 7' )
* HĐ nhúm lớn:
+ Chia 4 nhúm
+ Yờu cầu: Quan sỏt tranh và tỡm hiểu nội dung
+ Thảo luận và trỡnh bày
* Đàm thoại:
 + Nờu những danh lam,thắng cảnh đất nước ta?
 + Em biết những ngày hội, ngày lễ nào?
 + Ngày lễ hội truyền thống thưỡng tổ chức vào thời gian nào?
* GV nhận xột, bổ xung;
+ Danh lam thắng cảnh: Vịnh Hạ Long( Quảng Ninh), Cung đỡnh Huế, Phố cổ Hội An...
+ Lễ hội: Hội chựa Hương, ...
+ Tổ chức vào mựa xuõn
- HS nghe 
- HS trả lời
- HS nghe
4.HĐ 3: (10')
Tổ chức thi hỏt về quờ hương
* Bước 1: Giới thiệu và chia nhúm:
 - Chia 2 đội, mỗi đội cử 5 em.
* Bước 2: GV hướng dẫn
 + Hỏt đối nhau những bài hỏt về quờ hương đất nước.
+ Làn lượt từng đội chơi.
* Bước3: HS chơi ( 2 lượt)
+ GV nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận: 
- HS nghe
- HS nghe
- HS quan sỏt, nhận xột
- HS nghe
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xột giờ học
- Dặn dũ chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: 7/4/2012
Ngày giảng: 9/4/2012
TèM HIỂU TRUYỀN THỐNG QUấ HƯƠNG ( TIẾP ) 
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến Thức: Giỳp hs hiểu biết thờm về truyền thống quờ hương Hà Giang.
	2. Kỹ Năng: Bảo vệ, giữ gỡn truyền thống văn húa.
	3. Thỏi Độ: HS cú ý thức bảo vệ, giữ gỡn nột đẹp truyền thống văn húa và tự hào về quờ hương Hà Giang.
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Khụng KT
B. Bài mới: 
1. Gtbài: 3' )
- Trực tiếp
- Theo dừi
2. HĐ1: ( 10' )
3. HĐ2: ( 7' )
* HĐ nhúm lớn:
+ Chia 4 nhúm
+ Yờu cầu: Quan sỏt tranh và tỡm hiểu nội dung
+ Thảo luận và trỡnh bày
* Đàm thoại:
 + Nờu những danh lam,thắng cảnh quờ em ?
 + Quờ em cú những ngày hội, ngày lễ nào?
 + Ngày lễ hội truyền thống thưỡng tổ chức vào thời gian nào?
* GV nhận xột, bổ xung;
+ Danh lam thắng cảnh: Cổng trời Quản Bạ, Cột cờ Lũng Cỳ, Căng Bắc mờ...
+ Lễ hội: Hội lồng tồng, chợ tỡnh Khõu Vai...
+ Tổ chức vào mựa xuõn
- HS nghe 
- HS trả lời
- HS nghe
4.HĐ 3: (10')
Tổ chức thi hỏt về quờ hương
* Bước 1: Giới thiệu và chia nhúm:
 - Chia 2 đội, mỗi đội cử 5 em.
* Bước 2: GV hướng dẫn
 + Hỏt đối nhau những bài hỏt về quờ hương đất nước.
+ Làn lượt từng đội chơi.
* Bước3: HS chơi ( 2 lượt)
+ GV nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận: 
- HS nghe
- HS nghe
- HS quan sỏt, nhận xột
- HS nghe
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xột giờ học
- Dặn dũ chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
ơ
Ngày soạn: 14/2012
Ngày giảng: 16/4/2012
SƯU TẦM TRANH , ẢNH, TƯ LIỆU VỀ CUỘC SỐNG, HỌC TẬP VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THIẾU NHI THẾ GIỚI
I. Mục tiờu: 
1. Kiến Thức: Giỳp hs hiểu biết thờm về cuộc sống, học tập và hoạt động của thiếu nhi trờn thế giới.
2. Kỹ Năng: Sưu tầm tranh, ảnh và tư liệu.
3. Thỏi Độ: HS cú ý thức tụn trọng và cú tinh thần đoàn kết với bạn bố thế giới.
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về hoạt động của thiếu nhi thế giới.
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Hóy kể tờn cỏc lễ hội của quờ hương mà em biết?
- 2 HS trả lời
B. Bài mới: 
1. Gtbài: 3' )
- Trực tiếp
- Theo dừi
2. HĐ1: ( 7' )
3. HĐ2: ( 10' )
*Giới thiệu mục tiờu giờ học, nờu yờu cầu hoạt động.
- Thảo luận cặp đụi:
+ Yờu cầu: Thảo luận theo cõu hỏi sau:
+ Học tập giỳp em điều gỡ?
+ Thể dục thể thao và vui chơi giải trớ trong cuộc sống giỳp em điều gỡ?
+ Tranh, ảnh và tư liệu giỳp em điều gỡ?
- Trỡnh bày:
* GV nhận xột, bổ xung;
- GV treo một số tranh ảnh giới thiệu với HS về hoạt động của thiếu nhi trờn thế giới.
* HĐ nhúm lớn:
 + Chia 4 nhúm và hướng dẫn.
 +Yờu cầu: Trưng bày tranh ảnh về thiếu nhi thế giới đó sưu tầm được. 
- HS nghe 
- HS thảo luận
- HS trả lời
- HS nghe
- HS quan sỏt.
- HS nghe.
- HS thực hành.
4.HĐ 3: (10')
Tổ chức thi vẽ:
* Bước 1: Giới thiệu và chia nhúm:
 - Chia 2 đội, mỗi đội cử 5 em.
* Bước 2: GV hướng dẫn
 + Hỡnh thức vẽ theo ý thớch đề tài về hoạt động của thiếu nhi thế giới mà em yờu thớch.
* Bước3: HS thi vẽ 
* Bước 4: Trỡnh bày sản phẩm
+ GV nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận: 
- HS nghe
- HS nghe
- HS thực hành
- 2 đội trỡnh bày.
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xột giờ học
- Dặn dũ chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: 21/4/2012
Ngày giảng: 23/4/2012
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP 
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến Thức: Giỳp hs hiểu biết thờm về tỏc dụng của việc vui chơi học tập cú ớch lợi cho sức khoẻ.
	2. Kỹ Năng: Tham gia cỏc trũ chơi trong học tập.
	3. Thỏi Độ: HS cú ý thức thực hiện tốt cỏc hoạt động, yờu trường lớp.
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về hoạt động học tập, vui chơi của thiếu nhi thế giới.
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Hóy giới thiệu một hỡnh ảnh của cỏc bạn thiếu nhi thế giới mà em sưu tầm được?
- 2 HS 
B. Bài mới: 
1. Gtbài: 3' )
- Trực tiếp
- Theo dừi
2. HĐ1: ( 7' )
3. HĐ2: ( 10' )
*Giới thiệu mục tiờu giờ học, nờu yờu cầu hoạt động.
- Thảo luận cặp đụi:
+ Yờu cầu: Thảo luận theo cõu hỏi sau:
+ Cỏc hoạt động vui chơi giải trớ đem lại lợi ớch gỡ trong học tập?
+ Vui chơi giải trớ trong cuộc sống giỳp em điều gỡ?
+ Chăm chỉ học tập giỳp em điều gỡ?
+ Em thớch trũ chơi nào nhất? Vỡ sao?
- Trỡnh bày:
* GV nhận xột, bổ xung;
- GV treo một số tranh ảnh giới thiệu với HS về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trờn thế giới.
* HĐ nhúm lớn:
 + Chia 4 nhúm và hướng dẫn.
 +Yờu cầu: Kể một số trũ chơi đó được tham gia. 
 + GV quan sỏt giỳp đỡ.
 + Cỏc nhúm trỡnh bày.
 + Nhận xột, khen ngợi.
- HS nghe 
- HS thảo luận
- HS trả lời
- HS nghe
- HS quan sỏt.
- HS nghe.
- HS thực hành.
4.HĐ 3: (10')
Trũ chơi bắn tờn:
- Giới thiệu và hướng dẫn:
+ GV nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận: Cỏc trũ chơi học tập giỳp chỳng ta sức khoẻ để học tõp và phỏt triển tốt hơn.
- HS nghe
- HS chơi
C.C2- D2 ( 5' )
- Nhắc lai nội dung bài học.
- Nhận xột giờ học
- Dặn dũ chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Ngày soạn: 28/4/2012
Ngày giảng: 02/5/2012
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP ( tiếp)
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến Thức: Giỳp hs hiểu biết thờm về tỏc dụng của việc vui chơi học tập cú ớch lợi cho sức khoẻ.
	2. Kỹ Năng: Tham gia cỏc trũ chơi trong học tập.
	3. Thỏi Độ: HS cú ý thức thực hiện tốt cỏc hoạt động, yờu trường lớp.
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về hoạt động học tập, vui chơi của thiếu nhi thế giới.
III. HĐ dạy học
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: 
 Hóy giới thiệu một hỡnh ảnh của cỏc bạn thiếu nhi thế giới mà em sưu tầm được?
- 2 H