Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

ải phóng miền nam thống nhất đất nước)
3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ?
4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch Hồ Chí minh ?
5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm nào ?
( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)
6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ?
( Năm 1418 – 1427)
7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất).
8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ?
Tại sao ?
( Đúng. Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi)
9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi. Đúng hay sai? Giải thích ?
( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)
- Văn nghệ xen kẽ 
- BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt kết quả tốt
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động 
Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ
4. Nhận xét -Dặn dò : 
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt
? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
? Tác dụng của những tiết học tốt ?
? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ?
 ………………………………………………………………
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS :
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn và nguyện vọng của các thầy cô đối với sự tiến bộ của HS
- Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo
TIẾT 5 :
Ngày soạn: / // 2009
LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
- Hiểu được công lao và tình cảm của các thầy cô giáo đối với HS
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập
2. Chuẩn bị
	a/ Phương tiện
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua theo 4 chỉ tiêu chính :
	+/ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
	+/ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học
	+/ Số điểm tốt sẽ đạt được
	+/ Phát biểu ý kiến trong các giờ học
- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
	b/ Tổ chức
- Phân công trang trí : Aûnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công ơn của các thầy cô
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công ơn của các thầy cô
3. Tiến hành hoạt động 
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời lượng
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Người điều khiển
- Các cá nhân trong lớp
- Các tổ trưởng
- Lớp phó văn nghệ
- Lớp trưởng
- Giáo viên chủ nhiệm
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát tập thể
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do lể phát động thi đua “Tiết học tốt”:
Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được đọc thư Bác, đã hứa với Bác sẽ học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy của Bác Hồ. Trong tiết học ngày hôm nay, kớp chúng mình sẽ cùng nhau thảo luận về tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua giữa các tổ và kí giao ước thi đua với nhau
- Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc
Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt
- Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi:
1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ?
2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ?
3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy tốt ?
4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của các thầy cô giáo không ? Vì sao ?
5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta cần phải thực hiện những điều gì ?
6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm bảo các yếu tố sau đây :
+/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp
+/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
+/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào những yêu cầu cụ thể
+/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật của lớp
7/ Bạn hãy cho biết tác dụng của tuần học tốt ?
Đáp án :
- Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong các tiết học
 - Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo không khí lớp học sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao …
8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm gì ?
Đáp án :
- Cần có ý thức tự giác trong quá trình học tập kể cả ở lớp cũng như ở nhà
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Luôn luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài
- Tích cực xây dựng bài
- Mỗi thành viên trong lớp phải biết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập
Hoạt động 3: Đăng kí và giao ước thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình và trao tờ đăng kí đó lên trên bảng hay nộp lại cho cán bộ lớp
- Lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
- Đọc bản đăng kí thi đua theo các chỉ tiêu chính như:
+/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước khi đến lớp
+/ Thực hiện tốt kỉ luật, trật tự trong giờ học
+/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập
+/ Cố gắng đạt kết quả cao trong học tập
- Văn nghệ xen kẽ
Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động 
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét chung về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt
- GVCN phát biểu :
+/ Ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp 
+/ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của mình
+/ Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực hiện bản đăng kí của các tổ
5 phút
15 phút
15 phút
5 phút
4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11
- Mỗi cá nhân chuẩn bị một tiết mục (có thể đọc hoặc ngâm thơ, hát cá nhân, song ca, tam ca, múa…)
- Mỗi tổ chủan bị 2 tiết mục văn nghệ
……………………………………………………………………
Tiet 6 : 
Ngày soạn:
 VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 / 11
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS :
- Hiểu thêm nội dung và ý nghĩa các bài hát về thấy cô giáo và mái trường
- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ
2. Chuẩn bị hoạt động
	a/ Phương tiện
- Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể
- Nhạc cụ (nếu có)
- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện … 
	b/ Tổ chức
- Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ
- Cử người dẫn chương trình 
- Trang trí lớp
- Kê bàn hình chữ U 
- Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình giới thiệu lần lượt từng tiết mục
- Đội văn nghệ của các tổ và các cá nhân trực tiếp tham gia trò chơi “hái hoa dân chủ”
- Lớp trưởng
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do :
Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là những người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở mỗi thế hệ học trò chúng ta cập bến tương lai. Vì vậy mỗi HS chúng ta không chỉ học tập, tu dưỡng tốt mà còn luôn luôn trân trọng, ghi nhớ công ơn và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô gicó đã giành cho mình. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bài thơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chân thành nhất gửi tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20 tháng 11 
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn nghệ
- Giới thiệu khách mời
Hoạt động 2 : Giao lưu văn nghệ
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (nên sắp xếp các thể loại biểu diễn một cách xen kẽ để tránh sự nhàm chán)
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trong trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm được đúng yêu cầu sẽ được những tràng pháo tay tán thưởng và có quyền chỉ địng một bạn khác lên tham gia, bạn nào không hoàn thành sẽ bị phạt (ví dư như phải nhảy lò cò quanh cây hoa, hoặc bắt buộc phải thực hiện một trò chơi bất kì nào đấy )
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét chung về buổi liên hoan văn nghệ
- Ban tổ chức trao phần thưởng cho những tiết mục xuất sắc (Nếu có )
- Đại diện lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo
- Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với các thầy cô
6 phút
30 phút
5 phút
4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước
- Mỗi cá nhân chuẩn bị một tư liệu, chuyện kể về các anh hùng của quê hương, đất nước
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ về chủ đề này
…………………………………………………………….
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 :
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS : 
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt
TIẾT 7 :
Ngày soạn:
 NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS : 
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
2. Chuẩn bị 
	a/ Phương tiện
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng … 
	b/ Tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động
- Cử người đềi khiển chương trình
- Cử ban giám khảo
- Cử nhóm trang trí lớp
- Cử người mời đại biểu
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Tập thể lớp 
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Đại diện tổ
- Ban giám khảo
- Đại diện của các tổ
- Người dẫn chương trình thông qua hình thức tham gia
- Ban giám khảo
- Người dẫn chương trình
- Đại diện cựu chiến binh
- Ban giám khảo
- Lớp trưởng
- Lớp trưởng
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ điểm
- Tuyên bố lí do:
Để có được độc lập, tự do, hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, đã có biết bao anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi thanh xuân của mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường … Những người con ưu tú đó có mặt khắp nơi trên mọi miền tổ quốc. Hôm nay, trong buổi sinh hoạt này, chúng ta sẽ kể cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua cuộc thi tìm hiểu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Giới thiệu khách mời
- Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động 2 :Báo cáo kết quả tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước
- Mời đại diện tổ lên trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình
+/ Anh hùng liệt sĩ
+/ Bà mẹ Việt Nam anh hùng
+/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh ở đại phương
* Lưu ý: trong khi trình bày, nếu có tranh ảnh, tư liệu kèm theo thì càng tốt và được cộng điểm
- Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả lên bảng
Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca những người con của quê hương, đất nước”
- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Hoặc có thể chia cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình)
- Tổ chức bắt thăm đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát một bài (có thể hát cá nhân hoặc hát cả đội ). Hát đúng được 10 điểm, hát sai hoặc hết thời gian quy định thì bị điểm 0 và đến lượt đội khác. Đội nào điểm cao thì đội đó thắng
- Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng
Hoạt động 4 : Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương
- Mời ông ( bác, chú … ) đại diện cựu chiến binh phát biểu về truyền thống cách mạng quê hương, kể về những người bạn chiến đấu anh hùng của mình … 
- Đại diện cựu chiến binh phát biểu
- Cán bộ lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh
Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động
- Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các tổ, cá nhân, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn
5 phút
18 phút
8 phút
7 phút
5 phút
4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
- Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát về chú bộ đội”
- Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị một tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) về chủ đề : quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, về Đảng và Bác Hồ
 …………………………………………………………………..
TIẾT 8 
Ngày soạn:8/12//2009
VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp HS :
- Biết một sốbài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu : hát, ngâm thơ …
2. Chuẩn bị hoạt động
	a/ Phương tiện
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng, liệt sĩ, về Đảng và Bác Hồ
- Nhạc cụ (nếu có)
- Trang phục, hoá trang (nếu có)
b/ Tổ chức
- GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động và chuẩn bị phương tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công :
	+/ Người điều khiển chương trình
	+/ Mỗi tổ một tiết mục tập thể
	+/ Mỗi cá nhân một tiết mục
	+/ Tổ, nhóm trang trí lớp
- Các tổ tập luyện
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Đại diện các tổ
- Ban giám khảo
- Cá nhân
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ điểm
- Tuyên bố lí do :
Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của các bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta được hoà bình, độc lập như ngày hôm nay điều đó thật đáng ngợi ca và trân trọng. Đã cóp rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể … được viết ra để ca ngợi và tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ những con người vĩ đại đó. Trong tiết sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay, chúng ta sẽ cùng cất cao lời ca, tiếng hát, cùng kể cho nhau nghe những câu chuyện về những con người vĩ đại đó của đất nước
- Giới thiệu khách mời
- Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động 2 : Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục … )
- Các tổ lần lượt thể hiện các tiết mục của mình
- Nhận xét và cho điểm công khai
* Biểu diễn các tiết mục văn nghệ của cá nhân
- Mời cá nhân xung phong thể hiện
- Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba … 
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
- Công bố các tiết mục văn nghệ của tập thể và cá nhân theo thứ hạng
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
- Tuyên bố kết thúc hoạt động
 5 phút
30 phút
7 phút
4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
- Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu những nét thay đổi của quê hương
- Mỗi HS tự tìm những nét phong tục, tập quán tốt đẹp của quê hương
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện … ngợi ca về quê hương
- Những nét đổi mới của quê hương ta hiện nay
	**********************************
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2
 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương, đất nước
- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ và phát huy những phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình
TIẾT 9 : 
Ngày soạn:
 TÌM HIỂU NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu được những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
2. Chuẩn bị hoạt đông
	a/ Phương tiện
- Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về những thành tựu của quê hương … 
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
	b/ Tổ chức
- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu