Giáo án Hóa học 9 - Tuần 7

Tuần: 7 Ngày soạn: 01/10/2014
Tiết : 13 Ngày dạy : 03/10/2014
Bài 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( TT )
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức: 
 - Tính chất, ứng dụng của canxihiñroxit Ca(OH)2.
 - Ý nghĩa độ PH của dd .
2. Kỹ năng: 
 - Nhaän bieát moâi tröôøng dung dòch baèng chaát chæ thò maøu (giaáy quyø tím hoaëc dung dòch phenolphthalein); Nhaän bieát ñöôïc dung dòch Ca(OH)2.
 - Vieát phöông trình hoùa hoïc minh hoïa tính chaát hoùa hoïc cuûa Ca(OH)2.
 - Tính khoái löôïng hoaëc theå tích dung dòch Ca(OH)2
3. Thái độ: 
 - Giáo dục tính cẩn thận, sự ham học bộ môn .
4. Trọng tâm:
 - Tính chất hóa học của Ca(OH)2 và thang PH
5. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực thực hành.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên và học sinh:
a. Giaùo vieân:
 - Hóa chất: CaO, dd HCl, NaCl, NH3, nước chanh không đường.
 - Dụng cụ : Cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, phễu, giấy lọc, giá sắt, ống nghiệm.
b. Hoïc sinh:
 - Nghiên cứu trước nội dung SGK .
2. Phương pháp:
 - Thí nghiệm thực hành, trực quan, làm việc nhóm, làm việc với SGK.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DẠY - HỌC:
1.Ổn định lớp(1’) : 9A1:..........................................................................................................
 9A2:.......................................................................................................... 
2. Kiểm tra bài cũ (10’): 
HS1, 2: Làm bài tập 1,3 SGK/27 .
HS3: Trình bày TCHH của NaOH? Viết PTPƯ? ứng dụng của NaOH?
3. Vaøo bài mới :
* Giới thiệu bài: (1’) Ngoài NaOH, Ca(OH)2 cũng là 1 bazơ có vai trò to lớn. Vậy Ca(OH)2 có những tính chất gì? Cách pha chế? ứng dụng của nó như thế nào?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu cách pha chế dd canxi hiđroxit(5’).
-GV: Dd Ca(OH)2 có tên thường là nước vôi trong .
-GV: Hướng dẫn học sinh cách pha chế dd Ca(OH)2 .
-HS: Chú ý lắng nghe.
-HS: Quan sát thao tác mẫu của giáo viên và ghi nhớ thao tác pha chế.
I.TÍNH CHẤT .
1.Pha chế dd canxi hiđroxit : (SGK)
Hoạt động 2. Tìm hiểu tính chất hố học(12’) . 
-GV: Yêu cầu HS dự đóan TCHH của dd Ca(OH)2 .
- GV: Nhắc lại TCHH của 1 bazơ tan? 
-GV: Biểu diễn các thí nghiệm kiểm chứng dự đoán của HS để tìm ta kiến thức mới của bài học.
-GV: Yêu cầu HS lên bảng viết các PTHH minh họa.
-HS: Dd Ca(OH)2 có những TCHH của 1 bazơ tan .
- HS: Nhắc lại TCHH của 1 bazơ tan .
-HS: Các nhóm làm thí nghiệm theo nhóm .
Ghi kết quả vào bảng nhóm.
-HS: Viết PTPƯ minh hoạ .
2.Tính chất hóa học :
a.Làm đổi màu chất chỉ thị :
-Làm quỳ tím hóa xanh .
-dd pp khơng màu đỏ .
b.Tác dụng với axit: muối + nước .
Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O
c.Tác dụng với oxit axit: muối + nước .
Ca(OH)2 + CO2CaCO3 + 2H2O 
d.Tác dụng với muối:(Bài 9)
Hoạt động 3. Ứng dụng(5’) . 
-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và cho biết những ứng dụng của Ca(OH)2.
-GV: Kết luận .
-HS: Tìm hiểu SGK và nêu ứng dụng .
-HS: Nghe và ghi vở.
3.Ứng dụng :
(SGK)
Hoạt động 4. Thang PH(5’) . 
- GV: Giới thiệu: Thang PH để biểu thị độ axit hoặc độ bazơ của dd.
- HS: Lắng nghe .
II. THANG PH:
-Nếu PH = 7 :dd là trung tính 
-Nếu PH > 7 dd có tính bazơ 
-Nếu PH < 7 dd có tính axit .
4.Củng cố:(5’) 
1. Nhắc lại TCHH của Ca(OH)2 ? Viết PTPƯ ?
2. Hoàn thành các PTPƯ sau :
a. ? + ? Ca(OH)2 b. Ca(OH)2 + ? Ca(NO3)2 
c. ? + ? CaO + ? d. Ca(OH)2 + ? ? + H2O .
e. Ca(OH)2 +P2O5 ? + ? 
5. Nhaän xeùt vaø daën doø: (1’)
 - Nhaän xeùt thaùi ñoä hoïc taäp và khaû naêng tieáp thu baøi cuûa hoïc sinh.
 - Học bài, làm bài tập 1, 3, 4 SGK/30, xem trước bài “Tính chất hoá học của muối".
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………