Giáo án Hình học lớp 7 - Tiết 7: Luyện tập

LUYỆN TẬP
NS: 28/08/2014	Tuần: 04
ND: /09/2014	Tiết 7
MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Củng cố lại dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
- Kĩ năng : Vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.
- Thái độ : Sử dụng thành thạo ê ke , thước thẳng.
CHUẨN BỊ :
GV : SGK, phấn màu, thước đo góc, ê ke .
HS : SGK, xem bài học trước ở nhà, thước đo góc, ê ke.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp : (1’)
Kiểm tra bài cũ: (6’)
HS 1Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
HS 2 Cho đường thẳng a và điểm A nằm ngoài đường thẳng a.Hãy vẽ đường thẳng b đi qua A và song song với a?
3. Bài mới :
TG
ND
HĐGV
HĐHS
10’
Bài 26 (SGK, Tr 91):
Ax // By
Vì AB cắt Ax và By tạo thành một cặp góc xAB và yBA = 1200 
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 26 Sgk.
Gv: Gọi Hs1 vẽ cặp góc xAB và yAB có số đo bằng 1200 .
Gv: Hai đường thẳng Ax và By có song song với nhau không? Vì sao?
Hs đọc đề bài.
Hs vẽ hình như phần nội dung.
Ax //By vì AB cắt Ax và By tạo thành một cặp góc xAB và yBA = 1200 .
5’
Bài 27 (SGK, Tr 91): 
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 27 Sgk.
Gv: Gọi Hs vẽ tam giác ABC.
Gv: Làm thế nào để vẽ AD = BC và AD//BC? 
Hs đọc đọc đề bài.
Hs vẽ hình theo yêu cầu.
Vẽ AD sao cho DAC=BCA
5’
Bài 28 (SGK, Tr 91): 
Gv:Gọi Hs đọc đề bài 28 Sgk.
Gv: Gọi Hs vẽ hai đường thẳng xx’, yy’ sao cho xx’//yy’ .
Hs đọc đề bài.
Hs thực hiện vẽ hình như phần nội dung.
11’
Bài 29 (SGK, Tr 92):
Góc xOy = góc x’Oy’ 
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 29 Sgk.
Gv: Gọi Hs1 vẽ góc nhọn xOy.
Gv: Gọi Hs2 vẽ góc x’Oy’ sao cho Ox // Ox’, Oy // Oy’
Gv: Gọi Hs3 đo xem góc xOy và x’Oy’ có bằng nhau không?
Hs đọc đề bài.
Hs thực hiện vẽ hình:
 Hs: Góc xOy = góc x’Oy’ 
	4. Củng cố : (5’)
Gv : Cho Hs làm bài tập 30 (SGK, trang 92).
Hs : Thực hiện bài tập.
Dặn dò : (2’)
Về nhà xem lại các bài tập đã làm.
 Chuẩn bị §5 (Tiên đề Ơ- clit về đường thẳng song song).
* RÚT KINH NGHIỆM :
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................