Giáo án Hình học lớp 7 - Tiét 36, 37: Luyện tập về ba trường hợp bằng nhau của tam giác

LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU
CỦA TAM GIÁC
NS: 24/12/2013	Tuần: 20
ND: 27/12/2013	Tiết: 36-37
MỤC TIÊU :
Kiến thức : Củng cố lại kiến thức về 3 trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
 Kĩ ng : Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo 3 trường hợp bằng nhau của tam giác .
Thái độ : Có thái độ học tập đúng đắn và chính xác.
CHUẨN BỊ :
GV : SGK, phấn màu, thước đo góc, ê ke , com pa.
HS : SGK, xem bài học trước ở nhà, thước đo góc, ê ke, compa.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp : (1’)
Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới :
TG
ND
HĐGV
HĐHS
15’
Bài 39 (SGK, Tr 124):
a. AHB=AHC (c.g.c)
b. DKE=DKF (g.c.g)
c. vABD=vACD (ch-gn)
d. ADB=ADC (ch-gn)
 BDE=CDH (g.c.g)
 ABH=ACE (g.c.g)
 ADE=ADH (c.g.c)
Gv: Treo bảng phụ hình 105, 106, 107, 108 và gọi Hs đọc đề bài 39 Sgk.
Gv: Hướng dẫn Hs các cạnh và các góc bằng nhau được kí hiệu giống nhau.
Gv: Gọi 4 Hs lần lượt tìm các tam giác bằng nhau ở các hình vẽ đó.
Gv: Gọi Hs nhận xét.
Hs đọc đề bài và quan sát hình vẽ Sgk.
Hs nghe hướng dẫn.
Hs tìm các tam giác bằng nhau như phần nội dung.
Hs nhận xét.
15’
Bài 40 (SGK, Tr 124): 
 GT MB=MC
 BE, CFAx 
 KL BE=CF
Cm :
Xét vBME và vCMF có :
MB=MC (gt)
BME=CMF (đối đỉnh)
vBME=vCMF (ch-gn)
BE=CF
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 40 Sgk.
Gv: Hướng dẫn cho Hs vẽ hình.
Gv: Gọi Hs lên ghi GT và KL của bài toán.
Gv: Để chứng minh BE=CF ta chứng minh điều gì ?
Gv: Gọi Hs lên chứng minh.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs quan sát hình vẽ và đọc đề bài. 
Hs nghe hướng dẫn.
Hs ghi GT và KL
Hs: vBME=vCMF
Hs chứng minh như phần nội dung.
Hs nhận xét.
15’
Bài 41 (SGK, Tr 124):
 GT B1=B2, C1=C2
 IDAB,IEBC,IFAC
 KL ID=IE=IF
Cm :
Xét vBID và vBIE có :
	BI là cạnh chung
B1=B2 (gt)
vBID=vBIE (ch-gn)
ID=IE 
Tương tự : IE=IF
Vậy ID = IE = IF
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 41 Sgk.
Gv: Hướng dẫn Hs vẽ hình 
Gv: Gọi Hs lên ghi GT và KL của bài toán.
Gv: Để chứng minh ID=IE ta cần chứng minh điều gì?
Gv: Để chứng minh IF=IE ta cần chứng minh điều gì?
Gv: Gọi Hs lên chứng minh
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs đọc đề bài.
Hs nghe hướng dẫn vẽ hình.
Hs ghi GT và KL.
Hs : Ta CM
vBID=vBIE
Hs : Ta CM
vEIC=vFIC
Hs lần lượt làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét. 
10’
Bài 42 (SGK, Tr 124):
H 109 (SGK)
Ta không thể áp dụng trường hợp g-c-g để kết luận 
AHC = BAC 
Vì góc AHC không là góc kề cạnh AC
Gv: Treo hình 109 cho Hs quan sát và gọi Hs đọc đề bài 42 Sgk.
Gv: Gọi Hs trả lời tại sao ta không thể kết luận 
AHC = BAC (g-c-g)
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs quan sát và đọc đề.
Hs: Vì góc AHC không là góc kề cạnh AC
Hs nhận xét.
20’
Bài 43 (SGK, Tr 125):
 GT OC=OA, OD=OB
 KL a) AD=BC
	 b) EAB=ECD
	 c) OE là tpg của xOy
Cm :
a) Xét OAD và OCB có :
OA=OC (gt)
OD=OB (gt)
O chung
OAD=OCB (c.g.c)
AD=BC
b) Ta có:OAD=OCB(cmt)
OAD=OCB, D=B
BAE=DCE, D=B (1)
Mặc khác : OA=OC, OB= OD (gt)AB=CD (2)
Từ (1)(2) suy ra : 
	EAB=ECD (g.c.g)
c) Xét OEB và OED có :
OE chung
OB=OD (gt)
EB=ED (EAB=ECD)
OEB=OED (c.c.c)
BOE=DOE
OE là tpg của xOy
Gv: Gọi Hs đọc đề bài 41 Sgk.
Gv: Hướng dẫn Hs vẽ hình 
Gv: Gọi Hs lên ghi GT và KL của bài toán.
Gv: Để chứng minh AD=BC ta chứng minh điều gì ?
Gv: Gọi Hs lên chứng minh
Gv: Dựa vào hai tam giác bằng nhau theo cmt ta suy ra những yếu tố nào bằng nhau ?
Gv: Gọi Hs lên chứng minh
Gv: Để chứng minh OE là tpg củagóc xOy ta cần chứng minh điều gì?
Gv: Để chứng minh gócBOE=gócDOE ta chứng minh điều gì ?
Gv: Gọi Hs lên chứng minh
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs đọc đề bài.
Hs nghe hướng dẫn vẽ hình.
Hs ghi GT và KL.
Hs: OAD=OCB
Hs lần lượt làm bài như phần nội dung.
Hs:OAD=OCB, D=B
BAE=DCE, D=B 
 AB=CD 
Hs lần lượt làm bài như phần nội dung.
Ta cần cm:
gócBOE=gócDOE
Ta cần cm: 
OEB=OED
Hs lần lượt làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét.
	4. Củng cố : (12’)
Gv : Cho Hs làm bài tập 44 (SGK, T 125).
Hs : Thực hiện theo yêu cầu đề bài.
Dặn dò : (2’)
 Về nhà xem lại các bài tập đã làm.
 Chuẩn bị bài 6 (Tam giác cân).
Y Rút kinh nghiệm: