Giáo án Hình Học 9 - GV: Nguyễn Huy Du - Tiết 40: Luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (14’)
GV: Vẽ hình.
GV: là góc gì?
GV: Góc nội tiếp này chắn bao nhiêu phần đường tròn?
GV: = ?
Tương tự, GV cho HS tự chứng minh = 900
GV: AN và BM là hai đường gì của SAB?
GV: Điểm H là gì của SAB?
GV: Điểm H là trực tâm thì SH như thế nào so với AB?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 2: (10’)
GV: Yêu cầu HS vẽ hình.
GV: Cho HS thảo luận bài tập này. Bài tập này HS đã gặp ở chương I.
GV: Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 3: (14’)
GV: Vẽ hình.
GV: Hai đường tròn (O) và (O’) bằng nhau thì hai cung AmB và AnB như thế nào với nhau?
GV:
GV: Vậy MBN cân tại?
Ngày soạn: 19 / 01 / 2015 Ngày dạy: 23 / 01 / 2015 Tuần: 22 Tiết: 40 LUYỆN TẬP §3 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu khái niệm và tính chất của góc nội tiếp. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng tính chất của góc nội tiếp để chứng minh, tính toán. 3. Thái độ: - Phát triển khả năng phân tích, suy luận. II. Chuẩn Bị: GV: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc. - HS: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc. III. Phương Pháp: - Vấn đáp, Đặt và giài quyết vấn đề, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm IV.Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 9A5:..................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Thế nào là góc nội tiếp? GV đưa ra hình vẽ và cho HS nhận diện góc nội tiếp. - Nêu các tính chất của góc nội tiếp. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (14’) GV: Vẽ hình. GV: là góc gì? GV: Góc nội tiếp này chắn bao nhiêu phần đường tròn? GV: = ? Tương tự, GV cho HS tự chứng minh = 900 GV: AN và BM là hai đường gì của SAB? GV: Điểm H là gì của SAB? GV: Điểm H là trực tâm thì SH như thế nào so với AB? HS: Đọc đề và vẽ hình vào trong vở. HS: Là góc nội tiếp. HS: Chắn nửa đường tròn HS: = 900 HS: Tự chứng minh. HS: AN và BM là hai đường cao. HS: Điểm H là trực tâm. HS: SH AB. Bài 19: Ta có: SAB có = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) AN SB , BM SA Vậy AN và BM là 2 đường cao của tam giác H là trực tâm. SH thuộc đường cao thứ ba (vì trong 1 tam giác, 3 dường cao đồng quy) SH AB. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 2: (10’) GV: Yêu cầu HS vẽ hình. GV: Cho HS thảo luận bài tập này. Bài tập này HS đã gặp ở chương I. GV: Nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: (14’) GV: Vẽ hình. GV: Hai đường tròn (O) và (O’) bằng nhau thì hai cung AmB và AnB như thế nào với nhau? GV: GV: Vậy MBN cân tại? HS đọc đề và vẽ hình vào trong vở. HS: Thảo luận nhóm Đại diện các nhóm trinh bày Các nhóm nhận xét lẫn nhau HS: Chú ý HS: Đọc đề, chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở. HS: HS: HS: MBN Cân tại B. Bài 20: Nối BA , BC , BD ta có : (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) C, B , D thẳng hàng. Bài 21: Đường tròn (O) và (O’) là 2 đường tròn bằng nhau , vì cùng căng dây AB Có Theo đính lí góc nội tiếp Vậy MBN là tam giác cân tại B. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc luyện tập. 5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 4. 6. Rút Kinh Nghiệm:
File đính kèm:
- Tuan_22_Tiet_40_HH9.doc