Giáo án Hình học 9 - GV: Lê Kiều Thu - Tiết 60: Hình nón – hình nón cụt. Diện tích xung quanhvà thể tích hình nón cụt

Ngày Soạn: 28 – 03 – 2015
Ngày dạy: 03 – 04 – 2015
Tuần: 33
Tiết: 60
§2. HÌNH NÓN – HÌNH NÓN CỤT.
DIỆN TÍCH XUNG QUANHVÀ THỂ TÍCH HÌNH NÓN CỤT
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhớ lại và khắc sâu các khái niệm về hình nón như: đáy, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, mặt cắt song song với đáy,  Có khái niệm về hình nón cụt.
2. Kĩ năng:
	- Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón, hình nón cụt.
	- Biết và sử dụng thành thạo công thức tính thể tích hình nón, hình nón cụt.
3. Thái độ:
	- Có khả năng liên hệ các kiến thức được học với các bài toán ngoài thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- HS: Hình quạt tròn bằng giấy góc 1200.
- GV: Mô hình hình nón, hình nón cụt.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, trực quan.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	9A1:/............................;9a2..............................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
 	Hãy nhắc lại công thức tính diện tích của hình quạt tròn.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV đưa ra mô hình và trình bày cách hình thành nên hình nón.	
	GV nhắc lại các yếu tố của hình nón cho HS nhớ.
	Để củng cố thêm, GV cho HS làm bài tập ?1.
Hoạt động 2: (15’)
	GV hướng dẫn HS tìm ra công thức tính diện tích xung quanh của hình nón như trong SGK.	
	HS chú ý theo dõi.
	HS làm bài tập ?1.
	HS chú ý quan sát.
1. Hình nón: 
O
A
D
C
Đỉnh
Đường cao
Đường sinh
Đáy
2. Diện tích xung quanh hình nón: 
	l: Độ dài đường sinh
	r: Bán kính đáy
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
	GV trình bày VD
	Muốn tính diện tích xung quanh ta cần có những dữ kiện nào?
	Độ dài của đường sinh được tính như thế nào?
Hoạt động 3: (5’)
	GV làm thí nghiệm để tìm ra công thức tính thể tích của hình nón.
Hoạt động 4: (8’)
	GV giới thiệu thế nào là hình nón cụt.
	GV giới thiệu công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón cụt như trong SGK.
	HS đọc đề và chú ý theo dõi GV trình bày.	
	Cần biết r và l.
	Áp dụng định lý Pitago để tính đường sinh.
	HS chú ý theo dõi và trả lời các câu hỏi của GV.
	HS chú ý theo dõi.
VD: Tính diện tích xung quanh của một hình nón có chiều cao h = 16 cm và bán kính đáy là r = 12 cm.
Giải: 
Độ dài đường sinh của hình nón là:
	l = cm
Diện tích xung quanh của hình nón là:
	 cm2
3. Thể tích hình nón: 
	h: Chiều cao của hình nón
4. Hình nón cụt: 
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại các công thức đã được học.
 	5. Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- Làm các bài tập 15 đến 17.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................