Giáo án Hình học 8 - GV: Lê Kiều Thu - Tiết 55: Hình hộp chữ nhật

Ngày Soạn: 28 – 03 – 2015
Ngày dạy: 01 – 04 – 2015
Tuần: 30
Tiết: 55
CHƯƠNG IV: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH CHÓP ĐỀU
A – HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
§1. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức:
	- HS biết được các yếu tố của hình chữ nhật thông qua hình ảnh trực quan.
	2. Kĩ năng:
	- Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của một hình hộp chữ nhật.
- Bước đầu nhắc lại khái niệm về chiều cao, làm quen với khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng trong không gian và cách kí hiệu.
	3. Thái độ:
	- Học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương.
- HS: SGK, thước thẳng
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	8A6: 
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	GV giới thiệu nội dung của chương.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13’)
	GV đưa ra mô hình của hình hộp chữ nhật và giới thiệu về cạnh, mặt và đỉnh của hình hộp chữ nhật.
	Hãy cho biết số cạnh, số đỉnh và số mặt của hình hộp chữ nhật.
	GV đưa hình lập phương và yêu cầu HS so sánh với hình hộp chữ nhật.
	Từ đây, GV giới thiệu cho HS biết như thế nào là hình lập phương.
	HS chú ý theo dõi.
	HS quan sát mô hình rồi trả lời.
	HS quan sát và trả lời.
	HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa.
1. Hình hộp chữ nhật: 
cạnh
mặt
đỉnh
Hình trên cho ta hình ảnh của hình hộp chữ nhật. Nó có 6 mặt, 8 đỉnh và 12 cạnh.
Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có 6 mặt là những hình vuông.
VD: Hộp phấn, hộp diêm có dạng hình hộp chữ nhật.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (12’)
	Quan sát hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ và kể tên các mặt, các đỉnh và các cạnh của hình hộp.
	GV nhận xét, cho điểm.
	GV giới thiệu cho HS hiểu thế nào là đường cao của hình hộp chữ nhật.
	HS quan sát và trả lời.
	HS chú ý theo dõi.
2. Mặt phẳng và đường thẳng:
- Các đỉnh: A, B, C, D, A’, B’, C’, D’
- Các cạnh: AB, BC, CD, DA, A’B’, B’C’, C’D’, D’A’, AA’, BB’, CC’, DD’.
- Các mặt: (ABCD); (A’B’C’D’); (ABB’A’); (BCC’B’); (CDD’C’); (DAA’D’)
 	4. Củng Cố: (10’)
 	- GV cho HS làm bài tập 1, 2
	5. Dặn Dò: (4’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 3, 4.
	- Xem trước bài mới.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................