Giáo án Hình học 7 - Tiết 11, 12

NS : 1/10/11 Tiết 11 LUYỆN TẬP
ND : 3/10
A./ Mục tiêu :
	1. Kiến thức :
	 - NB : Nắm vững quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba .
	 - TH : Hiểu rõ quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba .
	 - VD : Vận dụng quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba để giải bài tập .
	2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học .
 	3. Thái độ : Bước đầu tập suy luận .
B./ Chuẩn bị :
	- GV : êke , thước đo góc 
	- HS : Dụng cụ học tập
	- Phương pháp : Luyện tập , nhóm
C./ Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định
	2. KTBC : Kết hợp vừa luyện tập , vừa kiểm tra
	3. Bài mới :
 Phương pháp
 Nội dung
GV : Kiểm tra ba học sinh lên bảng đồng thời
HS : Mỗi hs chữa một bài tập , 42;43;44
HS : Các học sinh được kiểm tra làm câu a và b) trên bảng
Câu c) phát biểu lần lượt khi gv và các bạn nhận xét bài của mình .
Bài 42 : c
 a
 b
GV : Nhận xét , đánh giá , ghi điểm
Bài 43 :
 a) a c
 b
b) c b vì b//a và c a
c) Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng thứ ba .
Bài 44 :
b) c//b vì c và b cùng song song với a
c) Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau .
Giaûi baøi 46 :
a // b vì sao ?
Xeùt a vaø b theá naøo vôùi AB ?
Nhaän xeùt caëp goùc trong
 cuøng phía ? Coâng thöùc ?
 = ? .... ?
Giaûi baøi 47 :
Vì : aAB taïi A
	b AB taïi B = ?
Vì : vaø laø caëp goùc ? (trong cuøng phía )
I/ Chữa bài tập :
Bài 42 : c
 a) a
 b
b) a// b vì a và b cùng vuông góc với c
c) Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau .
Bài 43 :
 a) a c
 b
b) c b vì b//a và c a
c) Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng thứ ba .
Bài 44 :
a) a 
 b
 c
b) c//b vì c và b cùng song song với a
c) Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau .
II/ Luyện tập :
Giaûi baøi 46 :
a//b vì a vaø b cuøng vuoâng goùc vôùi AB
 = 1800 -1200 = 600
Giaûi baøi 47 :
 * a // b = 900
	4./ Củng cố :
- HS nhắc lại các tính chất
- Nhấn mạnh lại các bài tập vừa giải
- HS thực hiện bài 48 ( nếu còn thời gian)
	5./ HDTH :
- Bài vừa học : + Nắm vững lại quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba .
 + Xem lại các bài tập đã giải
- Bài sắp học : Định lí
 Chuẩn bị ?1
NS : 4/10/11 Tiết 12 ĐỊNH LÍ
ND : 7/10
A./ Mục tiêu :
	1. Kiến thức :
	- NB : Nhận biết cấu trúc của một định lí gồm hai phần : giả thiết và kết luận .
	- TH : Biết thế nào là chứng minh một định lí .
	- VD : Biết đưa một định lí về dạng : “ Nếu  thì ..”
	2. Kỹ năng : Tìm giả thiết , kết luận của định lí
	3. Thái độ : Làm quen với mệnh đề logic : p q
B./ Chuẩn bị :
	- GV : Thước kẻ 
	- HS : Thước , êke
	- Phương pháp :Gợi mở, nêu vấn đề .
C./ Tiến trình lên lớp :
	1./ Ổn định
	2./ KTBC : - Kiểm tra vở bài tập của học sinh
	3./ Bài mới :
 Phương pháp
 Nội dung
HS : Nhắc lại tiên đề Ơ clit và t/c hai đt //
GV nêu vấn đề : Tiên đề Ơclit và t/ c hai đt // đều là các khẳng định đúng . Nhưng tiên đề Ơ clit được thừa nhận qua vẽ hình , qua kinh nghiệm thực tế . Còn t/c hai đt // được suy ra từ những khẳng định được coi là đúng , đó là định lí . Vậy định lí là gì ?
GV : Cho hs đọc phần định lí trang 99sgk và hỏi : Vậy thế nào là một định lí ?
HS : Trả lời
HS : Lấy ví dụ
Ñaët caâu hoûi : “ Neáu.....thì “
 (Neáu gì thì gì ? )
 Cho hs nhaéc laïi Ñ/l veà Hai goùc ñoái ñænh thì baèng nhau vaø 3 tính chaát coøn laïi ôû § 6 ,trong ñoù : giaû thieát ? keát luaän ?
*khi ñònh lyù ñöôïc phaùt bieåu döôùi daïng “ Neáu .... thì “,ta coù :
 Giaû thieát ? Keát luaän laø phaàn naøo ?
HS : Làm ?
Chöùng minh ñònh lyù laø laøm gì ?
 Hd.Hs. veõ hình vaø ghi 
	GT
	KL
Chöùng minh : (höôùng daãn c/minh)
Nhaéc laïi caùc tính chaát phaân giaùc
 -Tia naèm giöõa hai tia !
 -Goùc keà buø ...!
	z	n
 m
 x 
 O	 y
1/ Định lí :
Ñònh lyù laø moät khaúng ñònh suy ra töø nhöõng khaúng ñònh ñöôïc coi laø ñuùng
VD : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
là một định lí
Khi định lí được phát biểu dưới dạng “ Nếu ..thì” , phần nằm giữa từ “nếu”và từ “thì” là phần GT , phần sau từ “thì”là phần KL .
2./ Chứng minh định lí :
Chứng minh định lí laø duøng laäp luaän ñeå töø giaû thieát suy ra keát luaän .
-Ví duï :( Sgk ...Hình 35 )
	4./ Củng cố :
Định lí
	Bản đồ tư duy : 
 đ/lí c/m
 đ/ lí
 GT KL
Bài tập :
Bài 49 : a) GT : Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho có mmotj cặp góc so le trong bằng nhau
 Kl : Hai đường thẳng đó song song
 b) GT : Một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song
 KL : Hai góc so le trong bằng nhau
Bài 50 : a) .thì chúng song song với nhau
 b) HS thực hiện
	5./ HDTH :
- Bài vừa học : - Cho vd vài định lí
 - Học thuộc bài : định lí là gì ? c/m định lí
 - BTVN : 51 sgk/101
- Bài sắp học : Luyện tập
 Chuẩn bị các bài tập phần luyện tập