Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 5 - Năm học 2020-2021

 Thứ 2 ngày12 tháng 10 năm 2020
Tuần 5(Lớp 1)
Tiết 9 : TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ. TRÒ CHƠI “CHỈ HƯỚNG THEO LỆNH”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Thực hiện đúng cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Biết và tham gia tích cực trò chơi vận động bổ trợ khéo léo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
*Tập hợp hàng dọc
*Điểm số hàng dọc
* Tập hợp hàng ngang
* Dóng hàng
* Luyện Tập
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Chỉ hướng theo lệnh”.
III.Kết thúc:
1.Thả lỏng cơ toàn thân. 
2.Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
2-3’
2-3’
2-3’
3-5’
5-7’

2-3L
2 -3L
1-2 lần 
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
GV hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt bạn phạm luật
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau. chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV 
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình HS quan sát tranh
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * ** * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
GV 
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * 
GV
 Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2020
Tiết 10: ĐỘNG TÁC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI.
TRÒ CHƠI “KÊT BẠN”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Biết khẩu lệnh và thực hiện động tác quay các hướng.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Biết và tham gia tích cực trò chơi vận động bổ trợ khéo léo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
1- Động tác quay trái
- Động tác quay phải
*Luyện tập
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Kết bạn”.
III.Kết thúc:
1.Thả lỏng cơ toàn thân. 
2.Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
2-3’
2-3’
2-3’
3-5’
5-7’

2-3L
2- 3L
1-2 lần 
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
GV hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn bài đã học 
và chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV 
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình HS quan sát tranh
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* ** * * * * * * *
GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
 GV 
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * 
 GV
 Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2020
 Tuần 4 (Lớp 2)
 Thể dục
BÀI 7:ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY, CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn của bài thể dục PTC
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5- 7’)
- GV nhận lớp.ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động : Xoay cổ tay ,cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (20-22’)
a.Ôn 2 động tác vươn thở, tay
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, HS làm
- HS tập theo hiệu lệnh của GV
- GV nhận xét, sửa sai
* Học động tác chân
- GV làm mẫu :
 Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay dang ngang
 Nhịp 2: khuỵu gối chân trái, hai tay đưa ra trước ngang vai.
 Nhịp 3: Về nhịp 1
 Nhịp 4: Về TTCB
 Nhịp 5,6,7,8 như trên đổi chân phải ở nhịp 5
 HS thực hiện theo GV. Cả lớp thực hiện
* Động tác lườn
 Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đưa sang ngang 
 Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống hông, .
 Nhịp 3: Về như nhịp 1, hai tay dang ngang , bàn tay ngã
 Nhịp 4: Về TTCB
 Nhịp 5,6,7,8 như 1,2,3,4 nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang.
b.Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” 
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi, hướng dẫn cho HS chơi. 
- HS chơi theo nhóm.
 3.Phần kết thúc: (5- 7’)
- HS đứng tại chổ và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
- GV nhận xét giờ học
 Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2020
 Thể dục
BÀI 8: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY, CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5- 7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động : Xoay cổ tay, cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (20- 22’)
a.Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, HS làm theo. 
- HS tập theo hiệu lệnh của GV
- GV nhận xét, sửa sai
- HS chia tổ tập luyện theo sự phân công của GV
- Tổ trưởng điều khiển
- Thi đua giữa các tổ
- Lớp cùng GV nhận xét.
b.Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” 
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi.
- HS chơi 2-3 lần.
- GV nhận xét
 3.Phần kết thúc: (5- 7’)
- HS đứng tại chổ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học 
- GV hướng dẫn học sinh tập luyện thêm ở nhà.
 Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2020
Tuần 4 (Lớp 4)
 Thể dục
BÀI 7: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI –ĐỨNG LẠI.
 TRÒ CHƠI“ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I.Mục tiêu:
- Biết cách đi đều vòng phải,vòng trái đúng hướng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm,phương tiện :
 - Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
 - Chuẩn bị 1 còi, kẻ vạch để chơi trò chơi
 III.Hoạt động dạy học 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung giờ học.
- Đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu.
- Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối. 
- Khởi động:Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 Lần x 8 nhịp.
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x 
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Cán sự lớp điều khiển: Tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc.
- Ôn đi đều vòng phải đứng lại do cán sự lớp điều khiển.
- Ôn đi đều vòng trái đứng lại do cán sự lớp điều khiển.
- Ôn tổng hợp tất cả nội dung ĐHĐN, do GV điều khiển. 
* Trò chơi vận động
- Trò chơi : “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi có kết hợp cho một nhóm HS làm mẫu
- HS chơi thử 1 lần. HS chơi cả lớp.
- GV theo dõi nhận xét và uốn nắn.
 * Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá 
 3. Phần Kết Thúc (5- 7’) - ĐH thả lỏng ĐH xuống lớp 
- GVcho hs cúi thả thả lỏng người. (x)GV ( x)GV 
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x
- GVcùng học sinh nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học ở nhà x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x x x
 Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2020
Thể dục 
BÀI 8: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI –ĐỨNG LẠI.
 TRÒ CHƠI“ BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu:
- Biết cách đi đều vòng phải,vòng trái đúng hướng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh.
- Chuẩn bị 1 còi, 3 khăn để chơi trò chơi.
III.Hoạt động dạy học 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu.
- Khởi động:Xoay các khớp cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối 
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác. Trò chơi “Diệt các con vật có hại ”
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x 
 2. Phần Cơ Bản (20- 22’) 
* Đội hình đội ngũ:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau đi đều,vòng phải, trái, đứng lại.
- Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, gv quan sát nhận xét và sửa sai.
- Cả lớp tập do GV điều khiển để củng cố.
* Trò chơi vận động “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi có kết hợp giải thích cách chơi.
- GV cho 1 nhóm HS chơi thử 1 lần.
- GV theo dõi và uốn nắn,nhận xét ,tuyên dương những nhóm thực hiện tốt. 
 * Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá 
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
- GV cho hs cúi thả lỏng người. (x)GV ( x)GV 
- GVcùng hs hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x 
- GV nhận xét, đánh giá giờ học. x x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x 
 Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2020
 Tuần 4 (Lớp 5)
 Thể dục
BÀI 7: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU... TRÒ CHƠI“ HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
I.Mục tiêu: 
 - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
 - Thực hiện cơ bản đúng diểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh. GV chuẩn bị 1 còi.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
 - GV nhận lớp, ổn định tổ chức.Phổ biến nội dung giờ học.
 - Khởi động: Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.2 lần x 8 nhịp.
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp.
 - ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ.
 - Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái, quay sau.
 Lần1,2 GV điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai.
 Lần3, 4 HS tập luyện theo tổ.Lớp thi đua theo tổ.
 - GV theo dõi và nhận xét ,tuyên dương những hs thực hiện tốt.
* Học đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 - GV hướng dẫn cách thực hiện. HS thực hiện, GV nhận xét.
 * Trò chơi vận động “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
 - HS tập hợp theo 4 hàng ngang.
 - GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi, HS chơi thử 1 lần, hs chơi thật.
 - GV theo dõi ,quan sát và uốn nắn.
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) ĐH thả lỏng. - ĐH xuống lớp 
 - HS cúi thả lỏng người. (x) GV (x) GV 
 - GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x xx x x x x x x
 - GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x
 - Hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x 
 Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2020
	 Thể dục
 BÀI 8:TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP.TRÒ CHƠI“ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
-Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
 Nhà GDTC. GV chuẩn bị 1 còi.Tranh ĐHĐN.
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp: Khớp cổ, cổ tay kết hợp cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối. 2 lần x 8 nhịp.
- Trò chơi “ Con Thỏ”
 - ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2.Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- GV nhắc và làm mẫu lại một lần cho học sinh quan sát sau đó cho các em tập đồng loạt cả lớp, lớp trưởng điều khiển cả lớp tập luyện. GVquan sát sửa sai. 
Lần1,2 cán sự lớp điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai.
Lần3, 4 HS tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
Lớp thi đua theo tổ. Các tổ thi đua và nhận xét lẫn nhau.
GV quan sát và nhận xét chung.
- GV cho học sinh liên hệ thực tế về đội hình hàng ngang.
? Khi thực hiện các hoạt động của tiết học chúng ta thực hiện đội hình hàng ngang trong hoạt động nào? HS trả lời, GV chốt lại.
*Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”.
- GV cho hs di chuyển về đội vòng tròn.GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. Khi có lệnh của GV, các em đứng theo vòng tròn lắm tay nhau và đọc to các câu sau.
 “ Mèo đuổi chuột
 Mời bạn ra đây,
 Tay nắm chặt tay,
 Đứng thành vòng rộng.
 Chuột luồn lỗ hổng,
 Chạy vội chạy mau.
 Mèo đuổi đằng sau,
 Trốn đâu cho thoát”
Sau từ “thoát”, “chuột”chạy luồn qua các “lỗ hổng” chạy chốn khỏi “mèo”còn “mèo”nhanh chóng luồn theo các “lỗ hổng”mà “chuột” đã chạy để đuổi bắt “chuột”, “Chuột” chỉ chạy qua những nơi nào tay cao.Khi đuổi chuột không được chạy tắt, đón đầu nếu chạy kịp 
- HS chơi thử, HS chơi thật. GV theo dõi và uốn nắn.
- GV tuyên dương nhóm, tổ thực hiện tốt phần trò chơi.
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) - ĐH thả lỏng. - ĐH xuống lớp 
- HS cúi thả lỏng người. (x) GV (x) GV
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x xx x x x 
- GV nhận xét giờ học x x x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x x