Giáo án Giáo dục sức khỏe răng miệng Lớp 1 - Học kì 1 - Năm học 2014-2015

Thứ . ngày.. tháng.năm 2014
GIÁO DỤC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG
Bài 1: TẠI SAO VÀ KHI NÀO PHẢI CHẢI RĂNG?
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Hiểu rõ lí do cần phải chải răng và lợi ích của việc chỉa răng thường xuyên
- Hiểu và chải răng thường xuyên sau khi ăn.
- Ý thức được việc chải răng thường xuyên.
II. Đồ dùng d – h
- Tranh 1 em hs đang chải răng, một số tranh minh họa cho việc không chải răng và chải răng.
- Mô hình hàm răng.
III. Hoạt động d – h
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
2. KTBC: 
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Gv nêu trực tiếp vào bài dạy
b. Hoạt dộng
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo tranh 1 em hs đang chải răng và hỏi:
 + Bạn trong tranh đang cầm gì?
 + Bạn chuẩn bị làm gì?
 + Vậy em nào biết chải răng để làm gì?
- GV nhận xét, kết luận và lien hệ thực tế
- GV hỏi:
 + Tại sao sau khi ăn chúng ta phải chải răng?
 + Các em có muốn chải răng như bạn nhỏ trong tranh không?
- Gv nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- GV hỏi các câu hỏi thảo luận:
 + Sau khi ăn xong các em phải làm gì?
 + Các em thường chải răng vào lúc nào?
 + Một ngày chúng ta nên chải răng bao nhiêu lần?
 + Lần chải vào lúc nào quan trọng nhất?
 + Nếu không có bàn chải, sau khi ăn em phải làm gì?
- GV gọi hs nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
4. Củng cố, dặn dò	 
- GV cho hs quan sát tranh cho việc không chải răng và chải răng. Và hỏi:
 + Không chải răng thường xuyên thì răng sẽ như thế nào?
 + Chúng ta nên làm gì để răng không bị sâu răng?
- GV chốt lại: Chúng ta nên thường xuyên chải răng. Nên chải sau khi ăn và trước khi đi ngủ.
- Gv nhận xét tiết học và dặn hs về nhà nhớ chải răng thường xuyên.
- Hát
- Hs chú ý
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi
+ Cầm bàn chải để chải răng
+ Chải răng
+ Để răng sạch sẽ, không bị sâu răng
- HS trả lời theo suy nghĩ của mình
- Muốn
- HS thực hiện
- Chải răng
- HS trả lời theo thói quen thường ngày
- 3,4 lần
- Sau khi ăn
- Xúc miệng bằng nước muối
- HS thực hiện
- HS quan sát và trả lời
- Răng bị sâu răng
- Nên chải răng
Thứ, ngày..thángnăm 2014
GIÁO DỤC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG
Bài 2: LỰA CHỌN VÀ GIỮ GÌN BÀN CHẢI
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp và cách giữ gìn bàn chải của mình.
- Có thói quen cẩn thận, kĩ lưỡng.
II. Đồ dùng dạy học
- Bàn chải thật, tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
2. KTBC:
GV gọi hs trả lời câu hỏi:
- Tại sao em phải chải răng sau khi ăn?
- Một ngày chúng ta chải bao nhiêu lần?
- Lần chải nào quan trọng nhất?
GV nhận xét, tuyên dương
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu trực tiếp
b. Hoạt động:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
GV hỏi: Muốn chải được răng chúng ta cần phải có gì?
Treo tranh bàn chải và hỏi:
- Trong số bàn chải trong tranh, em thấy bàn chải nào là bàn chải tốt?
- Tại sao em chọn bàn chải này là bàn chải tốt?
GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
Gv hỏi câu hỏi thảo luận:
- Thế nào là bàn chải tốt?
- Bàn chải thế nào là bàn chải thích hợp?
- Khi nào em thay bàn chải mới?
GV lưu ý nên thay bàn chải 3 tháng thay 1 lần
- Em giữ gìn bàn chải của em như thế nào?
Gv nhận xét, kết luận
4. Củng cố, dặn dò
Gv hỏi hs:
- Chúng ta nên chọn bàn chải như thế nào?
- Nên thay bàn chải khi nào?
- Mấy tháng tat hay bàn chải 1 lần?
- Chúng ta có nên sử dụng chung bàn chải với người khác không?
Gv nhận xét, kết luận:
Mỗi em phải có bàn chải riêng, để giữ vệ sinh và tránh lây bệnh truyền nhiễm.
GV nhận xét tiết học. Và dặn hs về nhà tự lựa chọn cho mình mỗi bàn chải riêng, tốt và thích hợp
- Hát
HS trả lời
- Để không bị sâu răng
- 3, 4 lần trong ngày
- Sau khi ăn
- Bàn chải và kem đánh răng
- Hs quan sát và trả lời
- Hs lựa chọn
- Hs trả lời theo hiểu biết
- Hs thực hiện
Hs trả lời
- Cán bàn chài thẳng, lông có độ cao bằng nhau, độ mềm vừa phải
- Cán bàn chải vừa với tay cầm, đầu bần chải vừa với miệng.
- Khi bàn chải bị mòn
- Rửa sạch bàn chải sau khi chải xong.
- Vừa miệng, lông bàn chải có độ cao bằng nhau, mềm vừa phải.
- Khi bị mòn.
- 3 tháng
- Không
Duyệt của Tổ khối trưởng Duyệt của BGH 
  ....... 
...