Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 28: Quyền và nghĩa vụ học tập (Tiết 1)

Ngày soạn: Baøi 15 QUYỀN Tuần 28
Ngày dạy: VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (Tiết 1 ) Tiết 28 
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của việc học tập. Nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân nói chung, của trẻ em nói riêng
2. Kĩ năng: Phân biệt được hành vi đúng với hành vi sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập
3. Thái độ: Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác. 
GDKNS: Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập. Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
4. Định hướng phát triển năng lực.
 - Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy phê phán.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. GV: Hiến pháp 2015. Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em .
 Luật giáo dục .Luật phổ cập giáo dục tiểu học 
2. HS: hoïc baøi, nghiên cứu bài ở nhà
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
 A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Kiểm tra bài cũ: - sữa bài kiểm tra 1 tiết
- Dẫn vào bài mới: Cho HS xem tranh ảnh giới thiệu về tấm gương HS nghèo vượt khó học giỏi. - Cho HS nhận xét và phát biểu 
 Đặt vấn đề: Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, vậy nội dung đó được thể hiện như thế nào. GV dẫn dắt vào bài.
 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY VAØ TROØ
NOÄI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện
HS đọc truyện “ Quyền học tập của trẻ em ở huyện đảo cô tô “ 
HS trả lời câu hỏi gợi ý SGK 
- Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây như thế nào?
- Điều đặc biệt trong sự đổi thay ở Cô Tô ngày nay là gì?
- Gia đình, nhà trường, xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em được đến trường học tập?
HS trả lời -> Hs nhận xét.
GV Nhận xét, bổ sung .
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc học đối với học sinh như thế nào?
GV chia nhóm HS và nêu câu hỏi thảo luận:
- Theo em vì sao chúng ta phải học tập ? 
- Học tập để làm gì ?
- Nếu không học tập sẽ bị thiệt thòi như thế nào? 
HS trình bày theo nhóm
HS trả lời -> Hs nhận xét.
GV Nhận xét, bổ sung 
Hoạt động 3: Tìm hiểu những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập:
- Cho học sinh tìm hiểu bài tập a/SGK/40
HS trả lời -> Hs nhận xét.
GV Nhận xét, bổ sung .
- Pháp luật đã có những quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
GV: Chốt lại nội dung bài học 
GV đưa tình huống .HS xử lí .
GDKNS: Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập. Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
GV Giới thiệu và phân tích :
- Điều 39 Hiến pháp 2015 
- Điều 10 – Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em .
- Điều 1- Luật phổ cập Giáo Dục tiểu học .
GV Chốt lại nội dung bài học .
Hoạt động 4: Liên hệ thực tế, kể một vài tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập
Cho học sinh làm bài tậpd/SGK/40
I. Truyện đọc .
II. Nội dung bài học .
1. Ý nghĩa của việc học tập:
- Đối với bản thân:
+ Giúp con người có kiến thức.
+ Có hiểu biết, được phát triển toàn diện
+ Trở thành người có ích cho gia đình và XH.
- Đối với gia đình:
+ Góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc
- Đối với xã hội:
+ Giáo dục để đào tạo nên những con người lao động có đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh.
2. Quy định của pháp luật .
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân .
* Quyền : 
- Học không hạn chế
- Học bất kì ngành nghề nào
- Học bằng nhiều hình thức
- Học suốt đời
* Nghĩa vụ .
- Hoàn thành bậc giáo dục tiểu học .
- Gia đình có nghĩa vụ tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập .
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
GV hướng dẫn HS làm bài tập b,đ sgk/40.
? Kể những tấm gương vượt khó học tập mà em biết?
Liên hệ đến trường lớp? ( hs liên hệ)
* TL cặp đôi: 2 phút.
? Chỉ ra những biểu hiện đúng sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của HS.
- HS TB – HS khác NX, bổ sung.
- GV NX, chốt KT.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
? Em hãy kể cho bạn mình nghe về phương pháp học tập của em để đạt hiệu quả cao.
? Thấy một số bạn lớp em lười học. Em sẽ làm gì ?
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG.
* Tìm và học tập kinh nghiệm của các bạn học tốt trong lớp em.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà: Về nhà học bài làm trước bài tập SGK tiết sau học tiếp
Rút kinh nghiệm:........................................................................................................................