Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 2: Siêng năng. Kiên trì - Năm học 2019-2020 - Lê Hồng Như

Tuần 2 Ngày soạn: 17/8/2019
Tiết 2	
 BÀI 2: SIÊNG NĂNG - KIÊN TRÌ 
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: Giúp HS hiểu: 
+ Nêu được thế nào là siêng năng, kiên trì.
+ Hiểu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì.
 - Thái độ: Quý trọng những người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với những biểu hiện của sự lười biếng hay nản lòng.
 - Kĩ năng
+ Tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập và lao động.
+ Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hàng ngày.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: 
 - Năng lực tự học, đọc, hiểu vấn đề.
 - Năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm
 - Nghe, nói, đọc, viết.
 - Phẩm chất: Giáo dục học sinh.....
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH
 1.GV: SGK, SGV, tài liệu, những tấm gương về các danh nhân.
 2.HS: SGK, tìm hiểu và soạn phần truyện đọc, liên hệ thực tế bản thân đã siêng năng, kiên trì chưa, tìm những tấm gương trong thực tế của em hoặc các bạn 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra sĩ số, tâm thế HS 
 2. Kiểm tra bài cũ (2’)
- Hãy kể một việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?
- Hãy trình bày kế hoạch luyện tập thể dục thể thao của em?
 3. Bài mới (1')
Hoạt động I: Giới thiệu bài: 
 Nhà cô Mai có hai người con trai, chồng cô là bộ đội ở xa, mọi việc trong gia đình đều do ba mẹ con cô cô xoay xở. Hai con trai của cô rất ngoan. Mọi công việc trong nhà: rửa bát, quét nhà, giặt giũ, cơm nước đều do hai con trai cô làm. Hai anh em còn rất cần cù, chịu khó học tập. Năm nào hai anh em cũng đạt học sinh giỏi.
Câu chuyện kể trên nói lên đức tính gì của hai anh em con cô Mai? Đức tính đó được biểu hiện như thế nào? Ý nghĩa gì? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động II: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1:10’ Gọi HS đọc truyện SGK.
GV gọi HS đọc truyện 
? Bác Hồ của chúng ta biết mấy thứ tiếng?
? Bác đã tự học như thế nào?
? Bác đã gặp khó khăn gì trong học tập? 
GV bổ sung: Bác học ngoại ngữ trong lúc Bác vừa lao động kiếm sống vừa tìm hiểu cuộc sống các nước, tìm hiểu đường lối cách mạng...
? Qua truyện đọc Bác Hồ là người như thế nào?
GV kết luận và chuyển ý: Bác Hồ học trong nhà trường không nhiều. Nhưng nhờ lòng quyết tâm và sự kiên trì tự học mà Bác đã nói được nhiều thứ tiếng nước ngoài. Đức tính đó của Bác đã là tấm gương cho các thế hệ con, cháu Việt Nam nôi theo.
Kiến thức 2:18’ Tìm hiểu nội dung bài
GV: Dân tộc ta có truyền thống lao động cần cù, siêng năng. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước mà thành công của họ là nhờ tính siêng năng, kiên trì.
? Vậy siêng năng là gì?
? Trong líp cña chóng ta, b¹n nµo cã ®øc tÝnh siªng n¨ng trong häc tËp?
? Theo em thÕ nµo lµ kiªn tr×?
? Em hãy kể tên những danh nhân mà em biết nhờ có tính siêng năng, kiên trì mà thành công xuất sắc trong sự nghiệp của mình?
- GV: Ngµy nay cã nhhiÒu nhµ doanh nghiÖp trÎ, nhµ khoa häc trÎ, nh÷ng hé n«ng d©n lµm kinh tÕ giái...Hä ®· lµm giµu cho b¶n th©n, gia ®×nh vµ x· héi b»ng sù siªng n¨ng, kiªn tr×.
GV: Tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về siêng năng, kiên trì.
GV: Theo em cần làm gì để trở thành người siêng năng, kiên trì.?
Hoạt động III: 10’ HD HS Luyện tập
? GV yêu cầu HS đọc bài tập SGK tr 6:
Bài tập a 
Bài tập b:
- GV giao bµi tËp tr¾c nghiÖm (em đồng ý với ý kiÕn nào dưới đây?)
- Ng­êi siªng n¨ng, kiên trì:
+ Lµ ng­êi yªu lao ®éng
+ MiÖt mµi trong c«ng viÖc.
+ Lµ ng­êi chØ mong hoµn thµnh nhiÖm vô.
+ Lµm viÖc th­êng xuyªn ®Òu ®Æn.
+ Lµm tèt c«ng viÖc kh«ng cÇn khen th­ëng.
+ Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm.
+ LÊy cÇn cï ®Ó bï kh¶ n¨ng cña m×nh.
+ V× nghÌo mµ thiÕu thèn.
+ Häc bµi qu¸ nöa ®ªm.
- HS đọc diễn cảm truyện
- Bác Hồ biết nhiều thứ tiếng: Pháp, Anh , Nga ,Trung Quốc
- Bác làm phụ bếp trên tàu, tự học thêm 2 giờ, vừa làm vừa học.
- Sáng sớm và buổi chiều tự học ở vườn hoa...
- Bác không được học ở trường lớp, làm phụ bếp, thời gian làm việc từ 17 đến 18 giờ trog ngày. Tuổi cao Bác vẫn học.
- Nhà bác học Lê Quí Đôn; GS- bác sĩ Tôn Thất Tùng; GS Ngô Bảo Châu; nhà bác học Niu – tơn...
- Có công mài sắt, có ngày nên kim.
- Miệng nói tay làm.
- Kiến tha lâu cúng đầy tổ.
- Cần cù bù thông minh.
- Tay làm, hàm nhai.
- Mưa lâu thấm đất
- Bài khó không nản
+ Phải cần cù tự giác làm việc không ngại khó ngại khổ, cụ thể:
+ Trong học tập: đi học chuyên cần, chăm chỉ học, làm bài, có kế hoạch học tập..
+ Trong lao động: Chăm làm việc nhà, không ngại khó miệt mài với công việc.
I. Truyện đọc
“ Bác Hồ tự học ngoại ngữ”
→ Bác Hồ là người rất cần cù, chịu khó, tự giác làm việc đều đặn...
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm
a) Siêng năng là đức tính của con người thể hiện ở sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn.
b) Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn gian khổ
2. Ý nghĩa 
Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống.
III. Bài tập
Bài tập a
- Sáng nào Lan cũng dạy sớm quét nhà
- Hà muốn học giỏi môn toán, nên ngày nào cũng làm thêm bài tập.
Bài tập b: Những việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì: đi học chuyên cần, chăm chỉ học, Chăm làm việc nhà......
Bài tập thêm: 
+ Lµ ng­êi yªu lao ®éng
+ MiÖt mµi trong c«ng viÖc.
+ Lµm viÖc th­êng xuyªn ®Òu ®Æn.
+ Lµm tèt c«ng viÖc kh«ng cÇn khen th­ëng.
4. Dặn dò HS Chuẩn bị tiết tiếp theo: 2’
- Nhắc lại nội dung chính của bài 
- Tìm hiểu tiếp phần nội dung còn lại của bài học.
- Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao, truyện cười nói về đức tính siêng năng, kiên trì.
IV. Kiểm tra đánh giá: 1’ 
 - GV hệ thống lại nội dung bài học
 - Nhận xét khái quát những nội dung chính của bài
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học
V. RÚT KINH NGHIỆM.
- Ưu điểm:
.
- Nhược điểm:..
....
 TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT
 Ngày ký: /8/2019
 Lê Văn Danh