Giáo án Giáo dục công dân Lớp 10 - Tiết 10, Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng (Tiết 1)

Tuần:	10	 NS:18/10/2014
Tiết:	10	 	 ND:20/10/2014
 Bài 6:
KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN 
CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG (Tiết1)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức: Nêu được khái niệm phủ định, phủ định biện chứng và phủ định siêu hình.
2.Về kỹ năng: 
- Bài học: Biết phân biệt được cái đúng và cái sai trong cuộc sống
- Kĩ năng sống: Liệt kê được sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình. 
3.Về thái độ: Phê phán thái độ phủ định sạch trơn quá khứ, hoặc kế thừa một cách thiếu chọn lọc đối với cái cũ.
4.Trọng tâm kiến thức: Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình
II. PHƯƠNG PHÁPVÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1.Phương tiện: : SGK , SGV, giáo án, một số câu hỏi , mẫu chuyện tham khảo, một số bảng so sánh giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình và phiếu học tập để củng cố bài học.
2.Phương pháp: Kết hợp phương pháp đàm thoại, giải quyết vấn đề, thảo luận và động não. 
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện.
2.Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu những điểm khác nhau giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất ? Cho ví dụ ?
3.Giảng bài mới: GV nhận xét và dẫn dắt. Trong bài 4, bài 5 phép biện chứng duy vật đã cho ta hiểu được nguồn gốc, cách thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng, nhưng sự vật hiện tượng vận động, phát triển theo khuynh hướng như thế nào ? Nội dung bài 6 sẽ cho chúng ta hiểu rõ được điều đó…
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cơ bản
 Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm Phủ định là gì ?
- GV: hướng dẫn HS quan sát các sự vật hiện tượng và nhận xét các ví dụ: Đốt rừng, chặt cây, Hạt lúa xay thành gạo, quả trứng nở thành gà con…
Các sự vật hiện tượng trên có một đặc điểm chung là gì ?
- HS: Trả lời.
- GV: Nhận xét, bổ sung và kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu Phủ định biện chứng và Phủ định siêu hình.
- GV chia lớp thành 4 nhóm; phát phiếu học tập và hướng dẫn các nhóm thảo luận theo yêu cầu.
Nhóm 1: Cho các ví du:
- Gió bão làm đỏ cây
- Động đất đổ sập nhà
- Ngắt một bông hoa
- Giết chết một con sâu.
Câu hỏi:
1.Nhận xét về kết quả của những sự vật hiện tượng trên ?
2. Nguyên nhân của nó là gì ?
3. Thế nào là Phủ định siêu hình ?
Nhóm 2: Cho các ví dụ:
- Hạt thóc mọc thành cây lúa.
- Quả trứng nở thành gà con
- Xã hội PK -> Xã hội TBCN
- NaOH + HCl = NaCl + H2O
Câu hỏi:
1. Nhận xét về kết quả của những sự vật hiện tượng trên ?
2. Nguyên nhân của nó là gì ?
3. Thế nào là Phủ định biện chứng ?
Nhóm 3 và nhóm 4:
1.Hãy so sánh sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình.
2.Đặc điểm của phủ định biện chứng là gì ? Cho ví dụ minh hoạ ?
- HS: thảo luận theo nhóm, chuẩn bị nội dung, cử đại diện trình bày.
- GV: hướng dẫn học sinh nhận xét, phấn tích và bổ sung thêm.
- Rút ra kết luận.
- Củng cố: Phân biệt phủ định biện chứng và phủ định siêu hình.
+ Con gà ->Quả trứng; Cái kén-> con tằm
+ Bão đổ cây cối; XHPK -> XHTBCN
+ Học tập: cấp 1-> cấp 2 -> cấp 3.
1.Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình :
a.Phủ định là gì ?
Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại của sự vật hiện tượng nào đó.
b. Phủ định siêu hình :
Là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xoá bỏ sự tồn tại, phát triển của sự vật hiện tượng (chấm dứt sự phát triển)
c.Phủ định biện chứng:
Là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới.
* Đặc điểm của Phủ định biện chứng.
Đặc điểm 1: Tính khách quan.
- Phủ định biện chứng mang tính tất yếu, khách quan, nguyên nhân sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật hiện tượng, đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Phủ định biện chứng tạo điều kiện, làm tiền đề cho sự phát triển.
Đặc điểm 2: Tính kế thừa.
- Tính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo sự vật hiện tượng giữa lại yếu tố tích cực, loại bỏ những yếu tố tiêu cực, lạc hậu để sự vật hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng
4.Củng cố: GV khái quát lại nội dung , khắc sâu kiến thức trọng tâm của tiết.
5.Hoạt động nối tiếp: GV yêu cầu học sinh về nhà học bài, trả lời câu hỏi sgk , đọc trước phần còn lại.
V.RÚT KINH NGHIỆM: