Giáo án Giáo dục công dân 9 - Tiết 14, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (Tiếp theo) - Võ Thị Hoa

Tuần: 14 Ngày soạn: 21/11/2015
Tiết : 14 Ngày dạy : 23 /11/2015
Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, 
 HIỆU QUẢ (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: 
- Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
	- Ý nghĩa của việc làm năng suất, chất lượng có hiệu quả.
	2. Kĩ năng:
 	- Học sinh có thể tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về kết quả công việc.
	- Học tập những tấm gương làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
	- Vận dụng vào học tập và hoạt động xã hội khác.
	3. Thái độ:
 	- HS có ý thức rèn luyện để có thể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. Ủng hộ, tôn trọng thành quả lao động của gia đình và mọi người.
	Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI
Kĩ năng tư duy sáng tạo.
Kĩ năng tư duy phê phán.
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
Kĩ năng ra quyết định.
III. CHUẨN BỊ
	1. Giáo viên:
	- Giáo án, hình ảnh minh họa, đọc thêm tài liệu tham khảo.
	2. Học sinh:
	- Học bài theo hướng dẫn của GV.
	- Đọc và tìm hiểu bài mới trước ở nhà.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: (1/)
	Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 9A1.....; Lớp 9A2......................; Lớp 9A3. .. 
	2. Kiểm tra bài cũ: (5/)
	Trình bày những thành quả sưu tầm được những tấm gương tốt trong lao động đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả?
	3. Bài mới: (36/)
	Giới thiệu bài: (1/) Liên hệ tiết 1 để vào bài
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
*Hoạt đông 1: Nội dung bài học. (24/)
? Làm việc có năng suất, chất lượng,hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?
? Trách nhiệm của mọi người nói chung và bản thân em nói riêng, để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ?
*Thảo luận nhóm: (5/)
Trình bày những thành quả sưu tầm được ở nhà về những tấm gương tốt trong lao động đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Trình bày cá nhân.
Gv nhận xét, bổ sung.
Nhà máy phân lân Văn Điển có nguy cơ phá sản.
Các doanh nghiệp được tuyên dương và trao giải “sao vàng đất Việt”. Công ti gạch ốp lát Hà Nội. Công ti ống thép Việt –Đức .
Ông Bùi Hữu Nghĩa nông dân tỉnh Long An.
Ông Nguyễn Cẩm Lũy “thần đèn” TPHCM.
Giáo sư, tiến sĩ Trần Qui - giám đốc bệnh viện Bạch Mai.
 Lồng ghép tích hợp. (3/)
	Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
* Hoạt động 2: Luyện tập. (10/)
Trả lời cá nhân 
Cả lớp bổ sung .
Gv nhận xét đưa ra đáp án
II. Nội dung bài học
2. Ý nghĩa:
- Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội .
3. Biện pháp:
Lao động tự giác, kỉ luật, luôn luôn năng động sáng tạo. Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khoẻ.
*Bản thân: Học tập và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt. Tìm tòi sáng tạo trong học tập. Có lối sống lành mạnh, vượt qua mọi khó khăn, tránh xa tệ nạn xã hội 
III. Bài tập
Yêu cầu học sinh làm bài tập 1:
Đáp án:
Hành vi: c,đ,e thể hiện làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả.
Hành vi: a,b,d không thể hiện việc làm đó
	4. Cũng cố: (1/)
 	- Hướng dẫn hs trả lời phần nội dung bài học.
 	- Tìm một vài tấm gương tốt trả lời.
 	5. Đánh giá: (1/)
 	Nhắc lại nội dung bài học
	6. Hoạt động tiếp nối: (1/)
	- Học bài củ, làm bài tập còn lai trong sgk
	- Chuẩn bị bài mới.
	7. Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................