Giáo án GDCD Lớp 9 - Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Tiết 2)

Bài 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP
 CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
 (Tiết 2)
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1- Kiến thức:
- HS hiểu được trách nhiệm, nhiệm vụ của thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay.
 2- Kĩ năng:
- Có kỹ năng tự lập trong một số lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào các công việc xã hội, lập thân, lập nghiệp hoặc học lên THPT
 3- Thái độ:
- Xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài xã hội; có ý thức học tập, rèn luyện để chuẩn bị sẵn sàng gánh vác trách nhiệm “ Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước...”
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
 1- Giáo viên :
 - Nghiên cứu tài liệu soạn bài.- SGK, sách GV GDCD lớp 9
- Nghị quyết của Đảng - Tư liệu về sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
 2- Học sinh: - Đọc trước bài, trả lời phần gợi ý câu hỏi.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ Ổn định tổ chức.
 2-Kiểm tra bài cũ: (5’)
 -Em hãy nêu trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước?
 */ Giới thiệu bài: (2’)
	3-- Dạy nội dung bài mới.
 Hoạt động của GV và HS
 Nội dung
 Hoạt động 2
 Tìm hiểu nội dung bài học
 */ Thảo luận nhóm
Nhóm 1 : Là thanh niên, H/S đang ngồi trên ghế nhà trường nhiệm vụ của các em là gì 
Nhóm 2 : Là H/S đang ngồi trên ghế nhà trường thì ta cần có nhiệm vụ gì?
(- Ra sức hoá tập văn hoá, khoa học kĩ thuật
- Cố gắng học tập, say mê tìm tòi học hỏi.
- Rèn luyện đạo đức.
- Sống lành mạnh, không ham chơi đua đòi, không xa vào các tệ nạn xã hội như cờ bạc, nghiện ngập, trộm cắp
- Vạch ra kế hoạch thực hiện phấn đấu và rèn luyện.
- Xác định mục đích lí tưởng sống đúng đắn.
- Không vi phạm nội qui, qui chế của trường lớp và xã hội)
-Qua phần liên hệ bản thân theo em nhiệm vụ của thanh niên, HS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là gì ?
-Phương hướng phấn đấu của lớp và của bản thân em hiện nay là gì ?
 Gợi ý HS trong quá trình thảo luận, đánh giá được ưu, nhược điểm chung của lớp. Phân tích những biểu hiện tiêu cực, những thành tích tốt đẹp của lớp, những biểu hiện chưa tốt, tìm nguyen nhân, nêu phương hướng rèn luyện.
 Hoạt động 3
 Hướng dẫn giải bài tập SGK
 II- NỘI DUNG BÀI HỌC (tiếp): (15’)
 2- Nhiệm vụ của thanh niên, H/S:
+ Ra sức học tập, rèn luyện.
+ Xác định lí tưởng sống đúng đắn.
+ Vạch ra kế hoạch hoạ tập, rèn luyện, lao động thực hiện tốt nhiệm vụ của H/S
 * Phương hướng phấn đấu của lớp, cá nhân:
- Thực hiện tốt nhiệm vụ Đòan thanh niên, nhà trừơng giao phó.
- Tích cực tham gia hoạt động tập thể xã hội.
- Xây dựng tập thể lớp vững mạnh, về học tập phải rèn luyện tu dưỡng.
- Thường xuyên tổ chức tham gia trao đổi về lý tưởng, trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
- Cùng với thầy cô giáo phụ trách lớp.
 III- BÀI TẬP: (15’)
1- Bài tập 2 ,3,6( SGK- tr 39 )
3- Bài tập 6 ( SGK- tr 39 )
- Biểu hiện có trách nhiệm: a, b, d, đ, g, h
- Biểu hiện thiếu trách nhiệm -c, e, i, k
 4- Củng cố, luyện tập: (9’)
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây:
 1. Trẻ không ăn chơi, già sẽ thiệt thòi
 2. Được đến đâu, biết đến đấy. Không việc gì phải suy nghĩ, lo lắng.
 3. Nước đến chân mới nhảy
 4. Há miệng chờ sung
 5. Trẻ uống nước trà, già tập thể dục.
 6. Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ nhìn phía sau.
GV: Cho HS trao đổi. Từ đó rút ra bài học cho bản thân với câu hỏi
 Học xong chương trình THCS bản thân em sẽ làm gì ?
HS : Trao đổi và giải thích từ đó rút ra bài học cho bản thân và xác định nhiệm vụ của bản thân sau khi học xong THCS.
 5- Hướng dẫn H/S học và làm bài tập ở nhà: (1’)
- Học thuộc nội dung bài học trong SGK.
- Làm bài tập 4, 7 trong SGK, trang 39- 40.
- Đọc và tìm hiểu trước bài 12 : Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân