Giáo án GDCD 6 - Tiết 16, Bài 11: Mục đích học tập của học sinh (tt) - Năm học 2011-2012

Tuần 16	 Ngày soạn: 25/11/2011.
Tiết 16	 Ngày giảng: 29/11/ 2011
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 
A- Mục tiêu.
1. Kiến thức:
+ Xác định đúng mục đích học tập.
+ Biểu hiện ý nghĩa của vịêc xác định mục đích học tập và sự cần thiết phải xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập.
2. Kỹ năng:
- HS biết xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập và các hoạt động khác một cách hợp lí.
- Biết hợp tác trong hoạt động.
3. Thái độ
- Có ý chí, nghị lực, tự giác trong quá trình thực hiện mục đích, kế hoạch học tập.
- Khiêm tốn học hỏi bạn bè, mọi người.
- Sẵn sàng hợp tác với mọi người trong học tập
II. Chuẩn bị.
 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tranh GDCD.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập.
III. Các bước lên lớp
Ổn định lớp 
Kiểm tra bài cũ
? Để đạt kết quả tốt trong học tập chúng ta phải làm như thế nào?
? Em hãy nêu những việc làm cụ thể của mình biểu hiện đã biết xác định mục đích học tập của mình?
3. Bài mới:
Hoạt động 1
? Mục đích học tập đúng đắn nhất là gì?
? Em hãy kể những việc làm đúng thể hiện mục đích học tập của em?
? Nếu mỗi chúng ta đều xác định đúng mục đích học tập cho mình thì sẽ có lợi gì? ( ý nghĩa của việc xác định đúng mục đích học tập )?
? C thường bỏ tiết, không chú ý nghe giảng, đánh nhau. Nhận xét?
? Em cho biết những việc làm đúng để thực hiện mục đích học tập?
? Nhiệm vụ chủ yếu của HS là gì?
? Vậy để trở thành học sinh toàn diện chúng ta cần phải làm như thế nào?
? Thái độ của em với những mục đích học tập không đúng đắn?
? Kể những tấm gương có mục đích học tập mà HS biết: Vượt khó, vượt lên số phận để học tốt ở địa phương.
Hoạt động
? Thảo luận nhóm bài tập a, b?
? Làm phiếu bài tập c, đ?
? Sắm vai bài tập d?
? Trình bày?
? Nhận xét, bổ sung?
- GV: Nhận xét kết luận.
- Trình bày.
- Chốt ý b nội dung bài học SGK- 33.
- Nghe.
- Không thực hiện tốt nhiệm vụ HS
* Việc làm:
- Có kế hoạch. 
- Tự giác.
- Học đều các môn.
- Chuẩn bị tốt phương tiện.
- Đọc tài liệu.
- Có phương pháp học tập.
- Vận dụng vào cuộc sống.
- Tham gia hoạt động tập thể và xã hội.
- Nhiệm vụ của người HS:
+ Tu dưỡng đạo đức.
+ Học tập tốt.
+ Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, XH.
- Muốn học tập tốt cần phải có ý chí nghị lực, tự giá, sáng tạo không ngại khó khăn , vất vả, biết tìm mọi cách để có thể học tập tốt hơn.
- Không đồng tình, lên án, phê phán.
- Kể
- Thảo luận nhóm
- Làm phiếu bài tập
- Sắm vai
- Trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Nghe
- Trình bày.
- Trình bày.
- Trình bày.
- Nghe
II- Nội dung bài học.
2. Mục đích hoạ tập đúng đắn:
Vì tương lai bản thân gắn với tương lai của dân tộc 
4. Nhiệm vụ của học sinh:
- Tu dưỡng đạo đức
- Học tập tốt.
- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể và xã hội.
III- Luyện tập: 
1. Bài tập a:
- Mục đích học tập đúng đắn nhất: Học tập để góp phần xây dựng quê hương đất nước.
- Mục đích học tập không đúng: Học để dễ kiếm việc làm nhàn hạ.
- Những ý còn lại đúng nhưng chưa đủ, mục đích sâu sắc nhất là góp phần xây dựng quê hương, thực hiện dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh vì tương lai của bản thân, vì danh dự gia đình, nhà trường.
2. Bài tập b:
- Động cơ học tập hợp lí: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 
- Không đúng: 8, 9.
3. Bài tập c:
- Quyết tâm vượt khó.
- Học tập có kế hoạch.
- Tự giác đọc thêm sách.
- Đổi mới phương pháp học.
4. Bài tập d:
Tuấn sẽ trả lời Quang : “ Tớ sẽ tìm thấy những tấm gương tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, biết được mục đích học tập của các bạn, noi gương học tốt-> được yêu quí.
4. Củng cố .
? Em đã xác định được mục đích học tập chưa? Vì sao?
? Để đạt kết quả tốt trong học tập chúng ta phải làm như thế nào?
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài đã ghi, hoàn thiện bài tập, 
- Ôn tập kĩ để chuẩn bị kiểm tra.
IV. RÚT KINH NGHIỆM .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ký duyệt: 28 /11 /2011.
 TT
 Trần Đức Ngọ