Giáo án Địa lý Lớp 5 - Tiết 29: Châu Đại Dương và châu Nam Cực

Địa lí
TIẾT 29 : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC
(Mức độ tích hợp:Liên hệ) 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	Nắm được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của châu Đại Dương và châu Nam Cực.
2. Kĩ năng: Xác định được trên bản đồø vị trí, giới hạn của châu Đại Dương và châu Nam Cực. 
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của 2 châu lục.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích học bộ môn.
* Nội dung tích hợp : KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. CHUẨN BỊ: 
GV: Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương và châu Nam Cực. Quả địa cầu. Tranh ảnh về thiên 
nhiên, dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực.
HS: SGK, VBT .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP 
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Châu Mĩ (t.t).
Dân cư châu Mỹ có dặc điểm gì nổi bật ?
So sánh nền kinh tế Bắc Mỹ với Trung Mỹ và Nam Mỹ ? GV nhận xét, đánh giá.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Châu Đại Dương nằm ở đâu ?
Mục tiêu : HS nắm được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của châu Đại Dương và châu Nam Cực.
GV giới thiệu vị trí, giới hạn châu Đại Dương trên quả địa cầu. Chú ý vị trí có đường chí tuyến đi qua lục địa Ô-xtrây-li-a, vị trí của các đảo và quần đảo chủ yếu nằm trong vùng các vĩ độ thấp.
Châu Đại Dương gồm những phần đất nào ?
Lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu nào ? 
Đọc tên và chỉ vị trí một số đảo và quần đảo ? 
GV nhận xét – chốt ý .
Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Đại Dương 
Mục tiêu : HS hiểu biết về thiên nhiên Châu Đại Dương.
- Yêu cầu dựa vào tranh ảnh SGK hoàn thành phiếu bài tập .
- GV nhận xét - chốt ý.
v	Hoạt động 3: Dân cư và kinh tế châu Đại Dương 
Mục tiêu : HS hiểu biết về dân cư, kinh tế của châu Đại Dương.
- Yêu cầu HS đọc bảng số liệu bài 17 .
Về số dân, châu Đại Dương có gì khác các châu lục đã học?
Dân cư ở lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau?
Trình bày đặc điểm kinh tế của Ô-xtrây-li-a. GV nhận xét – chốt ý.
v	Hoạt động 4: Châu Nam Cực 
Mục tiêu : Nắm vị trí địa lí và thiên nhiên của Châu Nam Cực.
- GV treo lược đồ, yêu cầu HS dựa vào SGK , tranh ảnh trả lời .
- Cho biết trên quả địa cầu và trên bản đồ vị trí của chấu Nam Cực .
- Nêu đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu nam Cực ? 
- Vì sao châu Nam Cực không có dân cư sinh sống ? 
- GV nhận xét – chốt ý.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị:Các Đại Dương trên thế giới . 
Nhận xét tiết học. 
- Hát 
- HS trả lời .
Hoạt động cá nhân
HS dựa vào lược đồ, kênh chữ trong SGK.
Châu Đại Dương gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo , quần đảo ở vùng trung tâm và tây Nam Thái Bình Dương 
Lục đia Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam .
Một số quần đảo : Quần đảo Niu Di-lân , Xô-lô-môn , Tu-va-lu , Va-nu-a-tu Phít-ghi ,đảo : Ta-xma-li-a , Nu-ven Ca-lê-đô-ni ,
Hoạt động lớp 
HS dựa vào tranh ảnh, SGK, hoàn thành bảng sau:
Khí hậu
Thực - động vật
Lục địa Ô-xtrây-li-a
Khô hạn 
Hoang mạc....
Các đảo và quần đảo
Nóng ẩm 
Rừng nhiệt đới ...
HS trình bày kết quả và chuẩn xác kiến thức, gồm gắn các bức tranh (nếu có) vào vị trí của chúng trên bản đồ.
Hoạt động lớp
HS dựa vào SGK, trả lời các câu hỏi
33 triệu người – dân số sinh sống ít nhất trong các châu lục .
..trên lục địa ..có da sẫm màu , mắt đen , tóc xoăn .
Là nuớc có nền kính tế phát triển .chế biến thực phẩm phát triển mạnh 
Hoạt động nhóm
HS dựa vào lược đồ, SGK, tranh ảnh để trả lời các câu hỏi 
HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vị trí, giới hạn của châu Nam Cực.
...nằm hoàn toàn trong vòng cực Nam ....trùng với cực nam của Trái Đất .
....lạnh nhất thế giới ...sống tập trung thành từng đàn ở ven biển .
...nhiệt độ của châu này quá thấp .
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Hỏi dáp
Thực hành
Trực quan
Trình bày
Trực quan
Hỏi đáp
KNS
Trực quan
Thực hành
Rút kinh nghiệm :