Giáo án Địa lý 9 - Tuần 18
I. Mục tiêu bài học:
Thông qua bài kiểm tra góp phần:
+ Đánh giá kết quả học tập của mỗi HS.
+ Rút kinh nghiệm và cải tiến cách học của HS cách dạy của GV và rút kinh nghiệm về nội dung, chương trình môn học.
Tuần:18 Tiết: 35 Ngày soạn :12/08 Ngày daùy: Ôn tập học kì I/Mục tiêu : Sau bài học HS cần 1/Kieỏn thửực: - Nắm được các kiến thức cơ bản, so sánh được tiềm năng phát triển kinh tế của trung du và miền núi Bắc Bộ, Đồng bằng Sông Hồng, Bắc Trung Bộ, duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên. - Thế mạnh kinh tế của mỗi vùng những tồn tại và giải pháp khắc phục khó khăn . 2/Kyừ naờng: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học. - Có kỹ năng so sánh vẽ biểu đồ đường, đọc bản đồ. 3/Thaựi ủoọ: - Có thái độ nghiêm túc trong giờ ôn tập. II/Chuaồn bũ: 1/Giaựo vieõn: Các lược đồ SGK. 2/HS : chuẩn bị các câu hỏi trong đề cương ôn tập. III/Tieỏn trỡnh daùy –hoùc : 1/OÅn ủũnh lụựp : 2/Kiểm tra bài cũ: - HS 1 : Nêu vị trí và ý nghĩa của vị trí của vùng Tây Nguyên ? - HS 2 : Vẽ biểu đồ bài tập 3 (105) 3/ Nội dung ôn tập : *Hoạt động 1 : - GV hệ thống lại các kiến thức đã học, kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS nêu các vùng kinh tế đã học. - GV: Đưa ra hệ thống câu hỏi HS kẻ bảng trả lời theo hệ thống. Vùng Các yếu tố Trung du MNBB Đồng bằng sông hồng Bắc Trung bộ DH Nam trung bộ Tây nguyên Vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ ĐKTN và tài nguyên TN Dân cư , XH Kinh tế Công nghiệp. Nông nghiệp. Dịch vụ Các trung tâm kinh tế Giải pháp Hoạt động 2 : Thực hành ? Em hãy nêu các dạng biểu đồ đã học GV cho HS vẽ lại các biểu đồ trong SGK và từ biểu đồ rút ra nhận xét. GV hướng dẫn kỹ cho HS cách đổi từ giá trị tuyệt đối sang giá trị tương đối. Thực hành + Cột. + Miền. + Đường. + Tròn. + Thanh ngang. 4/Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức bài giảng. GV hệ thống lại phần đã ôn tập giải đáp những thắc mắc của HS 5/ Dặn dò: Về nhà ôn tập để kiểm tra học kỳ I. *Rút kinh nghiệm : Tuần:18 Tiết: 36 Ngày soạn :12/08 Ngày daùy: Kiểm tra học kì I I. Mục tiêu bài học: Thông qua bài kiểm tra góp phần: + Đánh giá kết quả học tập của mỗi HS. + Rút kinh nghiệm và cải tiến cách học của HS cách dạy của GV và rút kinh nghiệm về nội dung, chương trình môn học. II/ Chuaồn bũ: 1/Giaựo vieõn ra ủeà vaứ ủaựp aựn. 2/HS:OÂn baứi ụỷ nhaứ. III. Hoạt động trên lớp: 1. OÅn định lớp. 2. Kiểm tra học kì I Đề thi Caõu hoỷi: 1/Theỏ maùnh cuỷa vuứng trung du mieàn nuựi BB laứ nghaứnh naứo ?Lyự giaỷi vỡ sao? 2/Vuứng Duyeõn Haỷi Nam Trung Boọ coự nhửừng ủieàu kieọn naứo ủeồ phaựt trieồn ngaứnh du lũch vaứ ủaựnh baột haỷi saỷn? 3/Trỡnh baứy vũ trớ ủũa lớ vaứ giụựi haùn laừnh thoồ,ytaứi nguyeõn thieõn nhieõn vuứng Taõy Nguyeõn? 4/Nửụực ta nụi naứo laứ trung taõm kinh teỏ ,chớnh trũ ,vaờn hoaự.. cuỷa nửụực ta? IV. Tổng kết thu bài - GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. - Về nhà xem lại bài kiểm tra, đối chiếu với bài làm của mình. ẹáp án 1/ Theỏ maùnh laứ ngaứnh thuyỷ ủieọn ,khai khoaựng, chaờn nuoõi gia suực lụựn... Vỡ:ủũa hỡnh nuựi cao ,chia caột maùnh ->soõng doỏc->thuyỷ ủieọn. 3/ – Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ * Tiếp giáp: - Phía Bắc và phía đông giáp duyên hải Nam Trung Bộ - Phía tây giáp lào và CamPuChia. - Phía nam giáp đông nam Bộ. * Vị trí có ý nghĩa quan trọng về an ninh quốc phòng và kinh tế .Vị trí cầu nối giưã nước ta và nước Lào và CamPuChia.… điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên * Địa hình: Gồm các cao nguyên xếp tầng, nụi baột nguoàn cuỷa nhieàu soõng. - Khí hậu: nhieọt ủụựi caọn xớch ủaùo +Thuaọn lụùi: khớ haọu cao nguyeõn mát mẻ . +Khoự khaờn: mùa khô thường kéo dài -> gây thiếu nước nghiêm trọng. - Khoáng sản: Quặng bô xít trữ lượng lớn hơn 3 tỉ tấn . -Rửứng chieỏm dieọn tớch lụựn vaứ nhieàu goó quyự... -Dieọn tớch ủaỏt ủoỷ badan raỏt lụựn ,maứu mụừ. Là vùng giàu tài nguyên thiên nhiên,có điều kiện phát triển kinh tế trồng các loại cây công nghiệp - xây dựng các nhà máy thuỷ điện, phaựt trieồn du lũch... 2/ * Du lịch: Bụứ bieồn daứi ,nhieàu caỷnh ủeùp, nhieàu di tớch .Nha trang laứ trung taõm .... *ẹaựnh baột:bieồn coự nhieàu toõm caự.. 4/Haứ noọi. Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- TUAN 18.doc