Giáo án Địa lý 9 - Tiết 45, Bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thu

Ngày soạn: 22/3/2016
GV: Nguyễn Thị Thu trường THCS Mỹ Hưng
Tiết 45
Bài 39: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN-ĐẢO (tt)
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần: 
1. Kiến thức: 
Hiểu được tình hình khai thác, chế biến khoáng sản biển và phát triển giao thông vận tải biển tiềm năng và thực trạng
Trình bày đặc điểm tài nguyên và môi trường biển đảo, một số biện pháp bảo vệ tài nguyên biển đảo
2. Kỹ năng
Phân tích các sơ đồ, bản đồ , lược đồ.
3.Thái ðộ:
Yêu thiên nhiên quê hương đất nước 
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có niềm tin vào sự phát triển của các ngành kinh tế biển nước ta, có ý thức bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, đảo.
II/ Chuẩn bị :
GV: + Bài giảng Powerpoint
 + Bản đồ kinh tế Việt Nam
 + Bản đồ giao thông vận tải và Bản đồ du lịch biển Việt Nam
HS: +Sưu tầm tranh ảnh về các ngành kinh tế biển, môi trường biển- đảo Việt Nam
 III/ Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Nguyên nhân chủ yếu nào làm cho hoạt động khai thác hải sản xa bờ trong những năm qua phát triển chưa mạnh
Em hiểu khái niệm phát triển tổng hợp kinh tế biển có nghĩa là gì?
3. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: Việt Nam có vùng biển rộng với nhiều đảo và quần đảo, nguồn tài nguyên biển đảo phong phú của nước ta là tiền đề để phát triển nhiều ngành kinh tế : Khai thác khoáng sản biển và giao thông vận tải biển ... Để phát triển bền vững kinh tế biển cần khai thác tổng hợp và bảo vẹ tài nguyên, môi trường biển- đảo đó là nội dung bài học .
Hoạt ðộng của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
HĐ1: Khai thác và chế biến khoáng sản biển
Giáo viên chiếu hình 39.1 và 39.2 yêu cầu học sinh 
đọc mục 3 SGK và quan sát hình39.1, 39.2 kết hợp với kiến thức đã học ở địa lí lớp 6,8
 Hình 39.1: Sản xuất muối ở Cà Ná- Ninh Thuận
? Hãy cho biết một số mỏ khoảng sản chính ở vùng biển nước ta
? Các mỏ khoáng sản tập trung ở vùng nào.
Giáo viên chiếu hình ảnh một số bãi cát trắng học sinh quan sát
 Cát trắng Mũi Né Cát trắng Cam Ranh
? Dựa vào kiến thức đã học, trình bày tiềm năng và sự phát triển của hoạt động khai thác dầu khí ở nước ta.
Học sinh trả lời
Giáo viên gọi nhận xét, bổ xung chốt kiến thức
Giáo viên chiếu một số hình ảnh ngành dầu khí ở nước ta 
Khai thác dầu khí vùng thềm lục địa phía nam nước ta.
3. Khai thác và chế biến khoáng sản biển
 - Biển nước ta là một kho muối vô tận, đồng muối Sa Huỳnh (Quảng Ngãi), Cà Ná (Ninh thuận)
- Ven biển có nhiều bãi cát. Cát trắng là nguyên liệu cho công nghiệp thuỷ tinh, pha lê có nhiều ở đảo Vân Hải (Quảng Ninh) và Cam Ranh (Khánh hoà)
- Thềm lục địa có dầu mỏ. Dầu khí là ngành kinh tế biển mũi nhọn, 
HĐ2: Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển
- Y/c đọc mục 4 SGK và quan sát hình 39.1, 39.2 sgk và hình chiếu trên sau:
? Nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển giao thông vận tải biển
Học sinh trả lời
Giáo viên gọi nhận xét, bổ xung chốt kiến thức
? Tìm trên hình 39.2 một số hải cảng và đường giao thông vận tải biển ở nước ta?.
Học sinh trả lời
Giáo viên gọi nhận xét, bổ xung chốt kiến thức
? Việc phát triển giao thông vận tải biển có ý nghĩa to lớn như thế nào đối với ngành ngoại thương ở nước ta 
Học sinh trả lời
Giáo viên gọi nhận xét, bổ xung chốt kiến thức
Chuyển ý sang phần III
4. Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển:
- Ven biển có nhiều vũng vịnh thuận lợi cho việc xây dựng cảng.
- Cả nước có 90 cảng biển lớn nhỏ, cảng có công xuất lớn nhất là Sài Gòn 
- Hệ thống cảng sẽ được phát triển đồng bộ, 
- Cả nước sẽ hình thành 3 cụm cơ khí đóng tàu mạnh ở Bắc Bộ, Nam Bộ và TBộ
- Dịch vụ hàng hải cũng sẽ được phát triển toàn diện.
HĐ3: bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo
Giáo viên chiếu một số hình ảnh nguyên nhân, hậu quả học sinh quan sát thảo luận nhóm
- Chia 3 nhóm thảo luận(5 phút)
Nhóm 1? Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển ở nước ta?
Nhóm 2? Hậu quả
Nhóm 3? Chúng ta cần thực hiện những biện pháp cụ thể gì để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển
Nguyên nhân:
Hậu quả:
Đại diện các nhóm trả lời
Nhóm khác nhận xét bổ xung, giáo viên chốt kiến thức
Giáo viên nói thêm:
- Ô nhiễm chủ yếu ở các vùng biển nông. Việt Nam là một trong những quốc gia có diện tích rừng ngập mặn lớn nhất thế giới. Nhưng hiện nay diện tích rừng ngập mặn ở nước ta không ngừng giảm, cháy rừng..
- Ô nhiễm môi trường biển do nhiều nguyên nhân: Các chất độc hại từ trên bờ theo nước sông đổ xuống biển, khai thác dầu
Giáo viên chiếu một số hình ảnh hoặc phim về biển-đảo minh họa thêm cho học sinh quan sát.
GV cho HS liên hệ với các môn có kiến thức liên quan đến bài học để HS khắc sâu hơn. 
4/ Củng cố bài học:
Ngành
Tiềm năng
Sự phát triển
Hạn chế
Phương hướng
Khai thác ,chế biến khoáng sản 
Giao thông vận tải biển
+ Bài tập 1: Phát triển tổng hợp kinh tế có ý như thế nào nghĩa đối với nền kinh tế và bảo vệ an ninh quốc phòng của đất nước?
 + Bài tập 2: Nêu thực trạng, nguyên nhân dẫn đến biển nước ta bị ô nhiễm? Biện pháp sử lí để nước biển không bị ô nhiễm?
5. Dặn dò: 
- Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành bài 39.
 - Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 144 .
- Häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi h«m sau.