Giáo án Địa lý 8 bài 28: Địa hình Việt Nam

Tuần 26’ Ngày soạn: 25/02/2015
Tiết 33 Ngày dạy: 28/02/2015
Bài 28: ĐỊA HÌNH VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU : Qua bài học, học sinh cần đạt được:
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của địa hình VN.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ địa hình VN để làm rõ một số đặc điểm chung của địa hình.
3. Thái độ:
- Giúp hs có tình yêu quê hương, đất nước.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, 
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
 - Bản đồ tự nhiên VN.
- Tranh ảnh: các dạng địa hình : núi, đồng bằng,
2. Chuẩn bị của học sinh: sgk, tập atlat VN
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định (1 phút): Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A1....................................................8A2.............................................8A3........................................, 8A5.., 8A6
2. Kiểm tra bài cũ ( 2 phút): Nhận xét bài kiểm tra
3. Tiến trình bài học: 
	 Khởi động: Địa hình nước ta đa dạng phản ánh lịch sử phát triển địa chất, địa hình lâu dài trong môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm, phong hóa mạnh mẽ...Điều đó được thể hiện như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1: Tìm hiểu các dạng địa hình ở nước ta (12 phút)
* Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; 
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải quyết vấn đề, pp sử dụng bản đồ, tự học,
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, 
Bước 1:
Quan sát hình 28.1 sgk/103 và hãy xác định trên bản đồ tự nhiên VN (từ Bắc vào Nam):
- Nước ta có những dạng địa hình nào?
- Dạng địa hình nào chiếm diện tích lớn?Biểu hiện?
- HS xác định trên bản đồ.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức: Đồi núi chiếm S lớn, là bộ phận quan trọng nhất, đồng bằng chỉ chiếm ¼ lãnh thổ.
Bước 2:
- Hãy tìm trên bản đồ tự nhiên VN đỉnh Phan-xi-phăng (3143m) và đỉnh Ngọc Linh (2598m)?
- Hãy tìm và xác định vị trí một số nhánh núi, khối núi lớn ngăn cách và phá vỡ tính liên tục của dải đồng bằng ven biển nước ta?
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm địa hình Việt Nam (15 phút)
* Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; 
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải quyết vấn đề, tự học,
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, 
 Bước 1: 
- Cho biết ý nghĩa của vận động Tân kiến tạo đối với việc hình thành địa hình nước ta như ngày nay?
- Xác định hướng của các dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn?
+ Dãy HLSơn: hướng TB -> ĐN
+ Dãy TSơn là 1cánh cung lớn kéo dài từ vùng núi TBắc -> Đông Nam Bộ, 4 cánh cung nhỏ (ĐB) 
Bước 2:
 - Quan sát các dạng địa hình núi, đồng bằng, cao nguyên trên bản đồ tự nhiên em hãy nhận xét về hướng nghiêng của chúng?
- Hs trả lời, Gv chuẩn xác kiến thức. 
- Gọi hs yếu lên xác định lại 1 số dạng địa hình.
Hoạt động 3: Tìm hiểu địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm (10 phút)
* Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; cặp
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải quyết vấn đề, pp sử dụng bản đồ, thảo luận, tự học,
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, 
 Bước 1:
- Nêu các tác động ảnh hưởng đến sự hình thành địa hình của nước ta hiện nay? 
- Kể tên một số hang động nổi tiếng trên lãnh thổ nước ta? Các hang động được hình thành như thế nào?
Bước 2:
- Em hãy cho biết khi rừng bị tàn phá thì sẽ gây ra những hiện tượng gì? Việc bảo vệ rừng mang lại lợi ích gì?
- Con người đã tạo nên các dạng địa hình nhân tạo nào? Lấy VD thực tế ở địa phương ?
Bước 3:
- HS đại diện trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức 
1.Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình VN:
- Địa hình đa dạng.
- Đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ,là bộ phận quan trọng nhất, chủ yếu là đồi núi thấp. 
2.Địa hình nước ta được tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau:
- Địa hình phân thành nhiều bậc kế tiếp nhau: Đồi núi, đồng bằng, thềm lục điạ, biển .....
- Địa hình thấp dần từ nội địa ra tới biển.
- Hướng nghiêng của địa hình là hướng tây bắc - đông nam.
- Hai hướng chủ yếu của địa hình là tây bắc - đông nam và vòng cung 
3.Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm:
- Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ. 
- các khối núi lớn bị xói mòn, cắt xẻ,xâm thực
- Địa hình Cat-xtơ tạo nhiều hang động...
- Địa hình nhân tạo: Đê điều, hồ chứa nước, các đô thị, các công trình giao thông
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1. Tổng kết (4 phút)
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi 3/sgk/T.103: Các dạng địa hình nước ta được hình thành như thế nào?
Dạng địa hình
Nguyên nhân hình thành
Các xtơ
do trong nước mưa có chứa CO2 nên hòa tan đá vôi: H2CO3+ CaCO3 Ca(HCO3)2 
Đồng bằng phù sa mới
Do lắng tụ phù sa ở cửa các con sông lớn
Cao nguyên badan
Là những bề mặt san bằng cổ được Tân Kiến tạo nâng cao
Đê sông, đê biển
Do con người tạo ra để phục vụ cuộc sống
2. Hướng dẫn học tập (1 phút):
- Trả lời câu hỏi sgk/103.
- Nghiên cứu bài 29sgk/104: + Xác định trên bản đồ các khu vực địa hình đồi núi? 
 + Nêu đặc điểm nổi bật của các khu vực đó?
V. PHỤ LỤC
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.