Giáo án Địa lí 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2014-2015

 của nhau.
2. Hợp tác để phát triển kinh tế- xã hội:
- Các nước Đông Nam Á có điều kiện thuận lợi để hợp tác và phát triển kinh tế.
- Trong quá trình hợp tác, các nước Đông Nam Á có sự phát triển vượt bậc.
3. Việt Nam trong ASEAN:
- VN gia nhaäp ASEAN naêm 1995 vaø ñaõ ñaït ñöôïc nhieàu thaønh töïu ñaùng keå:
+ Taêng tröôûng kinh teá cao.
+ Xuaát khaåu taêng lieân tuïc (gaïo)
- Beân caïnh nhöõng cô hoäi, Vieät Nam coøn gaëp nhieàu thaùch thöùc.
4. Củng cố: 
- Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của ASEAN ?
- Những thuận lợi và thách thức của VN trong quá trình hợp tác ?
5. Hướng dẫn: 
 - Hoïc baøi, laøm baøi taäaû.
 - Chuaån bò baøi thöïc haønh.
IV. Rút kinh nghiệm:...............................................................................................................
...................................................................................................................................................
Trình ký, ngày 9/1
Trần Văn Thịnh
 Tuần 22 
 Tiết 24 Ngày soạn: 14/1
Bài 18 : Thực hành : TÌM HIỂU VỀ LÀO VÀ CAMPUCHIA
I. Mục tiêu:HS:
 - Tập hợp các tư liệu tìm hiểu địa lí một quốc gia.
 - Trình bày kết quả bằng văn bản.
II. Chuẩn bị: - Bản đồ Lào, Campuchia hoặc bản đồ các nước Đông Nam Á
 - Tranh ảnh về Lào. Campuchia.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Các nước thành viên và năm thành lập Hiệp hội các nước Đông Nam Á ? Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động ?
 - Những cơ hội và thách thức đối với VN trong hợp tác ?
 3. Nội dung thực hành:
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: tìm hiểu về Lào, Campuchia.
 - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm hoàn thành 4 yêu cầu của bài thực hành.
 - HS thảo luận 15 phút- viết báo cáo, trình bày theo nhóm.
 - GV nhận xét, bổ sung, tóm ý:
* Lào: diện tích 236.800 km2
 (a). Vị trí địa lí:
 + Thuộc khu vực Đông Nam Á ( bán đảo Trung Ấn ).
 + Giáp với Trung Quốc, Mianma, Campuchia, VN và Thái Lan.
 (b). Điều kiện tự nhiên:
 + Địa hình chủ yếu là núi và cao nguyên.
 + Khí hậu nhiệt đới gió mùa.
 + Sông Mê Kông chảy qua.
 + Nhận xét:
 . Thuận lợi: khí hậu ấm áp, đồng bằng màu mỡ, diện tích rừng lớn.
 . Khó khăn: không có đường biển, diện tích đất canh tác ít, mùa khô thiếu nước.
 (c). Điều kiện dân cư- xã hội:
 + Dân số ít ( 5,5 triệu người ), gia tăng cao nhưng mật độ dân số thấp.
 + Các dân tộc chính: Lào, Thái, Mông.
 + Phần lớn cư dân sống ở nông thôn, theo đạo Phật, mức sống người dân thấp.
 (d). Kinh tế:
 + Là một nước nông nghiệp, sản xuất lúa gạo, cà phê, 
 + Công nghiệp chưa phát triển, chủ yếu sản xuất điện 
* Campuchia: diện tích 181.000 km2
 (a). Vị trí địa lí:
 + Thuộc Đông Nam Á ( bán đảo Trung Ấn ).
 + Giáp với Thái Lan, Lào, VN, vịnh Thái Lan.
 (b). Điều kiện tự nhiên:
 + Địa hình chủ yếu là đồng bằng.
 + Khí hậu nhiệt đới gió mùa.
 + Sông Mê Kông, Biển Hồ  nguồn nước dồi dào.
 + Nhận xét:
. Thuận lợi: đồng bằng lớn, khí hậu nóng ẩm, sông ngòi cung cấp nước, thuỷ sản.
. Khó khăn: thiếu nước vào mùa khô, lũ vào mùa mưa.
 (c). Điều kiện dân cư- xã hội:
 + Dân số khoảng 12,3 triệu người.
 + Mật độ dân số và tỉ lệ gia tăng dân số khá cao.
 + Chủ yếu là người Khơme, đa số theo đạo Phật, trình độ dân trí chưa cao.
 + Chất lượng cuộc sống người dân còn thấp.
 (d). Kinh tế: phát triển cả nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ.
 4. Củng cố: GV nhận xét thái độ làm việc của HS.
 5. Hướng dẫn: Chuẩn bị bài 19.
IV. Rút kinh nghiệm: 
................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Tiết 25
Bài 22 : VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI
I. Mục tiêu:HS hiểu được:
 - Vị thế của VN trong khu vực Đông Nam Á và thế giới.
 - Khái quát tình hình kinh tế- chính trị của nước ta.
 - Nội dung, phương pháp chung để học tập môn địa lí.
II. Chuẩn bị: Bản đồ khu vực Đông Nam Á.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: Tác động của các hoạt động NN, CN tới môi trường ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1:
? Quan sát hình 17.1 cho biết VN gắn liền với châu lục và đại dương nào ? Có chung biên giới trên biển, trên đất liền với những quốc gia nào ?
GV giới thiệu vị trí VN trên bản đồ Đông Nam Á: VN là một quốc gia độc lập, có chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm phần đất liền, các hải đảo, vùng biển,vùng trời 
GV yêu cầu HS thảo luận 3 phút: chứng minh VN thể hiện đầy đủ các đặc điểm thiên nhiên, văn hoá, lịch sử Đông Nam Á ?
? VN gia nhập ASEAN và WTO vào thời gian nào ?
Hoạt động 2:
? VN xây dựng đất nuớc trong hoàn cảnh nào ?
? Quan sát bảng 22.1 nhận xét sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta 
? Những thành tựu cơ bản của nước ta sau đổi mới năm 1986 ? Liên hệ thực tế địa phương ?
? Mục tiêu chiến lược 10 năm (2001- 2010 ) của Đảng và Nhà nước ta ?
GV yêu cầu Hs thảo luận 3 phút: nguyên nhân nước ta đạt được nhiều thành tựu to lớn ?
Hoạt động 3:
? Nhöõng noäi dung ñòa lí Vieät Nam caàn nghieân cöùu ?
?Ñeå hoïc toát ñòa lí VN caàn phaøi laøm gì?
HS döïa vaøo löôïc ñoà 17.1 traû lôøi.
HS quan saùt, laéng nghe.
HS thaûo luaän, trình baøy: VN coù khí haäu nhieät ñôùi gioù muøa; laø laù côø ñaàu ñaáu tranh giaønh ñoäc laäp daân toäc; coù neàn vaên minh luùa nöôùc, coù nhieàu ñieåm gioáng nhau veà toân giaùo, 
HS traû lôøi: ASEAN: 25. 07. 1995; WTO: 07. 01. 2007.
HS döïa vaøo SGK traû lôøi.
HS traû lôøi: NN coù xu höôùng giaûm; CN taêng nhanh; DV taêng chaäm.
HS döïa vaøo SGK traû lôøi, lieân heä thöïc teá.
HS döïa vaøo SGK traû lôøi.
HS thaûo luaän, trình baøy.
HS traû lôøi: töï nhieân, kinh teâ, xaõ hoäi.
HS traû lôøi. 
1. Việt Nam trên bản đồ thế giới:
- Việt Nam là bộ phận của lục địa Á- Âu, nằm trong khu vực Đông Nam Á.
- Lãnh thổ Việt Nam bao gồm phần đất liền, các hải đảo, vùng biển, vùng trời.
2. VN trên con đường xây dựng và phát triển:
- Nước ta bắt đầu xây dựng kinh tế trong điều kiện rất khó khăn.
- Những thành tựu: cơ cấu kinh tế cân đối, hợp lí, theo định hướng XHCN, từng bước công ngiệp hoá- hiện đại hoá, đời sống nhân dân được cải thiện.
- Mục tiêu chiến lược từ 2001- 2010 : SGK
3. Học địa lí Việt Nam như thế nào ?
SGK
 4 . Củng cố: 
 Những khó khăn và thành tựu của VN trên bước đường xây dựng và phát triển?
 5. Hướng dẫn: 
 - Học bài, làm bài tập 2.
Trình kí: 16 / 01/2015
Phạm Khưu Việt Trinh
 - Chuẩn bị bài 22.
IV. Rút kinh nghiệm: 
............................................................................................................
 Tuần 23 Ngày soạn: 16 / 01
Tiết 26 
Bài 23 :VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM
I. Mục tiêu: HS hiểu được:
 - Tính toàn vẹn của lãnh thổ VN. Xác định được vị trí, giới hạn, diện tích, hình dạng vùng biển, đất liền VN.
 - Ý nghĩa của vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ đối với môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế- xã hội của nước ta.
II. Chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên VN.
 - Bản đồ VN trong Đông Nam Á.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Những thành tựu cơ bản của VN trên bước đường xây dựng và phát triển ?
 - Mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm (2001- 2010 ) ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1:
GV treo lược đồ VN, yêu cầu Hs quan sát, xác định ranh giới lãnh thổ
? Quan sát hình 23.2 xác định các điểm cực phần đất liền ?
GV yêu cầu Hs thảo luận 4 phút câu hỏi trong mục.
GV treo lược đồ VN trong ĐNÁ giúp HS xác định vùng biển VN .
? Diện tích vùng biển VN ? So với phần đất liền ?
? Tiếp giáp vùng biển các quốc gia?
? Các đảo, quần đảo lớn . ?
GV phân tích về một số đảo, quần đảo nổi tiếng.
? Đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí tự nhiên VN ?
GV phân tích một số đặc điểm..
Hoạt động 2:
? Điểm nổi bật về hình dạng lãnh thổ VN ?
GV lưu ý: chiều dài :1650 km, nơi hẹp nhất là 50 km.
? VN tiếp giáp phần đất liền với những quốc gia nào ?
 GV yêu cầu HS thảo luận 4 ph
Hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng gì tới điều kiện tự nhiên và hoạt động giao thông vận tải ở nước ta?.
? Quan sát hình 23.2 và kiến thức đã học trả lời câu hỏi trong mục ?
GV giới thiệu vùng trời VN
 . 
HS quan saùt, xaùc ñònh.
HS döïa vaøo löôïc ñoà baûng 23.2 traû lôøi.
HS thaûo luaän, trình baøy: töø Baéc- Nam: 15 vó ñoä; töø Taây- Ñoâng: 7 kinh ñoä, 
HS quan saùt, laéng nghe.
HS traû lôøi.
HS traû lôøi.
HS xaùc ñònh.
HS laéng nghe.
HS döïa vaøo SGK traû lôøi.
HS laéng nghe.
HS quan saùt löôïc ñoà traû lôøi.
HS thaûo luaän, trình baøy: thieân nhieân ña daïng; caûnh quan giöõa caùc vuøng mieàn khaùc nhau. Aûnh höôûng cuûa bieån taêng cöôøng tính noùng aåm; phaùt trieån nhieàu loaïi hình GTVT; khoù khaên: thieân tai, ñöôøng bò chia caét, ..
HS traû lôøi: ñaûo Phuù Quoác lôùn nhaát (568 km2 );vònh Haï Long ñöôïc UNESCO coâng nhaän di saûn thieân nhieân theá giôùi naêm 1994; quaàn ñaûo xa nhaát: Tröôøng Sa- caùch bôø bieån Cam Ranh (Khaùnh Hoaø) 248 haûi lí (460 km ), caáu taïo baèng san hoâ
HS laéng nghe.
1. Vị trí và giới hạn lãnh thổ:
(a). Phần đất liền:
- Các điểm cực : SGK
- Nằm trong vành đai khí hậu nhiệt đới gió mùa.
- Nằm ở múi giờ thứ 7 theo giờ quốc tế ( GMT ).
(b). Phần biển:
- Diện tích: khoảng 1 triệu km2
- Có nhiều đảo và quần đảo (>3000 đảo ).
(c). Đặc điểm của vị trí địa lí VN về mặt tự nhiên :
SGK
2. Đặc điểm lãnh thổ:
(a). Phaàn ñaát lieàn:
- Laõnh thoå keùo daøi theo höôùng B- N, heïp theo chieàu Ñ- T.
- Ñöôøng bôø bieån cong hình chöõ S daøi 3260 km.
- Coù chung bieân giôùi vôùi trung Quoác, Laøo, Campuchia.
(b). Phaàn bieån:
- Roäng veà phía ñoâng vaø ñoâng nam.
- Coù nhieàu vònh ñeïp.
 4 . Củng cố: bài tập trắc nghiệm
1.Điểm cực Bắc trên lãnh thổ phần đất liền của nước ta thuộc tỉnh:
a. Cao Bằng b. Hà Giang c. Lạng Sơn d. Lào Cai
2.Điểm cực Đông trên phần lãnh thổ đất liền của nước ta thuộc tỉnh:
a. Quảng Ninh b. Điện Biên c.Quảng Nam d. Khánh Hòa
 3.Địa danh nào không phải tên của một hòn đảo của nước ta? 
a. Lí Sơn b. Cồn Cỏ c. Sơn Trà d. Phú Quốc
5. Hướng dẫn: - Học bài, chuẩn bị bài 24.
IV. Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 27 
Bài 24 : VÙNG BIỂN VIỆT NAM
I. Mục tiêu: HS :
 - Nắm được đặc điểm tự nhiên Biển Đông.
 - Hiểu biết về tài nguyên và môi trường vùng biển VN.
 - Củng cố nhận thức vế vùng biển chủ quyền của VN.
 - Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ, xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp
II. Chuẩn bị: - Bản đồ Biển Đông hoặc khu vực Đông Nam Á.
 - Tranh ảnh về tài nguyên, cảnh đẹp vùng biển VN.
 - Cảnh biển bị ô nhiễm.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Xác định trên lược đồ giới hạn lãnh thổ đất liền VN ?
 - Những đặc điểm tự nhiên nổi bật của VN ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1:
GV treo lược đồ khu vực Biển Đông, giới thiệu giới hạn Biển Đông khoảng 30 – 260 B, 1000 - 1210.
? Quan sát hình 24.1 xác định các vịnh biển lớn và các eo biển thông với Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương ?
? Nhận xét về Biển Đông ?
? Phần biển VN nằm trong Biển Đông có diện tích bao nhiêu? Giáp với vùng biển các quốc gia nào ?
? Tìm hiểu khí hậu, hải văn dựa trên các yếu tố nào ?
GV tóm ý bằng sơ đồ lên bảng
? Đặc điểm từng yếu tố ?
GV hướng dẫn HS phân tích hình 24.2 (đường đẳng nhiệt ? So sánh giữa mùa đông và mùa hè ? )
GV hướng dẫn HS phân tích hình 24.3 nêu nhận xét ? hướng chảy ?
GV giải thích “vùng nước trồi”, “vùng nước chìm” .
Biển đem lại những thuận lợi và khó khăn gì cho đời sống và sản xuất cho người dân?
HS quan sát, lắng nghe.
HS xác định trên lược đồ.
HS dựa vào SGK trả lời
HS dựa vào SGK trả lời.
HS dựa vào SGK trả lời.
HS quan sát.
HS trả lời.
HS quan sát, phân tích theo hình.
HS quan sát, phân tích.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe.
Thảo luận 3 phút
1. Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam :
(a). Diện tích, giới hạn:
- Biển Đông là một biển lớn tương đối kín (3.447.000 km2)
- Nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa Đông Nam Á.
- Vùng biển VN là một bộ phận của Biển Đông diện tích khoảng 1 triệu km2
(b). Đặc điểm khí hậu và hải văn của biển :
- Chế độ gió: mạnh hơn trên đất liền : 
 + Gió mùa ĐB: tháng 10- 4
 + Gió mùa TN: tháng 5- 9.
- Chế độ nhiệt: thay đổi theo mùa, ấm hơn trên đất liền (230C )
- Chế độ mưa: ít hơn trên đất liền, thường có sương mù.
- Dòng biển: tương ứng với hai mùa gió, có vùng nước trồi và vùng nước chìm.
- Chế độ triều: nhật triều, bán nhật triều, 
- Độ muối: 30 – 33 %0
 4.Củng cố
 Chứng minh vùng biển Việt Nam mang tình chất nhiệt đới gió mùa qua yếu tố khí hậu?
 5.Dặn dò
Về nhà học bài , soạn bài 24 phần 2.
Trình ký: 24 / 01/2015
Phạm Khưu Việt Trinh
IV.RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 24 Ngày soạn 10 / 02
Tiết 28
Bài 24 : VÙNG BIỂN VIỆT NAM (tt)
I. Mục tiêu: HS :
 - Nắm được đặc điểm tự nhiên Biển Đông.
 - Hiểu biết về tài nguyên và môi trường vùng biển VN.
 - Củng cố nhận thức vế vùng biển chủ quyền của VN.
 - Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ, xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp
II. Chuẩn bị: - Bản đồ Biển Đông hoặc khu vực Đông Nam Á.
 - Tranh ảnh về tài nguyên, cảnh đẹp vùng biển VN.
 - Cảnh biển bị ô nhiễm.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Hãy chúng minh biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 2:
GV phân tích: vùng biển nước ta có ý nghĩa lớn hình thành cảnh quan tự nhiên, có ý nghĩa về kinh tế, quốc phòng, khoa học,.
GV yêu cầu HS thảo luận 3 phút: kể tên một số tài nguyên biển? Chúng là cơ sở cho những ngành kinh tế nào ?
? Nhận xét về tài nguyên biển ?
GV giới thiệu một số tranh ảnh về các cảnh quan biển, nêu ý nghĩa chiến lược của 2 quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa.
? Những thiên tai thường gặp ở vùng biển nước ta ?
? Hiện trạng vùng biển VN ? Nguyên nhân? Hậu quả ? Liên hệ vùng biển Bạc Liêu.
? Những việc làm thiết thực để khắc phục hiện trạng trên ?
GV liên hệ thực tế
Gv gọi Hs đọc
Hs lắg nghe
HS thảo luận, trình bày.
HS nhận xét.
HS quan sát, lắng nghe.
HS trả lời.
HS thảo luận3 phút
Một số vùng biển ven bờ, ven các đảo đã bị ô nhiễm .....
Hs suy nghĩ trả lời
HS đọc bài đọc thêm
2. Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển VN:
(a). Tài nguyên biển:
Phong phú và đa dạng, có giá trị về kinh tế, quốc phòng, khoa học.
(b). Môi trường biển:
Cần có kế hoạch khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm để bảo vệ môi trường biển
 4.Củng cố
- Kể tên các nguồn tài nguyên biển?
- Cần phải làm gì để khai thác lâu dài nguồn tài nguyên biển?
 5.Dặn dò
Về nhà học bài , làm bài tập 3 SGK/91 và đọc thêm phần đọc thêm SGK /91
Soạn tiếp bài 25 cho tiết sau.
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.........
Tiết 29
Bài 25 : LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM
I. Mục tiêu: HS :
 - Hiểu được lãnh thổ VN được hình thành qua quá trình lâu dài và phức tạp.
 - Biết sơ lược những đặc điểm tiêu biểu của các giai đoạn hình thành lãnh thổ VN và ảnh hưởng của nó tới địa hình và tài nguyên thiên nhiên nước ta.
 - Rèn các kĩ năng đọc lược đồ địa chất Việt Nam, sơ đồ các vùng địa chất
II. Chuẩn bị: Hình 25.1, bảng 25.1 phóng to, bảng phụ.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Đặc điểm khí hậu và hải văn vùng biển VN ?
 - Thuận lợi, khó khăn của biển đối với kinh tế và đời sống ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1: (cá nhân)
GV treo hình 25.1, bảng 25.1
? Xác định các giai đoạn địa chất VN
? Xác định các vùng địa chất tương ứng với từng giai đoạn ?
Hoạt động 2: (nhoùm)
GV yeâu caàu Hs thaûo luaän 5 phuùt: tìm hieåu thôøi gian, ñaëc ñieåm chính, aûnh höôûng tôùi ñòa hình, khoaùng saûn, sinh vaät cuûa 3 giai ñoaïn.
GV höôùng daãn HS keû baûng vaøo taäp, nhaän xeùt, hoaøn chænh noäi dung.
HS quan saùt.
HS xaùc ñònh.
HS xaùc ñònh.
HS thaûo luaän, trình baøy.
HS hoaøn thaønh.
Giai ñoaïn
Ñaëc ñieåm chính
AÛnh höôûng tôùi ñòa hình, khoaùng saûn, sinh vaät
Tieàn Cambri
(caùch ñaây 570 trieäu naêm)
- Ñaïi boä phaän laõnh thoå laø bieån.
- Baàu khí quyeån ít oâ xi.
- Sinh vaät raát ít vaø ñôn giaûn.
Coå kieán taïo
(keùo daøi 500 trieäu naêm, caùch ñaây 65 trieäu naêm)
- Coù nhieàu cuoäc taïo nuùi.
- Phaàn lôùn laõnh thoå trôû thaønh ñaát lieàn.
- Hình thaønh nhieàu khoái nuùi ñaù voâi, than ñaù.
- Sinh vaät phaùt trieån maïnh, thôøi kì cöïc thònh cuûa khuûng long vaø caây haït traàn.
Taân kieán taïo (caùch ñaây 25 trieäu naêm )
Vaän ñoäng taân kieán taïo dieãn ra maïnh meõ (Himalaya )
- Nuùi vaø soâng ngoøi treû laïi.
- Cao nguyeân, ñoàng baèng phuø sa treû ñöôïc hình thaønh.
- Môû roäng Bieån Ñoâng, taïo caùc moû daàu khí, than.
- Xuaát hieän loaøi ngöôøi.
4 . Cuûng coá: 
 - Ñòa phöông em thuoäc ñôn vò neàn moùng naøo ? ñòa hình khoaûng bao nhieâu naêm ?
 - Laõnh thoå VN ñöôïc hình thaønh qua caùc giai ñoaïn chính naøo? Ñaëc ñieåm cuûa laõnh thoå qua töøng giai ñoaïn ?
Trình ký: 31 / 01/2015
Huỳnh Thị Thanh Tâm
 5. Hướng dẫn: 
 - Học bài, làm bài tập 3 trang 95.
 - Chuẩn bị bài 26.
IV. Rút kinh nghiệm: 
..
Tuần 25 Ngày soạn: 11/02
 Tiết 30
Bài 26 : ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN
I. Mục tiêu: 
1.Kiế thức: HS biết được
 - VN là nước có nhiều loại khoáng sản, nhưng phần lớn các mỏ có trữ lượng vừa và nhỏ, là nguồn lực quan trọng để công nghiệp hoá đất nước.
 - Mối quan hệ giữa khoáng sản với lịch sử phát triển. Giải thích được vì sao nước ta giàu khoáng sản, tài nguyên.
 - Các giai đoạn tạo mỏ và sự phân bố các mỏ, các khoáng sản chủ yếu ở nước ta.
 2.Kỹ năng: 
 -Đọc bản đồ, lược đồ địa chất Việt Nam.
 -Nắm vững kí hiệu và ghi nhớ địa danh các mỏ khoáng sản trên bản đồ
 3. Thái độ:
 Ý thức tiết kiệm, tính hiệu quả của việc khai thác, sử dụng tài nguyên.
II. Chuẩn bị: - Bản đồ địa chất, khoáng sản VN.
 - Hộp mẫu khoáng sản tiêu biểu (nếu có)
 - Bảng 26.1.
III. Các hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức: KTSS.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Những đặc điểm chính của các giai đoạn phát triển địa chất VN ?
 - Ảnh hưởng của từng giai đoạn tới địa hình, khoáng sản, sinh vật ? 
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 1:
? Khoáng sản là gì ? dùng để làm gì ? Vai trò của khoáng sản trong đời sống ? 
? Những biểu hiện chứng tỏ VN giàu tài nguyên khoáng sản ?
GV yêu cầu HS thảo luận 3 phút: nguyên nhân của sự giàu có về tài nguyên khoáng sản ?
GV phân tích trên bản đồ
? Nhận xét diện tích VN so với thế giới ? Số lượng và mật độ các mỏ ?
? Quan sát lược đồ 26.1 xác định các mỏ khoáng sản lớn ở nước ta 
Hoạt động 3:
GV yêu cầu Hs thảo luận cặp: tại sao phải khai thác, sử dụng hợp lí ? Biện pháp thực hiện ?
Cha ông ta có câu: "Đời cha ăn mặn, đời con khát nước". Em hãy liên hệ nguồn tài nguyên khoáng sản ?
HS trả lời.
HS dựa vào SGK trả lời.
HS thảo luận, trình bày: lịch sử địa chất lâu dài, phức tạp; nhiều chu kì kiến tạo lớn; tiếp giáp với 2 đai sinh khoáng lớn: TBD và Địa Trung Hải.
HS quan sát.
HS dựa vào SGK trả lời.
HS thảo luận, trình bày.
Hs suy nghĩ trả lời
1. VN là nước giàu tài nguyên khoáng sản:
- Diện tích lãnh thổ thuộc loại trung bình của thế giới, được xem là nước giàu về khoáng sản.
- Phần lớn các mỏ có trữ lượng vừa và nhỏ.
2. Sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta : (Giảm tải)
3. Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản:
Caàn thöïc hieän toát Luaät khoaùng saûn, khai thaùc hôïp lí, söû duïng tieát kieäm vaø coù hieäu quaû ñeå baûo veä taøi nguyeân khoaùng saûn.
 4 . Củng cố: - Xác định trên bản đồ những vùng mỏ chính ?
 - Nguyên nhân làm cạn k