Giáo án dạy theo chủ đề Mỹ thuật Khối 2 - Tuần 33+34 - Năm học 2018-2019
I/ MỤC TIÊU
- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay
- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đôi bàn tay
- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.
- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
+ Phương pháp:
- Quy trình vẽ cùng nhau.
+ Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm.
TUẦN 33 + 34 Ngày soạn: ngày 27 tháng 04 năm 2019 Ngày dạy: Ngày 29/04 – 01,02 tháng 05 năm 2019 :Lớp 2C - 2B - 2A CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG ( TIẾT 3) I/ MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh tìm hiểu được hình dáng của con người trong quá trình hoạt động. (Ví dụ như: đi, đứng, chạy, nhảy...). Kỷ năng: Học sinh biết cách nặn, vẽ, xé dán thể hiện qua các hoạt động con người. Thái độ: Học sinh phát biểu được khả năng tưởng tượng và sáng tạo về một câu chuyện của chính các em ở trường. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: + Phương pháp: Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành. + Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh bài học. + Sản phẩm của học sinh. 2. Học sinh - Sách học mĩ thuật 2. - Bìa ,hộp giấy,báo cũ. - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo.... III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU TIẾT 3 T/G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 25’ 4’ 2’ Khởi động 4.Hoạt động 4: Trưng bày, giờ thiệu sản phẩm. + Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm theo sự hướng dẫn của Thầy, cô giáo. + Giới thiệu sản phẩm của mình. 5.Hoạt động 5. Đánh giá: tự đánh giá sản phẩm theo từng cá nhân hoặc nhóm. Hoàn thành - chưa hoàn thành. Vận dụng sáng tạo: + Học sinh biết cách sử dụng các hình ảnh đã có từ sản phẩm tập thể để xây dựng nội dung câu chuyện Nhận sét,củng cố. + Học sinh thảo luận đưa ra ý kiến của từng sản phẩm. + Học sinh đóng vai diễn TIẾT 2 CHỦ ĐỀ 14: EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY (2 TIẾT) I/ MỤC TIÊU - Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay - Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đôi bàn tay - Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí. - Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: + Phương pháp: Quy trình vẽ cùng nhau. + Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh bài học. + Sản phẩm của học sinh. 2. Học sinh - Sách học mĩ thuật 2. - Bìa ,hộp giấy,báo cũ. - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo.... III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU TIẾT I T/G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 14’ 14’ 2’ Khởi động 1.Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình ảnh , tranh.. - Bàn tay có cấu tạo như thế nào (bàn tay, ngón tay....) - Em tưởng tượng gì về hình ảnh đôi bàn tay? - Bàn tay nằm ngang, nằm thẳng đứng, bàn tay xòe... - Sự chuyển động của đôi bàn tay, các ngón tay ta sẻ tạo ra các hình ảnh khác nhau (hình 14.2) - Hình ảnh đôi bàn tay có thể tượng tượng được nhiều ảnh đẹp. Vd hình con vật, cá, mèo, thỏ chim... - Hình ảnh cây, hoa ,lá - Hình trang trí đôi găng tay. 2. Hoạt động 2. Cách thực hiện - Cách thực hiện tạo dáng hình đôi bàn tay. - Áp bàn tay lên mặt giấy theo chiểu thẳng đứng hoặc nằm ngang, ngón tay khép hoặc mở... - Vẽ hoặc in lại đường viền bàn tay. - Vẽ sáng tạo thêm chi tiết và trang trí để được sản phẩm đẹp. - Màu vẽ theo ý thích. Nhận sét,củng cố. - Học sinh chú ý xem đôi bàn tay của mình và thảo luận đưa ra kết quả Học sinh quan sát nhận ra được hình ảnh gì của bàn tay bạn Học sinh chú ý tham khảo một số sản phẩm trong hình và có ý tưởng tượng tượng cho mình. Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................
File đính kèm:
- giao_an_day_theo_chu_de_my_thuat_khoi_2_tuan_3334_nam_hoc_20.doc