Giáo án dạy học Tuần 18 Khối 3

-chè	 -Máy vi tính
-Tổ chức cho đội chơi
-Nhận xét
-Các sản phẩm nông nghiệp và công nghiệp trên được chúng ta trao đổi buôn bán gọi là hoạt động gì?
-Khi sử dụng các sản phẩm bằng hàng hóa em phải có thái độ như thế nào?
4Vận dụng: Trình bày 1 phút
-GV đặt câu hỏi
5/ Dặn dò:
-Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài học sau.
-HS hát
-4 HS kể trước lớp
-Nhận phiếu bài tập và trả lời câu hỏi
Làm ở đâu
...........
...........
Lớp 3A trường .......
-Hs báo cáo và giới thiệu gia đình mình
-Trả lời
Sản phẩm thông tin liên lạc
-Thư
-Bưu phẩm
-Tin tức
-Phim ảnh
-Bản tin
-Báo
-Thi đua
-Hoạt động thương mại
-Biết bảo vệ giữ gìn và trân trọng sản phẩm và người lao động
- HS trả lời
Toán:
CHU VI HÌNH VUÔNG
I/ Mục tiêu:
*MTC:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.( độ dài bằng cạnh x 4)
-Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan đến chu vi hình vuông. 
II/Đồ dùng dạy học.
-GV: thước thẳng phấn màu.
III/Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định:
2.Kiểm tra
-Kiểm tra về nhận dạng hình hình vuông.
-GV nhận xét và ghi điểm
2/Dạy học bài mới.
Giới thiệu bài.
-Gìơ học hôm nay chúng ta thực hiện tính chu vi hình vuông vận dụng các quy tắc để giải các bài toán.
Hướng dẫn công thức tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông.
-Vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh dài là 3dm
-Y.cầu hs tính chu vi hình vuông.
-Y.cầu hs tính theo cách khác( chuyển cộng thành nhân)
- 3 là gì của hình vuông ABCD
-Hình vuông có mấy cạnh? các cạnh như thế nào với nhau?
-Vì thế ta tính chu vi hình vuông như thế nào?
-Hs đọc quy tắc.
3/ Luyện tập:
Bài 1 
-Y.cầu bài tập là gì?
-Hướng dẫn hs thực hiện và y.cầu hs tự viết vào ô trống
Bài 2
-Y.cầu hs đọc bài
-Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào?
-Y.cầu hs tự làm
Bài 3
-Gọi hs đọc y.cầu
-Y.cầu hs quan sát hình vẽ
-Muốn tính chu vi của HCN ta biết điều gì?
-Hình chữ nhật tạo bởi 3 viên gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu?
-Chiều dài của HCN mới như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vuông.
Bài 4:
-Y.cầu hs tự làm
4/ Củng cố :
-Gọi hs nhắc lại tính chu vi hình vuông
5/ Dặn dò:
-Về nhà luyện tập thêm
-Chuẩn bị bài học sau 
- HS hát
-2 HS lên bảng tìm và gọi tên hình chữ nhật
- Lắng nghe
-Chu vi hình vuông ABCD:
 3 + 3 + 3 + 3= 12 dm
- 3 x 4 = 12 dm
-độ dài của cạnh ABCD
-Có 4 cạnh và các cạnh bằng nhau.
-Ta lấy độ dài của một cạnh nhân với 4.
-Đọc quy tắc
-Viết vào chỗ trống theo mẫu
-Thực hiện
- Đọc bài
-Tính chu vi của hình vuông có cạnh dài 10cm.
-Thực hiện
-Đọc bài
-Quan sát
-Biết được chiều dài và chiều rộng của HCN
-Chiều rộng của HCN là độ dài cạnh viên gạch hình vuông.
-Gấp 3 lần cạnh của hình vuông.
-Chiều dài HCN là : 
 20 x 3 = 60(cm)
-Chu vi HCN là:
 ( 60 + 20 ) x 2 = 160 (cm)
 Đ/s: 160 (cm)
-Cạnh của hình vuông là 3cm
-Chu vi của hình vuông
 3 x 4 = 12 (cm)
 Đ/s : 12 (cm)
- 4 HS nhắc lại
Luyện toán :
Ôn Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo)
I-Mục tiêu:
Ôn cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc
 II-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 
Bài mới: 
*Hoạt động 1:Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc 
 * Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
 Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
 Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài4 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Yêu cầu HS tự làm
Bài 7 : Đúng ghi Đ sai ghi S
Cho HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
HS khá ,giỏi làm
 *Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
 Hoạt động của HS
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 55, 56
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm 
 Thứ tư 24/ 12 /2014
Tập đọc:
ÔN TẬP TIẾT 5
I/ Mục tiêu:
- MTC :Đọc đúng, rành mạch đoạn văn(tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút)
- Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn bài thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1
- Bước đầu viết được đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2)
MTR: HS khá giỏi đọc lưu lóat đoạn văn, đoạn thơ tốc độ trên 60 tiếng/ phút
II./ KN: -Đặt mục tiêu-Đảm nhận trách nhiệm 	-Kiên định-Giải quyết vấn đề 
III./ PP/KTDH-Thảo luận nhóm-Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút
IV/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Ổn định:
2/KTBC:
-GV nhận xét ghi điểm
3/Dạy bài mới:
a/Khám phá
- Hôm nay chúng ta sẽ đọc thêm các bài tập đọc và học thuộc lòng.Bước đầu viết được đơn xin cấp thẻ đọc sách bài tập 2
b./ Kết nối
 Cách tiến hành:
- Kiểm tra đọc 6 học sinh
- cho từng hs lên bốc thăm bài tập đọc
- Đọc 1 đoạn hay cả bài được ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi cho hs trả lời
- Nhận xét cho điểm
 *hs khá giỏi đọc lưu loát đoạn văn 
c. Thực hành
 BÀI TẬP 2;
- Gv gọi hs đọc y/ cầu
- Gọi hs đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Mẫu đơn hôm nay em viết có gì khác với mẫu đơn đã học
- Y/ cầu hs tự làm
- Cho hs đọc bài trước lớp
- Nhận xét bài của hs
4/ Vận dụng: Trình bày 1 phút
- yêu cầu HS nêu lại mẫu đơn
5/Dặn dò:
- Về nhà cần đọc kĩ các bài tập đọc và trả lời câu hỏi và tập kể lại được các câu chuyện đã học
- HS hát
-4HS đọc các bái TĐ-HTL
HS lắng nghe
- lắng nghe
- Bốc thăm đọc bài
- Trả lời theo câu hỏi
- Đọc y/ cầu
- Đọc mẫu đơn
- Đơn cấp thẻo đọc sách
- Làm bài
-3HS nêu
Luyện từ và câu:
ÔN TẬP TIẾT 6
I/ Mục tiêu:
- MTC:Đọc đúng, rành mạch đoạn văn(tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút)
- Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn bài thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến 
 MTR: HS khá giỏi đọc lưu lóat đoạn văn, đoạn thơ tốc độ trên 60 tiếng/ phút
II./ KNS-Đặt mục tiêu-Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định-Giải quyết vấn đề 
III./ PP/KTDH-Thảo luận nhóm-Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút
IV/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Ổn định:
2/KTBC
GV nhận xét ghi điểm
3/Dạy bài mới:
a. Khám phá
- Hôm nay chúng ta sẽ đọc thêm các bài tập đọc và học thuộc lòng. Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến bài tập 2
b. Kết nối
Cách tiến hành:
- Kiểm tra đọc 7 học sinh
- cho từng hs lên bốc thăm bài tập đọc
- Đọc 1 đoạn hay cả bài được ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi cho hs trả lời
- Nhận xét cho điểm 
*hs khá giỏi đọc lưu loát đoạn văn 
c. Thực hành
3/ BÀI TẬP 2;
- Gv gọi hs đọc y/ cầu
- Em sẽ viết thư cho ai
- Em muốn hỏi thăm người thân của mình điều gì?
- Cho hs đọc lại bài thư gửi bà
- Y/ cầu hs tự làm
- Cho hs đọc bài trước lớp
- Nhận xét bài của hs
4/ Vận dụng: Trình bày 1 phút
- Yêu cầu HS đọc lại thư
5/Dặn dò:
- Về nhà cần đọc kĩ các bài tập đọc và trả lời câu hỏi và tập kể lại được các câu chuyện đã học
- HS hát
-4HS đọc các bái TĐ-HTL
- lắng nghe
- Bốc thăm đọc bài
- Trả lời theo câu hỏi
- Đọc y/ cầu
- Tự nêu, ông , bà....
- Sức khoẻ.....
- Đọc bài
- Làm bài
-3 HS đọc thư
Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
*MTC:
-Biết tính chu vi hình vuông, HCN qua các bài toán có nội dung hình học.
* MTR:
* Bài 1HS khá giỏi làm cột b
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
-Gọi hs giải 1 số bài tập
1/ Tính chu vi hình vuông có cạnh là 34 cm
2/ Tính chu vi HCN có chiều rộng là 23cm và chiều dài hơn chiều rộng 16 cn.
-GV nhận xét ghi điểm
3/Bài mới:
 Giới thiệu:
Giờ học hôm nay chúng ta củng cố về tính chu vi hình vuông và HCN giải các bài toán có nội dung hình học
 Luyện tập:
Bài 1: 
-Y.cầu hs đọc bài tập 1
-Y.cầu hs giải
-HS k,giỏi giải câu b
Bài 2:
-Y.cầu hs đọc đề bài
-Cho hs tự làm
-Nhận xét ghi điểm
Bài 2: 
-Gọi hs đọc đề bài
-Chu vi của khung bức tranh, chính là chu vi của hình vuông có cạnh 50 cm
-Số đo cạnh viết theo đơn vị cm đề bài hỏi đơn vị m nên khi tính chu vi ta phải đổi
-Cho hs làm bài
-Bài 4:
-Gọi hs đọc đề bài
-Vẽ sơ đồ bài toán
-Bài toán cho biết gì?
-Nữa chu vi HCN là gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Làm thế nào để tính được chiều dài của HCN
-Gọi hs làm bà
4/ Củng cố;
-Y.cầu về nhà ôn lại các bản nhân bảng chia đã học
5/ Dặn dò:
-Chuẩn bị bài sau
-HS hát
-2 HS lên bảng tính
-HS nhận xét
-HS nghe và ghi nhớ
-HS Đọc y.cầu
-2HS giải
-1 hs đọc bài
-1HS giải bảng lớp
-lớp giải vào VBT
-hs đọc bài
-Chu vi của khung bức tranh là:
 50 x 4 = 200(cm)
đổi 200 cm = 2 m
 Đ/s: 2m
-Đọc bài
-Nửa chu vi HCN là 60m và chiều rộng là 20m
-Nửa chu vi HCN chính là tổng chiều rộng và chiều dài của HCN.
-Chiều dài của HCN
-Lấy chu vi trừ đi chiều rộng.
-Chiều dài HCN là:
 60 – 20 = 40 m
 Đ/s: 40m
-2HS đọc bảng nhân,chia
Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu:
-Giúp hs hiểu:
+ Biết tích cực tham gia việc trường việc lớp và vì sao phải tham gia việc trường việc lớp
+ Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
+Biết ơn các thương binh liệt sĩ đã hi sinhxương máu vì tổ quốc
* HS khá, giỏi
-Tích cực tham gia các công việc của lớp của trường
-Cần phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng	
-Biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
3/ -Biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường
-Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng
-Có tahì độ tôn trọng biết ơn thương binh liệt sĩ
KNS-Đặt mục tiêu-Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định-Giải quyết vấn đề 
PP/KTDH-Thảo luận nhóm-Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút
II/ Đồ dùng dạy học:
-Giấy khổ to, bút viết bảng-Bnảg phụ ghi tên tình huống-Thẻ xanh, thẻ đỏ
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Ổn đinh;
2 KTBC:
-Gọi hs trả lời câu hỏi
-Em hãy đọc 1 bài thơ về các thương binh liệt sĩ
-Khi gặp các chú thương binh liệt sĩ các em phải có thái độ như thế nào?
-GV Nhận xét.
3/ Bài mới:
a. Khám phá
-Hôm nay chúng ta ôn học kì I
b. Kết nối
 Thảo luận nhóm đôi:
-Hôm nay cả lớp bàn việc tổ chức ngày 20 tháng 11 thì Tuấn bỏ ra ngoài chơi.
-Nhân ngày 8/3 cả lớp rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo
-Chỉ nên làm những việc lớp việc trường còn những việc khác không quan tâm.
-Kết luận: Cần tham gia việc lớp việc trường.
c. Thực hành
Bày tỏ thái độ:
-Mục tiêu: hs biết bày tỏ thái độ nhận biết đúng sai về việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
1/ Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hiện tình làng nghĩa xóm
2/ Đèn nhà ai nấy sáng
3/ Trẻ em cũng cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng việc làm phù hợp với khả năng của mình.
-Kết luận 
3/Thảo luận nhóm 
-Mục tiêu : Biết quan tâm những người có công với nước:
-Thảo luận với câu hỏi.
-Thương binh liệt sĩ như thế nào? 
-Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với thương binh liệt sĩ 
-Kết luận.
4/ Vận dụng: Trình bày 1 phút
-Nêu một số câu hỏi. Em đã tham gia việc lớp việc trương chưa 
-Nhận xét 
5/ Dặn dò:
-Chuẩn bị bài sau 
-HS hát
-2 HS đọc bài thơ
-Thảo luận 
-Dùng thẻ 
-Thảo luận và trình bài kết quả
-3Hs bày tỏ ý kiến
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
* MTC;
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng, phép nhân, chia các số có 2, 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
Biết tính chu vi hình vuông, HCN giải bài toán tìm 1 phần mấy của một số.
* MTR:
* Bài 2 trang 90 giảm HS khá giỏi làm 2 ý cuối 
* bài tập 5 dành cho hs khá giỏi
II/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Ổn đinh;
2/ KTBC:
-Gọi hs lên bảng giải bài tập
 48 x 6 124 x 7 103 x 9 540 x 4
-Tính chu vi của khu vườn HCN có chiều dài là 89m chiều rộng 23m
-GV nhận xét ghi điểm
3/ Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài:
-Giờ học hôm nay chúng ta củng cố về phép nhân phép chia tính giá trị của biểu thức chu vi hình vuông HCN
 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
-Y.cầu hs tự làm sau đó đổi vở để kiểm tra 
-Nhận xét
Bài 2:(90) giảm 2 ý cuối bài
-Gọi hs lên bảng giải
-3HS khá giỏi làm 3 cột
-GV nhận xét ghi điểm
Bài 3:
-Y.cầu hs đọc đề bài
-Bài toán y.cầu gì?
-Y.cầu hs tự giải
-Nhận xét
Bài 4:
-Y.cầu hs đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Y.cầu hs giải
Bài 5:HS khá giỏi làm
-Y.cầu hs giải và nhắc lại tính giá trị của biểu thức
-Nhận xét
4/ Củng cố:
-Y.cầu hs về nhà luyện tập thêm
5/ Dặn dò;
-GV nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-HS hát
-4 HS lên bảng giải
-Hs nêu miệng
-HS làm bảng con
-3HS lên bảng
-Đọc bài
-Tính chu vi mảnh đất HCN
(100 + 60) x 2 = 320(m)
 Đ/s: 320m
-Đọc bài
-81 m vải bán m vải
-Số m vải còn lại
-Số m vải đã bán:
 81 : 3 = 27 (m)
-Số m vải còn lại là:
 81 – 27 = 54 (m)
 Đ/s: 54 m
* Danh cho hs khá giỏi
-Giải bài tập
Thứ năm 25/12/2014
Chính tả:
Kiểm tra đọc
Luyện Tiếng Việt:
Rèn chính tả
I-Mục tiêu:
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Mồ Côi xử kiện
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
II-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 
Bài mới: 
Hoạt động 1:Luyện viết :
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Mồ Côi xử kiện
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở nháp
GV đọc bài 
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
 Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài5: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 13: Điền vào chỗ trống 
a)sắt hoặc sắc b) HS cả lớp làm
HS khá giỏi làm
Gọi HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu HS làm vở 
Nhận xét, chốt lại bài
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò
Nhận xét tiết học
Bài sau :Âm thanh thành phố
 Hoạt động của HS
5 HS đọc 
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Thứ sáu 26/12/ 2014
Toán:
Kiểm tra định kì
Tập làm văn:
Kiểm tra viết
Sơ kết học kì 1
Luyện toán :
Ôn Hình chữ nhật
I-Mục tiêu:
Biết một số yếu tố của hình chữ nhật, nhận dạng hình chữ nhật
II-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 
Bài mới: 
*Hoạt động 1:Luyện tập về hình chữ nhật
Yêu cầu HS nêu các yếu tố về đặc điểm cạnh và góc của hình chữ nhật
 * Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 14: Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 15: Ghi tên các hình 
 Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 16: Đúng ghi Đ sai ghi S
 Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
Bài20 Viết tiếp vào chỗ thích hợp
Yêu cầu HS tự làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
HS khá ,giỏi làm
 *Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét tiết học
 Hoạt động của HS
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 57, 58 
1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lên bảng
Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm 
HS nói về đặc điểm các hình
HS nêu đặc điểm hình vuông
Luyện Tiếng Việt:
Ôn chính tả
I-Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả bài Âm thanh thành phố
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
II-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 
Bài mới: 
Hoạt động 1:Luyện viết :
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Âm thanh thành phố
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở nháp
GV đọc bài 
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét
 Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 15: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài
Bài 17: Điền vào chỗ trống các âm đầu r, d gi
a), b) HS cả lớp làm
HS khá giỏi làm bài c)
Gọi HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu HS làm vở 
Nhận xét, chốt lại bài
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò
Nhận xét tiết học
Bài sau :Ôn tập
 Hoạt động của HS
5 HS đọc 
HS rèn viết từ khó trên vở nháp
Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
Tự nhiên xã hội;
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I/ Mục tiêu:
-Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Sưu tầm các tranh ảnh do rác thải gây ra
-Các hình sgk trang 68/69
KNS -Đặt mục tiêu -Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định-Giải quyết vấn đề 
PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Ổn đinh;
2/ KTBC:
Em hãy kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ở địa phương em
-Kể tên 1 số hoạt động công nghiệp ở địa phương em
-GV nhận xét
3/ Dạy bài mới:
a.Khám phá
Hnằg ngày con người chúng ta thải ra rất nhiều rác thải trong sinh hoạt vậy chúng ta cần xử lí như thế nào? Hôm nay chúng ta học bài vệ sinh môi trường.
Kết nối
KNS
-Đặt mục tiêu
-Đảm nhận trách nhiệm 
 Thảo luận nhóm:
-Mục tiêu:
Hs biết được sự ô nhiễm và tác hại cuả rác thải đối với sức khỏe con người
-Y.cầu hs quan sát hình 1,2 trang 68 sgk và trả lời câu hỏi gợi ý
-Hãy nói cảm giác cuả các bạn đi qua đống rác, rác có tác hại như thế nào?
-Những sinh vật nào thường sống ở đống rác? chúng có tác hại gì đối với sức khéo con người?
-Gọi hs báo cáo.
Kết luận:
-Trong các loại rác có các loại rác dễ bị thối rữa vàchứa nhiều vi khuẩn gây bệnh như: chuột, gián, ruồi.........thường sống ở nơi có rác chúng là những con vật trung gian gây bệnh
 Làm việc nhóm:
-Mục tiêu: hs nói được những việc làm đúng và việc làm sai trong việc thu gom rác
-Cho hs quan sát hình 69 và những tranh ảnh sưu tầm được thảo luận theo câu hỏi:
-Chỉ và nói được việc làm nào đúng việc làm nào sai
-Em cần phải làm gì nơi vệ sinh công cộng?
-Gọi các nhóm trình bày kết quả
-Kết luận: 
-Ở địa phương em rác được xử lí như thế nào?
c. Thực hành
 Đóng vai:
-Mục tiêu:Biết thể hiện việc giữ vệ sinh môi trường
-Y.cầu hs thảo luận về việc giữ vệ sinh môi trường
-Nhận xét
-Y.cầu cả lớp bình chọn tổ đóng vai tốt
4/ Vận dụng : trình bày 1 phút
 -Em cần giữ vệ sinh môi trường chung
5/Dặn dò:
-Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau. 
-HS hát
-2Hs trả lời
-Thảo luận nhóm đôi
PP/KTDH
-Thảo luận nhóm
-Đặt câu hỏi 
-Trình bày 1 phút
-Báo cáo kết quả
-Quan sát tranh và thảo luận 
-Báo cáo kết quả
-Phát biểu
-Đóng vai
-4HS phát biểu
Toán: Kiểm tra định kì
Tập làm văn: Kiểm tra viết
Sinh hoạt lớp:
NỘI DUNG SINH HOẠT
-Ycầu cán sự lớp báo cáo lại tình hình hoạt động của tuần vừa qua như nghỉ học không lí do, làm vệ sinh trường lớp, bảo vệ cây trồng....
-Tổng hợp từ các báo cáo của hs tuyên dương hs thực hiện tốt và nhắc nhở hs chưa thục hiện tốt
-Nhắc hs đóng chưa đóng tiền quỹ hội cho nhà trường 
- kế hoạch tuần tới:
- Về nhà ôn tập để chuẩn bị thi cuối học kì I
- Đi học đều nghỉ học phải có lí do 
ÂM NHẠC	TIEÁT 18
Kieåm tra hoïc kì I
I. MUÏC TIEÂU
	- Giuùp HS oân vaø nhôù laïi caùc baøi haùt ñaõ hoïc trong hoïc kì I.	
	- HS haùt ñeàu gioïng, ñuùng cao ñoä; theå hieän ñöôïc tình caûm,saéc thaùi töøng baøi haùt.
	- HS bieát haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo baøi haùt; bieát vaän ñoäng phuï hoïa theo baøi haùt.
	- HS coù thaùi ñoä tích cöïc trong caùc hoaït ñoäng cuûa tieát hoïc.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN
	- Maùy nghe, baêng nhaïc
	- Nhaïc cuï quen duøng, nhaïc cuï goõ ñeäm (song loan, thanh phaùch, troáng nhoû,...).
	- Tranh aûnh minh hoïa caùc baøi haùt ñaõ hoïc ôû hoïc kì I.
III. TIEÁN TRÌNH KIEÅM TRA
	1. OÅn ñòng lôùp – Nhaéc HS tö theá ngoài hoïc ngay ngaén.
	2. Kieåm tra:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
OÂn taäp caùc baøi haùt ñaõ hoïc
- GV coù theå duøng tranh aûnh minh hoïa, keát hôïp cho HS nghe giai ñieäu caùc baøi haùt ñaõ hoïc trong hoïc kì I. Yeâu caàu HS nhôù teân laàn löôït caùc baøi haùt ñoù.
- Môøi töøng nhoùm hoaëc caù nhaân leân haùt keát hôïp söû duïng caùc nhaïc cuï goõ ñeäm hoaëc vaän ñoäng phuï hoïa, hoaëc keát hôïp troø chôi tuøy theo noäi dung vaø yeâu caàu baøi haùt. GV coù theå môû baêng hoaëc ñeäm ñaøn cho HS trong quaù trình caùc em bieåu dieãn.
- Ñoäng vieân HS maïnh daïn vaø töï tin khi leân bieåu dieãn.