Giáo án dạy học Lớp 5 - Tuần 31 - Năm học 2015-2016 (Bản đẹp)

h hiệu, giải thưởng.
- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.
Hoạt động chung cả lớp
Viết chính tả nghe viết Tà áo dài Việt Nam.
- Em nghe cô đọc.
 Trả lời:
+ Đặc điểm của chiếc áo dài cổ truyền .Từ những năn 30 của thế kỉ 20,chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến thành áo dài tân thời. 
- HS nêu từ khó: ghép liền, sống lưng,vạt áo ,khuy, buột thắt,năm 30,thế kỉ XX
- HS luyện viết bảng con.
- HS nêu cách trình bày bài viết
- HS viết chính tả.
b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.
Hoạt động nhóm
5/ - Các nhóm làm rồi trình bày.
a) - Giải nhất: Huy chương Vàng
 - Giải nhì: Huy chương Bạc
- Giải ba : Huy chương Đồng
b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân
 - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú
c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng
 - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc
Hoạt động cá nhân
Đáp án:
a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam
b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 4
 Môn : Toán
 Bài 104: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ 
 (Tiết 2)
 I Mục tiêu: 
Mục tiêu riêng:
*Giúp đỡ em Duyên, Đạt,Hân
HS làm toán nhanh - Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập.
II.Đồ dùng dạy học
 - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết.
 III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra thước.
2-Trải nghiệm 
- Gọi HS nêu tính chất của phép cộng,phép trừ.
- Nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
BT 6
- Cho HS làm bài.
- Giúp đỡ em Duyên, Đạt,Hân.
- Thu vở nhận xét.
- Cho Hs báo cáo kết quả.
- GV kết luận.
BT6
- Cho các em tự làm vào vở.
- GV nhận xét vở.
- Gọi 5 HS báo cáo kết quả trên bảng nhóm.
- Nhận xét,chữa bài.
BT7 
- Phát bảng nhóm cho 1 em học tốt làm.
- Quan sát các em làm bài.
- GV đi đến giúp đỡ HS chậm.
- Nhận xét vài vở.
- Nghe HS báo cáo kết quả trước lớp bằng bảng nhóm.Cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét,kết luận.
BT 8
- Cho HS trả lời miệng bài a.
- Nhận xét vở vài em .
- Nhận xét,chữa bài.
BT 9 
- Cho các em tự làm vào vở.
- GV nhận xét vở.
- Gọi 5 HS báo cáo kết quả trên bảng nhóm.
- Nhận xét,chữa bài.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?
*Dặn dò
 - Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn (nếu có).
- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.
 - Nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân.
Em làm bài tập
Bài 6
a) ; 
b) 1017,53 ; 638,65
Bài 7
 a) 2 ; b) ; c) 135,97 ; d) 10
Bài 8: a) x = 0 ; x = 0
 b) x = 4,44 ; x = 3,398
 Bài giải
Diện tích đất trồng hoa là:
 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha)
Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là:
 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
 Đáp số: 696,1 ha.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe
Rút kinh nghiệm:
....
..........
BUỔI CHIỀU
Tiết 2
THỰC HÀNH TOÁN
Tiết 1
I Mục tiêu
- HS biết đổi đơn vị đo diện tích,thể tích,thời gian.
- Cả lớp làm bài tập 1,2,3,4.
- HS học tốt làm thêm bài tập 5 Đố vui.
- Gv giúp đỡ em Duyên,Khánh,Huỳnh.
II Đồ dùng dạy học
 HS: Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1
- Quan sát HS làm bài.
- Thu vở nhận xét.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,chữa bài.
Bài 2
- Quan sát cá nhân làm bài.
- Cho 1 em làm trên bảng phụ.
- GV giúp đỡ em Duyên,Tuấn.
- Nhận xét vở.
- Cho HS báo cáo kết quả trước lớp.
- Nhận xét,chữa bài.
Bài 3,4
- GV thực hiện như bài 2
- Cho HS làm vào vở,mỗi em báo cáo 1 phần.
Bài 5
- Cho HS làm rồi nêu đáp án.
- GV nhận xét.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những gì? 
*Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem trước bài tiết 2.
Em làm cá nhân
Bài 1
Bài 2
2,5 m2 = 2500 cm2
 4,7 ha =47 000 m2
 0,05 km2= 5 ha
 35 000 m2 = 3,5 ha
 680 cm2 = 0,068 cm2
 175 ha = 1,75 km2
Bài 3
3 m3 275 dm3 =3,275 m3
2500 dm3= 2,5 m3
4,75 m3 = 4 750 dm3
2 dm3 25 cm3=2,045 dm3
Bài 4
1 phút 30 giây= 90 giây
2 giờ 30 phút = 150 phút
96 phút = 1 giờ 36 phút
4 giờ 15 phút = 4,25 giờ.
Bài 5
HS nêu đáp án
Khoanh vào C
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 3
Môn Kĩ thuật
Bài LẮP RÔ-BỐT
 (Tiết 2)
I Mục tiêu
HS cần phải: 
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô - bốt 
- Lắp được rô - bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của rô - bốt.
Với HS khéo tay: Lắp được Rô-bốt theo mẫu.Rô-bốt lắp chắc chắn.Tay Rô- bốt có thể nâng lên hạ xuống được.
II- Chuẩn bị
 - Mẫu Rô- bốt đã lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III- Các hoạt động dạy học
1- Khởi động
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2-Trải nghiệm
- Nêu các bước lắp Rô-bốt.
3 Bài mới
*Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của tiết học.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 3: HS thực hành lắp Rô-bốt.
a- Chọn chi tiết.
GV phát bộ lắp ghép.
- Yêu cầu HS chọn các chi tiết ra nắp hộp.
- GV cho HS tiến hành lắp.
b- Lắp từng bộ phận.
- GV hỏi: Để lắp Rô-bốt ta cần lắp mấy bộ phận đó là bộ phận nào?
- GV theo dõi giúp đỡ HS lắp cho đúng.
c- Lắp rô- bốt.
- Sau khi các nhóm hoàn thành các bộ phận cho HS tiến hành lắp Rô-bốt.
Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. Các nhóm trình bày sản phẩm.
*Củng cố 
- Cho HS Nhắc lại các bước lắp Rô-bốt.
*Dặn dò:
- Dặn HS về xem lại hướng dẫn trong SGK tiết sau tiếp tục thực hành lắp Rô bốt.
- Nhận xét tiết học.
- Các nhóm thực hành.
-HS các nhóm tiến hành ráp các bộ phận với nhau để thành Rô-bốt.
-Trình bày sản phẩm theo nhóm
- Học sinh quan sát và nhận xét bạn thực hành mẫu.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
 ====================
Thứ tư,ngày 6 tháng 4 năm 2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 31B : LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: 
 - Em Đạt,Huỳnh đọc lưu loát một đoạn của bài.
 - HS hiểu tốt nêu được nội dung bài.
II Đồ dùng dạy học
- GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách.
- HS: Sách Hướng dẫn học.
 III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi bài Công việc đầu tiên.
- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 
- GV cho các nhóm quan sát tranh,thảo luận rồi trả lời.
- Cô nhận xét.
Hoạt động 2 
- GV đọc mẫu bài Bầm ơi
- Gọi 1 HS đọc lại.
Hoạt động 3 
- GV theo dõi,nghe báo cáo.
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng.
-GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- GV giúp đỡ nhóm cần hỗ trợ.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
Hoạt động 6
- Gọi HS hiểu tốt trả lời.
- Gọi HS hiểu tốt (Vy,Quyền,Khá) rút ra nội dung.
HĐ 7
- Cho HS đọc rồi giải thích.
*Củng cố
 - Qua tiết học này, em biết được những gì?
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS luyện đọc thuộc lòng 14 dòng thơ đầu.
- Chuẩn bị bài sau Công việc đầu tiên.
Hoạt động nhóm
 Quan sát tranh,trả lời câu hỏi.
Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.
- Em xem tranh minh họa.
Hoạt động cặp đôi
- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Báo cáo.
Hoạt động nhóm
Luyện đọc đoạn.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm
- HS thảo luận trong nhóm 
- HS báo cáo
Đáp án:
1/ Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc. Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy, mẹ run.
2/ Tình cảm của mẹ đối với con: 
 Mạ non bầm cấy mấy đon
 Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Tình cảm của con đối với mẹ: 
 Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt ,thương bầm bấy nhiêu.
3/ Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi... sáu mươi cách nói ấy có tác dụng làm yên lòng mẹ.
Hoạt động cá nhân
+Người mẹ của anh chiến sĩ là một người phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thương, chịu khó,hiền hậu,thương con
Nội dung
Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.
Hoạt động chung cả lớp.
- HS thi đọc thuộc lòng trước lớp.
- Lớp bình chọn.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 2
Môn : Toán
Bài 105: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA
 (Tiết 1)
I Mục tiêu: 
Mục tiêu riêng:
Lớp làm bài 1,2,3,4.
*Giúp đỡ các nhóm và em Duyên,Nguyên,Đạt.
- Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học
 - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết.
 III. Các hoạt động dạy học
 1-Khởi động
- Kiểm tra dụng cụ
2-Trải nghiệm 
 Kiểm tra hoạt động ứng dụng.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
BT 1
- Nghe các em thảo luận.
- Cho các em báo cáo.
- GV kết luận.
BT2,3,4,5
- Quan sát các em làm bàicá nhân.
- Giúp đỡ Hs chậm hiểu Duyên,Nguyên,Đạt.
- Nhận xét vở.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những gì? 
*Dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn xem trước hoạt động thực hành bài 6-10.
Hoạt động cặp đôi.
- HS thay nhau đọc kĩ nội dung và lấy VD minh họa và giải thích cho bạn nghe
- HS báo cáo.
- Lớp nhận xét
Em làm bài cá nhân.
Bài 2:
 a) 1 555 848 b) 24/45
 c) 205,82 d) 66,707
Bài 3:
 a) 42,3 b) 21456 c) 3470
 0,423 2,1456 0,347
Bài 4:
= (2,5 x4) x 9,3 = 10 x 9,3 = 93
= (0,5 x 2 ) x 3,8 = 1 x 3,8 = 3,8
= 7,61 x ( 5 x 0,2 ) = 7,61 x 1 = 7,61
 = 6,7 x (5,3 + 4,7 ) = 6,7 x 10 = 67
Bài 5: ( HS học tốt)
 Bài giải
 Đổi 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ
 Sau một giờ ô tô và xe máy đi được quãng đường là:
 48,5 + 33,5 = 82 (km)
 Quãng đường AB dài là:
 82 x 1,5 = 123 (km)
 Đáp số:123 km
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm:
Tiết 3
Lịch sử
PHIẾU KIỂM TRA SỐ 3
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY
I Mục tiêu:
Kiểm tra HS : em đã học được gì khi tìm hiểu về lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay.
II Chuẩn bị: 
GV: Phiếu kiểm tra
III Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động
- Cho HS hát.
2. Giới thiệu bài
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
- Hướng dẫn cách làm.
- Nhắc nhở ý thức làm bài.
- GV thu bài.
*Củng cố
- GV nhận xét tiết học.
*Dặn dò
- Dặn Hs về học bài.
 Học sinh làm bài kiểm tra
Đáp án:
1/
 - Nguyễn Trường Tộ - Trình bản điều trần,mong muốn canh tân đất nước
 - Phan Bội Châu - Phong trào Đông Du
 - Tôn Thất Thuyết - Cuộc phản công ở kinh thành Huế và ban chiếu Cần vương.
 - Nguyễn Ái Quốc – Sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam.
 - Trương Định – Được suy tôn “Bình Tây Đại nguyên soái”
 - Võ Nguyên Giáp chiến thắng Điện Biên Phủ
2/ - 3- 2 - 1930 ĐCSVN ra đời.
 - 19- 8 -1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng
 - 2- 9-1945 Bác Hồ đọc Bản tuyên ngôn Độc Lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa
 - 7-5-1954 chiến thắng Điện Biên Phủ - Pháo đải thực dân sụp đổ
 - 30- 4 -1975 quân ta Tiến vào Dinh Độc Lập,giải phóng Sài Gòn thống nhất đất nước.
 - 25- 4 -1976 Nhân dân cả nước bầu Quốc Hội .
 Câu 3 và 4 hs tự ghi cảm nghĩ.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
.. 
BUỔI CHIỀU
 Tiết 1
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 2)
I Mục tiêu
MTR: Giúp em Duyên,Đạt,Hường.
II Đồ dùng dạy học
 Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS thực hành
 Bài 1
- Gọi 1 HS đọc Đại dương Ếch Cốm lớp theo dõi trong vở thực hành.
Bài 2
- GV nêu câu hỏi,cho HS xung phong trả lời.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề.
- Cho HS xem hình ảnh minh họa.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài một số em.
- Đọc cho HS nghe bài viết hay.
3/Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm bài chưa xong về nhà làm mai nộp cho cô.
- Em nghe.
Hoạt động cá nhân
Em đọc bài và chú giải.
Hoạt động chung cả lớp.
Em trả lời.
Đáp án
ý 1
ý 1
ý 3
Hoạt động cá nhân
HS đọc đề.Quan sát tranh.
- Nói con vật em sẽ tả và nói em sẽ tả ngoại hình hay hoạt động.
- Viết một đoạn văn.
- Vài em nộp bài.
- Vài em đọc to trước lớp.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
..
 Tiết 3
Địa lí
PHIẾU KIỂM TRA 
I Mục tiêu:
Em đã học được gì về địa lí thế giới.
II- Đồ dùng dạy học
GV: Phiếu kiểm tra
III Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động
- Cho HS hát.
2. Giới thiệu bài
- Quan sát học sinh làm bài.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
- Quan sát lớp làm bài.
*Củng cố
- Nhận xét tinh thần,thái độ làm bài của lớp.
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về học bài.
3 Học sinh làm bài kiểm tra
Đáp án:
Câu 2
Vị trí
a) P; b) M; c) Â; d) Đ; e) A
Địa hình
a) Â; b) M; c) P; d) A
Khí hậu
Â; b) P; c) A; d) Đ; e) M
Dân cư
A; b) P; c) Â; d) M; e) Đ
Câu 3 
 b)d
Bài 4
Trung Quốc
Sản phẩm: tơ lụa, gốm sứ;chè;máy móc;thiết bị;hàng điện tử,ô tô,hàng may mặc,đồ chơi.
Lào
Sản phẩm: gỗ,quế,cánh kiến,sa nhân và lúa,gạo.
Cam-pu-chia
Sản phẩm: lúa gạo,cao su,hồ tiêu,đường thốt nốt,cá nước ngọt.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm:
..
Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2016
 Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 31B LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 2)
I Mục tiêu
Ôn tập về văn tả cảnh.
*Giúp em Hường,Tuấn,Huy.
II Đồ dùng dạy học
-GV: Sách hướng dẫn học 1A,1B,
- HS: Sách hướng dẫn học 1A,1B cho các nhóm.VBT
III Các hoạt động
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Em hãy nêu bố cục bài văn tả con vật.
- GV cùng lớp nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.	
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
BT1
- Quan sát các nhóm làm.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
Hoạt động nhóm
- Các nhóm liệt kê
Gồm 13 bài văn tả cảnh đã học trong học kì I.
Tuần
Các bài văn tả cảnh
1 
Quang cảnh làng mạc ngày mùa ( Trang 13)
1
Buổi sáng trên quê em (Trang 14)
1
Hoàng hôn trên sông Hương (Trang 15)
1
Đoạn văn tả Buổi sớm trên cánh đồng (Trang 21)
1
Đoạn văn tả buổi chiều trên cánh đồng (Trang 32)
2
Chiều tối (Trang 32)
3
Mưa rào (Trang 48)
4
Đoạn văn tả cảnh Rừng trưa ( Trang 72)
6
Đoạn văn tả biển của Vũ Tú Nam ( Trang 109)
7
Vịnh Hạ Long (Trang 122)
8
Kì diệu rừng xanh ( Trang 131)
9
Đất Cà Mau (trang 158)
9
Bầu trời mùa thu (Trang 163)
BT2
- Hướng dẫn chọn làm theo đúng yêu cầu.
- Quan sát,giúp đỡ HS chậm.
- Nhận xét một số vở.
- Gọi vài HS đọc dàn ý của em.
- Nhận xét,góp ý.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những gì? 
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn học sinh học tập cách tả của tác giả.
Hoạt động cá nhân
VD về một dàn ý:
Bài Hoàng hôn trên sông Hương
-Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn.
-Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn. Thân bài có hai đoạn:
+Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn.
+Đoạn 2: Tả hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn.
- Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoang hôn.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
.
Tiết 2
Tiếng Việt
Bài 31B LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 3)
I Mục tiêu
Ôn tập về văn tả cảnh.
*Giúp em Tuấn,Huy,Hường,Đạt.
II Chuẩn bị
- GV: Sách hướng dẫn học 1A,1B,
- HS: Sách hướng dẫn học 1A,1B cho các nhóm.
VBT
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Em hãy nêu bố cục bài văn tả con vật.
- GV cùng lớp nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.	
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
BT3
- Gọi HS đọc.
- Cho HS quan sát tranh.
BT4
- Quan sát các nhóm làm.
- Giúp đỡ nhóm chậm.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những gì? 
*Dặn dò
- Hướng dẫn hS hoạt động ứng dụng.
- GV nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân
Em đọc bài Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh.
- Nhìn tranh minh họa.
Hoạt động nhóm
*Lời giải: 
+Bài văn miêu tả buổi sáng trên thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ.
+Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm nét.
+Hai câu cuối bài : “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi!” là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
..
Tiết 3
Môn : Toán
Bài 105: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA
 (Tiết 2)
I Mục tiêu: 
Mục tiêu riêng:
- Cả lớp làm bài 6,7,8,9
- Hs học tốt làm thêm bài 10.
*Giúp đỡ em nhóm Hoàng Kim và em Duyên.
II. Đồ dùng dạy học
 - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết.
 III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra dụng cụ
2-Trải nghiệm 
GV hỏi: Cách nhân,chia nhẩm một số thập phân với 10,100,100 và 0,1;0,01;0,001
 3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.	
 - HS,GV xác định mục tiêu
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
BT 1
- Nghe các em thảo luận.
- Cho các em báo cáo.
- GV kết luận.
BT 6,7,8,9,10
Giáo viên giao BT theo năng lực học sinh.
- Quan sát các em làm bài cá nhân.
- Giúp đỡ Hs chậm hiểu Duyên.
- Nhận xét vở.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
*Giáo dục HS về việc dân số tăng sẽ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống.
- Nhắc HS nhớ dân số nước ta năm 2014 ghi vào sổ tay.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?
*Dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn xem trước hoạt động thực hành bài 6-10.
Hoạt động cặp đôi.
- HS thay nhau đọc kĩ nội dung và lấy VD minh họa và giải thích cho bạn nghe.
- HS báo cáo.
- Lớp nhận xét
Em làm bài cá nhân.
- Hs làm bài vào vở, soát bài, kiểm tra kq
- HS báo cáo kq 
-Lớp nhận xét 
Bài 7:
 a) 105 546,4594
 b) 2,56 4,5
Bài 8:
 a) b) 
Bài 9:
a) 25 : 0,1 = 250 42: 0,01 = 4200 
 25 x 10 = 250 42 x 100= 4200 
 72: 0,1= 720
 83: 0,01 = 8300 
b) 13: 0,25 = 52 42 : 0,5 = 84
 13 x 4 = 52 42 x 2 = 84 
 75 : 0,5 = 150
 125 : 0,25 = 500
Bài 10: ( HS học tốt)
Dân số nước ta tăng trong năm 2014 là:
90 000 000 x 1,2 : 100 = 1080 000(người) 
Đến hết năm 2014 số dân của nước ta có là:
 90 000 000 + 1 080 000 = 91 080 000 (người)
 Đáp số: 91 080 000 người
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm:
....
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
THỰC HÀNH TOÁN
Tiết 2
I Mục tiêu
- HS củng cố về cách cộng số tự nhiên,phân số,số thập phân.Ôn giải toán tìm x.
- Cả lớp làm đúng bài tập 1,2a,3,4.
- HS làm tính toán tốt: làm thêm bài tập 2b và bài 5.
- Gv giúp đỡ em Duyên và các em chưa hiểu khác.
II Đồ dùng dạy học
 HS: Vở thực hành.
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1,2,3,4,5
- Giáo viên giao bài tập theo năng lực HS.
+ Cả lớp làm đúng bài tập 1,2a,3,4.
+ HS tính toán hay làm thêm bài tập 2b và bài 5.
- Quan sát HS làm bài.
- Gv giúp đỡ em Duyên,
- Thu vở nhận xét.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,chữa bài.
3/ Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem bài sau.
Em làm cá nhân
Kết quả
a)
34 721 + 48 095 =82 816
48,695 + 347,29 = 395,985
b)
Bài 2
a)3,65 + 18,42+ 7,61 = 29,68
b) 
Bài 3
Kết quả đúng
x – 4,35 = 15,66
 x = 15,66 + 4,35
 x = 20,01
b) 
 x =+
 x =
Bài 4
 Bài giải
Số dân của huyện B là:
 12 500 + 637 = 13 137 (người)
Số dân của cả hai huyện là:
 12 500 + 13 137 = 25 637 ( người)
 Đáp số: 25 637 người
Bài 5
Kết quả 9
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ đề : Hòa bình hữu nghị