Giáo án dạy học Lớp 3 Tuần 27

 Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại kiến thức trọng tâm trong bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
-Nghe
-1 HS đọc và nêu
-1 HS đọc, cả lớp đọc.
- HS nêu
- HS viết số 42316 và đọc số đĩ.
- Viết theo mẫu
- Làm bài vào SGK.
- HS đọc số đã viết, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK
- HS làm bài vào SGK, 4 HS lên bảng làm , cả lớp theo dõi .
-Quan sát
- 3 HS đọc số.
Tiết 2: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
	 CHIM
I-Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của chim đối với con người .. 
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim.
- HS khá, giỏi:Biết chim và động vật cĩ xương sống. Tất cả các lồi chim đều cĩ lơng vũ, cĩ mỏ, hai cánh và hai chân.Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng),chim chạy (đà điểu).
*KNS :KN tìm kiếm và xử lí thơng tin, KN hợp tác
*BVMT:- Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường tự nhiên, íchlợi và tác hại của chúng đối với con người.
- Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.
- Cĩ ý thức bảo vệ sự đa dạng của các lồi vật trong tự nhiên.Mức độ : Liên hệ.
II- Chuẩn bị : SGK, vở, sưu tầm tranh ảnh về lồi chim.
III-Các hoạt động dạy – học : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/Kiểm tra bài cũ: 
2/Bài mới 
a.Giới thiệu bài 
b.Các hoạt động 
 HĐ 1: Quan sát và thảo luận 
* Mục tiêu:Chỉ và nĩi được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát.
* Cách tiến hành
 Bước 1: Làm việc theo nhĩm 
 - YC HS quan sát các hình trong SGK trang 102, 103 và thảo luận theo gợi ý (SGK trang 98) 
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung 
* Kết luận: (Như mục bạn cần biết ở SGK)
 HĐ 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được. 
* Mục tiêu: Giải thích được tại sao khơng nên săn bắt, phá tổ chim. 
* Cách tiến hành 
 Bước 1: Làm việc theo nhĩm
- Yêu cầu các nhĩm phân loại những tranh ảnh các lồi chim sưu tầm theo các nhĩm: nhĩm biết bay, nhĩm biết bơi, nhĩm cĩ giọng hĩt hay,
+KNS : Tại sao chúng ta khơng nên săn bắt, phá tổ chim?
 Bước 2: 
 - Làm việc cả lớp
 - Nhận xét chung.
3/ Củng cố : 
- GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học.
4/ Dặên dò: 
Xem trước bài “Thú”, sưu tầm tranh ảnh 
về các lồi thú. 
- Nghe
- Quan sát và thảo luận theo nhĩm 4 
- Đại diện nhĩm trình bày 
- HS lắng nghe.
- Các nhĩm thực hiện theo HD của GV
+ Vì chim là động vật cĩ ích.
- Đại diện trình bày
Tiết 3 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
 ƠN TẬP (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
 - Đọc đúng rõ ràng ,rành mạch đoạn thơ ,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tíếng trong 1 phút trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc).
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Qủa táo theo tranh (SGK).Biết dùng phép nhân hoá để kể cho sinh động.
 - HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu lốt (tốc độ đọc khoảng 65 tíếng trong 1 phút);kể được tồn bộ câu chuyện.
 II- Chuẩn bị : SGK, vở, VBT.
III-Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ .
2/ Hướng dẫn ơn tập 
a/ Giới thiệu bài : 
 b/ Các hoạt động: 
*Bài 1: Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 19. 
- HD HS đọc ơn các bài tập đọc, HTL đã học trong tuần 19.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
*Bài 2: 
- Nêu yêu cầu của bài tập.
-Hướng dẫn kể lại được từng đoạn câu chuyện Qủa táo theo tranh (SGK).
-HD hs biết dùng phép nhân hoá để kể cho sinh động.
-Nhận xét, khen HS kể hay.
3/ Củng cố - Dặn dò: 
- Chốt lại kiến thức cần ghi nhớ trong bài.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Ơn tập (T2)
-Nghe giới thiệu
- HS đọc ơn bài theo cặp, Một số HS đọc trước lớp.
- 1HS nêu, lớp theo dõi.
-HS đọc các chi tiết trong tranh và 
kể theo cặp.
-6HS nối tiếp nhau kể 6 tranh, lớp theo dõi, nhận xét.
Tiết 4 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
 ƠN TẬP (Tiết 2)
I- Mục tiêu:
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
 -Nhận biết đươcï phép nhân hoá, cách nhân hĩa. (BT2 a)
 II- Chuẩn bị : SGK, vở, VBT
III-Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ .
2/ Hướng dẫn ơn tập 
a/ Giới thiệu bài : 
 b/ Các hoạt động
*Bài 1 : Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 20 
- Tổ chức cho HS đọc ơn theo nhĩm nhỏ.
- HD HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
*Bài 2a: 
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- HD hs đọc đoạn thơ Em thương và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, chốt lại
3/ Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Ơn tập (T3)
-Nghe giới thiệu
- HS đọc ơn bài theo cặp. 
- Một số HS đọc trước lớp và trả lời các câu hỏi
Tiết 5: SHĐT 
 Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 : TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 - Biết cách đọc, viết các số cĩ năm chữ số.
 - Biết thứ tự của các số cĩ năm chữ số.
 - Biết viết các số trịn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số.
II. Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : 
b/ Thực hành:
* Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc bài mẫu.
- HD làm bài tập
-Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: 
-Tiến hành như BT1.
-GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu làm bài
- Theo dõi và nhận xét.
* Bài 4: 
- Vẽ tia số lên bảng
- Yêu cầu làm bài
-Nhận xét
3/Củng cố - Dặn dò: 
- Chốt lại nội dung bài
- Bài ở nhà :Làm bài tập ở VBT
- Chuẩn bị bài : Các số cĩ năm chữ số (TT).
-Nghe giới thiệu bài
-HS đọc. 
- 3HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, nhận xét bài trên bảng.
- 4 HS nối tiếp nhau làm bài tập.
- HS nêu
- 3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng viết, lớp làm bài vào vở 
Tiết 2 : TIẾNG ANH(GVBM)
Tiết 3 : TẬP ĐỌC
 ƠN TẬP (Tiết 4)
	I- Mục tiêu:
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
 - Nghe–viết đúng bài chính tả Khói chiều (Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút).Không mắc quá 5 lỗi trong bài ; Trình bày sạch se,õ đúng bài thơ luc bát. (BT2)
 - HS khá, giỏi: viết đúng và đẹp bài CT (Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút).
II- Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III- Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
 2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài 
b.Các hoạt động :
*Bài 1 : Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 23. 
- Tổ chức cho HS đọc ơn theo nhĩm nhỏ.
- HD HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
*Bài 2 : Hướng dẫn nghe - viết:
- GV đọc bài thơ một lần 
- Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- GV đọc bài chính tả
- Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố - Dăn dò: 
- Chốt lại kiến thức cần ghi nhớ trong bài.
 - Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Ơn tập (T5)
-HS nghe giới thiệu bài
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp theo dõi trong SGK, 2HS đọc lại 
- Trả lời
- Nghe viết bài vào vở . 
Tiết 4 : THỂ DỤC(GVBM)
Tiết 5:	 THỦ CÔNG 
 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T3)
I- Mục tiêu:
 - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. 
 - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. 
 - HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Cĩ thể trang trí lọ hoa đẹp.
II- Chuẩn bị :
 1/ GV: - Mẫu lọ hoa gắn tường
 2/ HS : - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán. 
III.Các hoạt động dạy - học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ thủ công 
2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b.Các hoạt động 
 HĐ1 : Thực hành hồn thành sản phẩm lọ hoa gắn tường
- Cho HS quan sát lại mẫu lọ hoa gắn tường.
- GV YC HS nhắc lại các bước thực hiện.
Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
-HD cắt, dán các bơng hoa cĩ cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa.
- Theo dõi, giúp đỡ thêm.
- GV nhắc nhở HS phải hồn sản phẩm tại lớp.
 HĐ 2: Nhận xét - đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm.
- GV cùng HS nhận xét các sản phẩm của HS 
3. Dặên dò: 
- Nhận xét chung.
- Chuẩn bị: giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Làm đồng hồ để bàn”.
-Nghe
-Quan sát mẫu.
- Nhắc lại 3 bước
- HS cắt, dán các bơng hoa để cắm vào lọ hoa và gắn hồn thành sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm lên bàn.
Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 : TOÁN 
CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (TT)
I.Mục tiêu :
- Biết viết và đọc và viết số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm ,hàng chục hàng đơn vị.là 0và hiểu được vhữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số .
- Biết thứ tự của các số cĩ năm chữ số và ghép hình.
II. Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III.Các hoạt động động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 
1/Kiểm tra bài cũ : 
2/Bài mới 
a/Giới thiệu bài:
b/Các hoạt động
* Giới thiệu các số cĩ năm chữ số, trong đĩ bao gồm cả trường hợp cĩ chữ số 0.
-Yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng bài học rồi viết số, đọc số theo từng hàng trong bảng
-GV chốt lại như SGK.
* Bài 1:
- Đọc nội dung bài tập 
- Yêu cầu HS làm bài
-Nhận xét, chỉnh sửa. 
Bài 2: (phần a, b)
- Hướng dẫn điền số vào chỗ chấm.
-GV nhận xét, chỉnh sửa. 
Bài 3: (phần a, b)
- Hướng dẫn điền số vào chỗ chấm.
-GV nhận xét, chỉnh sửa. 
Bài 4:
- Hướng xếp hình như SGK.
- GV theo dõi, kiểm tra.
4/Củng cố- Dặn dò :
- Chốt lại kiến thức trong tâm trong bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Làm bài tập thêm ở VBT. 
- Chuẩn bị bài : Luyện tập.
-Lắng nghe.
- HS quan sát, nhận xét bảng và viết số, đọc số trong bảng 
-1HS đọc, lớp theo dõi trong SGK
-Làm bài vào vở. 5 HS nối tiếp nhau làm bài trên bảng, lớp nhận xét
- Làm bài vào vở, 2 HS sửa bài trên bảng.
- Làm bài 
- Thực hành xếp hình.
Tiết 2 : ANH VĂN(GVBM)
Tiết 3 : ĐẠO ĐỨC 
 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2)
I- Mục tiêu:
 -Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 
 - Biết:Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
 - Thực hiện tơn trọng thư từ, nhật kí ,sách vở ,đồ dùng của bạn bè và mọi người. 
 - HS khá, giỏi: Biết trẻ em cĩ quyền được tơn trọng bí mật riêng tư. Nhắc mọi người cùng thực hiện.
*KNS: KN tự trọng, KN làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định
II- Chuẩn bị : VBT Đạo đức
III.Các hoạt động dạy - học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Các hoạt động
 HĐ 1: Nhận xét hành vi (BT4)
* Mục tiêu: Hs cĩ kỹ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tơn trọng thư từ, tài sản của người khác.
* Cách tiến hành 
- GV đọc tình huống ( BT4).
- HD các nhĩm thảo luận.
- Yêu cầu các nhĩm trình bày.
* Kết luận: 
 + Tình huống a, c là sai.
 + Tình huống b, d là sai
 HĐ 2: Đĩng vai (BT5).
* Mục tiêu : HS cĩ khả năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tơn trọng thư từ, tài sản của người khác.
* Cách tiến hành 
- HD các nhĩm thảo luận và tập đĩng vai theo hai tình huống BT5.
- HD trình bày kết quả
- Nhận xét, khen nhĩm thực hiện tốt.
+ KNS : Em hãy nêu những việc làm thể hiện sự tơn trọng, thư từ, tài sản của người khác ?
3/ Củng cố :
- Kết luận chung: Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi thuộc về riêng họ, khơng ai được xâm phạm. Tự ý bĩc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc khơng nên làm. 
- Nhận xét tiết học.
4/Dặên dò: 
- Thực hiện tôn trọng thư, từ của người 
khác và nhắc bạn bè cùng thực hiện. 
- Chuẩn bị: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- HS theo dõi, 1HS nhắc lại
- Các nhĩm thảo luận nhĩm 
- Trình bày
-Lắng nghe
- Thảo luận
- Trình bày
+Giữ gìn và bảo quản khi người khác cho mượn, hỏi mượn khi cần,
-Lắng nghe
Tiết 4 : MỸ THUẬT(GVBM)
Tiết 5: CHÍNH TẢ 
	 ƠN TẬP (Tiết 3)
I- Mục tiêu:
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
 - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2(Về học tập hoặc về lao động,về công tác khác).
 II- Chuẩn bị :VBT, SGK, vở
III-Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài 
b.Các hoạt động
*Bài 1 : Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 21, 22. 
- Tổ chức cho HS đọc ơn theo nhĩm nhỏ.
- HD HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
* Bài 2 : Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập
- Hướng dẫn làm bài.(Báo cáo được một trong ba nội dung học tập, lao động hoặc công tacù khác)
- Nhận xét chung.
3.Củng cố : 
- Chốt lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ơn tập (T4).
-Nghe giới thiệu bài
- HS đọc từng đoạn trong bài và trả lời câu hỏi.
- 1HS nêu, lớp theo dõi.
- HS thảo luận trong tổ sau đĩ tập đĩng vai báo cáo trước lớp, lớp nhận xét, gĩp ý.
Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2015
Tiết 1: TỐN
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết cách đọc, viết các số cĩ năm chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số 0)
 - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số.
 -Làm tính với số trịn nghìn, trịn trăm.
II.Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Luyện tập thực hành:
Bài 1:
-GV kẻ bảng, YC HS đọc bài mẫu.
-Yêu cầu HS làm bài. 
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
- GV hướng dẫn như BT1
- YC HS làm bài 
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- Viết lên bảng như (SGK) 2 lần 
- Tổ chức cho HS thi. 
- Nhận xét chung.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự làm bài tập.
 -Gv theo dõi, nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại kiên sthwcs trọng tâm cần ghi nhớ
-Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Số 100 000 - Luyện tập
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK. 
- 5HS nối tiếp nhau lên bảng làm, lớp làm vào vở. 
- HS theo dõi.
- 4 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- 2HS thi nối đúng, nhanh, lớp theo dõi, nhận xét.
- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. 
Tiết 2 : ÂM NHẠC
 (GVBM)
Tiết 3 : THỂ DỤC
 (GVBM)
Tiết 4 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
	 ƠN TẬP (Tiết 6)
	I-Mục tiêu :
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng như ở tiết 1
 - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn ( BT2).
 II- Chuẩn bị : SGK, VBT, vở
III- Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra bài cũ : 
2. Bài mới : 
a.Giới thiệu bài. 
b.Hướng dẫn ơn tập: 
*Bài 1 : Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 26. 
- Tổ chức cho HS đọc ơn theo nhĩm nhỏ.
- HD HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
*Bài 2 : Hướng dẫn làm bài tập phân biệt 
-Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.
- Hướng dẫn làm bài.
-GV chốt lại lời giải đúng 
 3. Củng cố - Dặên dò: 
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS 
- Ơn bài, chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ II.
-Nghe giới thiệu 
- HS đọc ơn theo cặp
- Trả lời câu hỏi cuối bài.
-1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
-1 HS lên bảng làm, dưới lớp làm bài vào VBT.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
Tiết 5 : CHÍNH TẢ
 ƠN TẬP (Tiết 5)
 I- Mục tiêu :
 -Mức độ ,yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Dựa vào báo cáo miệng T3, dựa theo mẫu ( SGK) viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung :về học tập ,lao động ,về công tác khác.
II- Chuẩn bị :SGK, VBT, vở
III- Các hoạt động dạy – học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : 
2/ Bài mới : 
a.Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn ơn tập:
*Bài 1 : Ơn tập các bài tập đọc đã học trong tuần 25. 
- Tổ chức cho HS đọc ơn theo nhĩm nhỏ.
- HD HS trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
*Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2
- Hướng dẫn HS dựa vào báo cáo miệng đã học trong T3, viết thành bản báo cáo ngắn gọn, rõ ràng.
- GV theo dõi HD, nhắc nhở thêm.
- Gọi HS trình bày bản báo cáo.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - Dặên dò: 
- Chốt lại kiến thức trọng tâm trong bài.
 - GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Ơn tập (T6)
- Nghe GV giới thiệu bài 
- HS đọc từng đoạn trong bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc yêu cầu 
- Thực hiện làm bài tập vào VBT
 - HS trình bày, lớp theo dõi, nhận xét.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 : TỐN
 SỐ 100 000 – LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết được số 100 000.
 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số cĩ năm chữ số.
 - Biết đđược số liền sau 99 999 là 100 000
II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa cĩ ghi số 10 000
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Các hoạt động
* Giới thiệu số 100 000
- GV gắn các tấm bìa cĩ ghi số 10 000 như số 80 000 SGK, Yêu cầu HS cho biết cĩ mấy chục nghìn .
- Tương tự với số 90 000 rồi giới thiệu số 
100 000.
- Cho HS đọc, viết số 100 000.
* Bài 1:
- Ghi lên bảng bài tập
- Yêu cầu hs làm bài
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- GV vẽ tia số lên bảng
- YC HS làm bài 
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: ( dịng 1,2,3)
-GV viết lên bảng như (SGK) 2 lần 
- Tổ chức cho HS thi 
- Nhận xét chung
* Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc bài tốn.
- Hướng dẫn làm bài.
- Gv theo dõi, nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại kiến thức trọng tâm trong bài.
 - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : So sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Nghe
- Quan sát và trả lời
- Đọc viết số 100 000
- HS theo dõi 
- 4HS nối tiếp nhau lên bảng làm 
- HS theo dõi.
- 1HS lên bảng viết, lớp theo dõi.
- 2 nhĩm (mỗi nhĩm 3HS) thi đúng, nhanh, lớp theo dõi, nhận xét.
- 1HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. 
 Tiết 2: 	 	 TẬP LÀM VĂN 
 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ GHKII (ĐỌC)
Tiết 3: TẬP VIẾT
 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ GHKII (VIẾT)
Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
 THÚ
	I-Mục tiêu: 
 - Nêu ích lợi của thú đối với con người .
 - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú. 
* KNS :KN kiên định ,hợp tác
*BVMT:- Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người.
- Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.
- Cĩ ý thức bảo vệ sự đa dạng của các lồi vật trong tự nhiên.Liên hệ.
II- Chuẩn bị : SGK , vở, giấy A4, bút chì, màu.
III.Các hoạt động dạy - học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/Kiểm tra bài cũ :
2/Bài mới 
Giới thiệu bài
Các hoạt động 
 HĐ 1: Quan sát và thảo luận 
* Mục tiêu: Chỉ và nĩi được tên các bộ phận cơ thể của các lồi thú nhà được quan sát.
* Cách tiến hành 
 Bước 1: Làm việc theo nhĩm.
- Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK trang 104, 105 và thảo luận theo gợi ý (Trong SGK, trang 100)
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Trình bày kết quả
- Kết luận như SGK
 HĐ 2 : Thảo luận cả lớp.
* Mục tiêu : Nêu được ích lợi của các lồi thú nhà. 
* Cách tiến hành 
+ Nêu ích lợi của việc nuơi lợn, trâu, bị,
+ KNS : Nêu những ích lợi của các lồi thú
 nhà ?
- GV nhận xét chung.
 HĐ 3: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: Biết vẽ và tơ màu một con thú nhà mà HS ưa thích.
* Cách tiến hành 
 - Yêu cầu HS lấy giấy, bút chì, màu để vẽ một con thú nhà mà HS yêu thích.
 - Trình bày tranh vẽ.
3. Củng cố : 
- GV chốt lại kiến thức trọng tâm trong bài. 
- Nhận xét tiết học 
 4. Dặên dò: Chuẩn bị bài: Thú (TT)
-Nghe
- Quan sát và thảo luận theo nhĩm 4 
- Đại diện các nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung. 
- Lắng nghe
+HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung.
+ Cung cấp lương thịt, sức kéo,.
- Thực hành vẽ.
- Một số HS trình bày tranh vẽ lên bảng, lớp nhận xét.
Tiết 5: SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu :
 -Tỉng kÕt ®¸nh gi¸ t×nh h×nh ho¹t ®éng cđa líp