Giáo án dạy học Lớp 3 Tuần 2

 Nhận xét, chỉnh sửa
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà làm bài thêm trong VBT Toán. Chuẩn bị bài : Ôn tập các bảng nhân
- Lắng nghe. 
-1HS nêu
-HS lên bảng lớp làm vào vở.
-HS nêu
-Nhắc lại
- HS làm
 -1HS đọc
- 3 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở 
-1HS đọc, lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở 
Tiết 2 : ANH VĂN(GVBM)
Tiết 3 : TẬP ĐỌC
 CƠ GIÁO TÍ HON 
I.Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung : Tả trị chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cơ giáo và mơ ước trở thành cơ giáo. 
II.Chuẩn bị: 
- HS : SGK, Vở.
III.Hoạt động lên lớp :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Khởi động: hát bài hát
2. Kiểm tra bài cũ : 
3.Bài mới 
a/Giới thiệu Bài : 
b/Các hoạt động :
*Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 -GV đọc sau đĩ gọi HS đọc lại
 -GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng câu 
+Đọc từng đoạn trước lớp .
+Đọc từng đoạn trong nhóm 
-Cả lớp và gV nhận xét bài đọc của HS
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi trong bài
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
-GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm đoạn văn 
-Nhận xét bài đọc của HS 
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Bài ở nhà: Về nhà tiết tục luyện đọc bài văn 
- Chuẩn bị: Chiếc áo len
-Nghe
 -HS đọc bài
+ Mỗi HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài 
 +Đọc từng đoạn trong bài 
 +Từng nhóm đọc lại bài văn 
- HS tìm hiểu bài
-HS thi đọc diễn cảm .
Tiết 4 : THỦ CƠNG
 GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHĨI (T2)
I.MỤC TIÊU :
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói 
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật 
- GD sử dụng tiết kiệm năng lượng:Tàu thuỷ chạy trên sơng, biển, cần xăng, dầu. Khi tàu chạy khĩi của nhiên liệu chạy tàu được thải qua hai ống khĩi. Cần sử dụng tàu thuỷ tiết kiệm xăng, dầu.
Mức đợ: Liên hệ
II.CHUẨN BỊ :
 1.GV : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để
 học sinh cả lớp quan sát được . Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói . 2. HS : Giấy nháp , kéo thủ công . 
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới : 
a-Giới thịêu bài
b-Các hoạt động: HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khĩi
*Hoạt động 1 : HD HS quan sát và nhận xét 
-Nhắc lại quy trình gấp tàu thuy ûhai ống khói.
- GV Vừa nêu vừa gấp lại tàu thuỷ.
*Hoạt động 2 : 
- Cho HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Theo dõi, giúp đỡ.
*Hoạt động 3 :
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Đánh giá và nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò: 
- GDTKNL: Tàu thủy chạy trên sơng, biển, cần sử dụng tàu thủy tiết kiệm xăng, dầu.
- Nhận xét sự chuẩn bị bài , tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. 
- Bài nhà: Gấp lại chiếc tàu thuỷ cho đẹp 
-Chuẩn bị bài : Gấp con ếch
-Lắng nghe
-Lắng nghe và nhắc lại
-Thực hành gấp tàu thuy hai ống khói
-Trưng bày
Tiết 5: THỂ DỤC
BÀI 3 : ƠN ĐI ĐỀU
TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
I/Mục tiêu
	Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp (Nhịp 1 chân trái , nhịp 2 chân phải )biết cách dĩng hàng cho thẳng trong khi đi.
	Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi một cách chủ động
II/Chuẩn bị :
Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an tồn .
1cịi ,kẻ sân cho trị chơi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
T .G
CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học, GV tiêùp tục theo dõi giúp đỡ cán sự tập hợp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường quy định :40-50m 
*/ Trị chơi :“Làm theo hiệu lệnh” 
2/Phần cơ bản : 
*/Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc - - GV cho lớp tập đi thường theo nhịp rồi hơ theo nhịp 1-2, 1-2, 
- GV hơ khẩu lệnh cho HS tập.
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai. 
 * Phân cơng tổ nhĩm tập luyện.
-Học sinh thi dua theo các tổ.
*/ Trị chơi :“Kết bạn ”
 - GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi .
 - Cho lớp chơi thử và chơi chính thức.
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đứng xung quanh vịng trịn vỗ tay và hát .
- GV giúp HS hệ thống lại bài 
- Nhận xét , đánh giá , dặn dị.
5p
22p
5p
Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Tiết 1 : TỐN
 ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
I.MỤC TIÊU : 
-Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5
- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức.
-Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác , giải toán có lời văn (có một phép nhân)
II.CHUẨN BỊ : 
 1.GV :SGK
 2.HS : Vở và sách giáo khoa
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra bài cũ: 
 2.Bài mới : 
a-Giới thiệu bài 
b-HD ôn tập : Ôn tập các bảng nhân 
-Tổ chức HS đọc thuộc lòng các bảng nhân 2,3,4,5.
Bài 1: Tính nhẩm 
- Yêu cầu HS tự làm miệng phần a bài tập 1 sau đó 2 HS ngồi cạnh kiểm tra bài của nhau
-Thực hiện nhân nhẩm với số tròn trăm : Hướng dẫn HS nhẩm , sau đó các em tự nêu bài tập 1 phần b (Tính 2 trăm x 3 bằng cách nhẩm 2 x 3 = 6 , vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm , viết là 200 x 3 = 600) 
 Bài 2 (a,c) 
-GV viết lên bảng biểu thức 
4 x 3 + 10 và yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức này. Nhận xét.
-Yêu cầu cả lớp làm bài bài
- Chữa bài và nhận xét bài làm
 Bài 3 : 
-Gọi 1 HS đọc đề bài
-Nêu câu hỏi gợi ý hs giải bài toán. 
+Trong phòng ăn có mấy cái bàn ?
+Mỗi cái bàn xếp mấy cái ghế ?
+ Vậy 4 cái ghế được lấy mấy lần ?
+ Muốn tính số ghế trong phòng ăn ta làm thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bài 
- Chữa bài và nhận xét bài làm
 Bài 4 : 
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
- Yêu cầu HS trả lời
+ Hãy nêu cách tính chu vi của một hình tam giác .
+Hãy nêu độ dài các cạnh của tam giác ABC 
+ Hình tam giác ABC có điểm gì đặc biệt ?
- Nhận xét, chốt lại
3 .Củng cố - Dặn dò: 
- HS thi đọc bảng nhân , chia 2,3,4,5. 
- Về nhà ôn luyện thêm về các bảng nhân , chia đã học. Làm bài ở VBT.
-Chuẩn bị bài : Ôn tập các bảng chia
-Lắng nghe. 
-Học thuộc bảng nhân 2,3,4,5.
-HS nêu 
- 2 HS lên bảng làm bài cả lớp nhận xét .
-HS làm
-HS lên bảng làm bài 
-Đọc đề bài
+ Trong phòng ăn có 8 cái bàn +Mỗi cái bàn xếp 4 cái ghế 
+ 4 cái ghế được lấy 8 lần 
 +Ta thực hiện tính nhân .
- 1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở .
- HS đọc, trả lời
+ Muốn tính chu vi của hình tam giác, ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó 
+Độ dài cạnh AB là 100cm , cạnh BC là 100, cạnh CA là 100 cm
+Hình tam giác ABC có độ dài ba cạnh bằng nhau và bằng 100 cm 
Tiết 2: ANH VĂN(GVBM)
Tiết 3 : ĐẠO ĐỨC 
 KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU :
-Biết được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước và dân tộc .
-Biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và tình cảm thiếu nhi đối với Bác Hồ.
-Thực hiện theo năm điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng. 
- GD tấm gương đạo đực Hờ Chí Minh: Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu. Để thể hiện lịng kính yêu Bác Hồ, HS cần phải học tập va làm theo lời Bác dạy. 
- Mức đợ: Toàn phần.
II.CHUẨN BỊ :VBT đạo đức
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới : 
a-Giới thiệu bài 
b- Các hoạt động dạy học
*Hoạt động 1: HS tự liên hệ 
-Mục tiêu :Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy, nhi đồng 
- Cách tiến hành :
 Yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh : Đã thực hiện những điều nào trong Năm điều Bác Hồ dạy ? Thực hiện như thế nào ? Còn điều gì em chưa thực hiện tốt ? Vì sao ?
 GV mời một vài HS tự liên hệ trước lớp .
 -GV khen những HS đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn .
*Hoạt động 2 : HS trình bày giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm về Bác Hồ 
- Mục tiêu : Giúp HS biết thêm những thơng tin về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yêu Bác Hồ.
-Cách tiến hành : 
+ HS trình bày kết quả sưu tầm 
+ Nhận xét
* Hoạt động 3 : Trị chơi Phĩng viên
- Mục tiêu : Củng cố lại bài học .
- Cách tiến hành : Một số HS trong lớp lần lượt thay nhau trả lời các câu hỏi;
 + Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
+ Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy?
+Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hồ 
*GD ĐĐ HCM : Em đã làm gì để thể hiện lịng kính yêu đối với Bác ?
3.Củng cố - Dặên dò: 
 - Gọi HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài : Giữ lời hứa 
 - Nghe GV giới thiệu bài .
 Thảo luận nhóm đôi .
- HS trả lời các câu hỏi : Mỗi HS đọc một điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng .
-Lắng nghe.
Trình bày
+Vì Bác Hồ rất yêu thương và luôn quan tâm chăm sóc cho các em thiếu nhi.
+HSå đọc lại 5điều Bác Hồ dạy.
- HS đọc.
-Cả lớp cùng đồng thanh câu thơ :
“Tháp Mười đẹp nhất bông sen.
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ “
- HS trả lời.
- HS đọc, lớp đọc đồng thanh.
Tiết 4 : MỸ THUẬT(GVBM)
Tiết 5 : Chính tả 
 AI CÓ LỖI ?
I.MỤC TIÊU: 
- Nghe ,viết đúng bài chính tả, trình bài đúng hình thức bài văn xuôi.
-Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch , vần uyu (BT2)
-Làm đúng bài tập 3b . 
II.CHUẨN BỊ :
 - GV : Bảng lớp viết nội dung bài tập 3
 -HS : Vở và VBT 
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ 
2.Bài mới : 
 a-Giới thiệu bài
b-Các hoạt động 
*Hoạt động 1 :Hướng dẫn nghe ,viết 
- GV đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả 
+ Đoạn văn trên nói lên điều gì ? 
-GV nói thêm : Đây là tên riêng của người nước ngoài , có cách viết đặc biệt 
- Yêu cầu HS tập viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai : Cô-rét-ti , khuỷu tay , sứt chỉ , vác củi , can đảm.
- GV đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc hai đến ba lần kết hợp theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết ,chữ viết của HS .
-Chấm chữa bài : chấm 5 đến 7 bài , nhận xét từng bài về các mặt : Sự chính xác của nội dung, chữ viết, cách trình bày 
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
 Bài tập 2 : 
-Nêu yêu cầu của bài tập 
-Chia bảng thành 3 cột ; Chia lớp thành 3 nhóm - Mời các nhóm chơi trò tiếp sức 
- Nhận xét về chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được ( nhiều / ít ), kết luận nhóm thắng cuộc 
Bài tập 3 b: 
-Yêu cầu HS làm
- Nhận xét về nội dung bài giải, phát âm, kết quả bài làm đúng.
3 .Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có tiến bộ về chữ viết, chính tả. 
 -Yêu cầu những HS về nhà làm bài tập chính tả cịn lại ở VBT.
- Chuẩn bị bài : Cô giáo tí hon 
- Lắng nghe .
 -2 HS đọc lại đoạn văn
+ En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại . Nhìn vai áo bạn bị sứt chỉ , cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm .
 -Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt dấu gạch nối giữa các chữ
- Cả lớp viết bảng con
- Viết bài chính tả vào vở .
- HS tự gạch lỗi bằng bút chì và chữa xuống cuối bài chính tả .
-1 HS nêu.
- Mỗi nhóm tiếp nối nhau viết bảng các từ chứa tiếng có vần uêch / uyu .HS viết cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết quả 
 - Cả lớp viết vào vở .
-2HS lên bảng điền, lớp làm vào vở bài tập
-Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2014
Tiết 1 : TOÁN 
 ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA 
I.MỤC TIÊU :
-Thuộc các bảng chia (chia cho 2,3,4,5,)
- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4.(phép chia hết)
II.CHUẨN BỊ :
 1.GV : Kế hoạch dạy học Sách giáo khoa
 2.HS : Vở và sách giáo khoa
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới : 
a-Giới thiệi bài : 
b-Các hoạt động:
Bài 1 : Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2,3,4,5 
-Yêu cầu HS tự nêu miệng làm bài tập 1 
- Nhận xét sữa chữa.
Bài 2 : 
- Gọi Hs nêu yêu cầu
- HD hs thực hiện chia nhẩm các phép chia là số tròn trăm .sau đó yêu cầu các em tự làm bài 2 ( tính 2 trăm : 2 bằng cách nhẩm 2: 2 = 1 , vậy 2 trăm : 2 = 1 trăm , viết là 200 : 2 = 100 
-Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn .
 Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài 
 - Nêu câu hỏi gợi ý cho HS giải bài toán.
- Yêu cầu HS làm bài. 
- Chữa bài và nhận xét bài làm của HS .
3. Củng cố - Dặn dò : 
- HS đọc lại các bảng chia từ 2 đến 5 . 
-Về nhà học thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. Làm bài tập ở VBT. 
-Chuẩn bị bài : Luyện tập
 - Lắng nghe. 
- HS tự nêu miệng bài làm
Lớp theo dõi nhận xét
-Tính nhẩm
- HS nêu
- 2 học sinh lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở .
-1HS đọc
- HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở 
Tiết 2 : ÂM NHẠC(GVBM)
Tiết 3 : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 PHỊNG BỆNH ĐƯỜNG HƠ HẤP
I.MỤC TIÊU :
-Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hơ hấp như viêm mũi , viêm họng , viêm phế quản, viêm phổi.
- Biết cách giữ ấm cơ thể , giữ vệ sinh mũi , miệng.
*KNS : KN tìm kiếm và xử lí thơng tin,KN làm chủ bản thân , KN giao tiếp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- HS : SGK, VBT.
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới : 
a-Giới thiệu bài : 
b-Các hoạt động
Hoạt động 1 : Động não 
* Mục tiêu : Kể tên một số bệnh đường hơ hấp thường gặp.
* Cách tiến hành : 
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hơ hấp và một số bệnh đường hơ hấp thường gặp ?
*Kết luận 
 Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
 *Mục tiêu : Nêu được nguyên nhân và cách đề phịng bệnh đường hơ hấp .Cĩ ý thức phịng bệnh đường hơ hấp.
*Cách tiến hành 
Bước 1 : Làm việc theo cặp
-Yêu cầu HS mở SGK ,quan sát các và trao đổi về nội dung trong hình.
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Gọi một số HS trình bày 
- Nhận xét 
*KNS : Em đã làm gì để phịng bệnh đường hơ hấp?
*Kết luận : 
Hoạt động 3: Chơi trị chơi Bác sĩ
*Mục tiêu : Củng cố bài học
*Cách tiến hành : 
-HD HS chơi
-Tổ chức HS chơi
-Nhận xét
3 .Củng cố - Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài : Bệnh lao phổi
-Lắng nghe
+Trả lời
-Trả lời
-Lắng nghe
-Thảo luận
-Trình bày
+ Trả lời
-Lắng nghe
-Thực hiện
Tiết 4 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU : AI- LÀ GÌ ? 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1 .
-Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì ) ?- là gì ?(BT 2)
-Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm.
II.CHUẨN BỊ : 
- HS : SGK, VBT
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra bài cũ : 
 2.Bài mới :	 
a-Giới thiệu bài 
b-Các hoạt động 
Bài tập 1 : 
-Gọi HS nêu yêu cầu
-GV dán lên bảng lớp 2 tờ phiếu khổ to , gọi 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức mỗi em viết nhanh từ tìm được rồi chuyền cho bạn.Em cuối cùng của mỗi nhóm sẽ tự đếm số lượng từ tìm được viết vào dưới bài .
-Nhận xét lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn , viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết quả .
+Chỉ trẻ em 
+Chỉ tính nết của trẻ em
+Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của 
người lớn đối với trẻ em 
Bài tập 2 :
-Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
- GV mở bảng phụ mời 2 học sinh lên bảng và nêu yêu cầu :
+ Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì , con gì )?
+ Gạch 2 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Là gì ?”
- Nhận xét , chốt lại lời giải đúng 
Bài tập 3 : 
-Gọi HS nêu đề
- GV nhắc nhở HS :Khác với bài tập 2, bài tập này xác định trước bộ phận trả lời câu hỏi “ Ai ( cái gì , con gì )?” hoặc“ Là gì ?” bằng cách in đậm bộ phận đó trong câu a,b,c . 
- Cả lớp làm bài vào vở. 
-Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng : 
- GD ĐĐ HCM : Đội TNTP mang tên Bác khi nào ?
- GV chốt lại : Đội TNTP mang tên Bác ngày 30/1/1970.
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Nhắc HS ghi nhớ những từ vừa học và về nhà xem lại.
- Chuẩn bị bài : So sánh – Dấu chấm .
- Lắng nghe. 
 -HS đọc yêu cầu bài.
- 3 nhóm lên bảng thi đua viết các từ theo yêu cầu của bài tập 1 
- Cả lớp đọc các từ tìm được và nhận xét đúng , sai.
+Thiếu nhi , thiếu niên, nhi đồng, trẻ em, trẻ con , trẻ nhỏ , 
+Ngoan ngoãn , lễ phép , ngậy thơ , hiền lành , thật thà ,.
+Thương yêu ,yêu quý, quý mến , quan tâm nâng đỡ , nâng niu, chăm sóc , chăm bẫm , chăm chút.
- Một hs đọc yêu cầu của bài. 
+ Một học sinh giải câu a để làm mẫu trước lớp :( Bộ phận câu trả lời câu hỏi ( cái gì , con gì ) ? là thiếu nhi. Bộ phận câu trả lời câu hỏi (là gì )? là măng non đất nước 
- Ba học sinh làm bài trên băng giấy dán bài trên bảng lớp . 
- Cả lớp làm vào vở.
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập . Cả lớp đọc thầm theo 
-HS làm bài vào vở
+ Cái gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam ?
+ Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc ?
+ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ? 
- HS trả lời 
 Tiết 5 : CHÍNH TẢ 
 CÔ GIÁO TÍ HON
I.MỤC TIÊU: 
- Nghe ,viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuơi
- Làm đúng BT 2a 
II.CHUẨN BỊ :
 1.GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a 
 2.HS : Vở và VBT
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
2.Bài mới : 
a-Giới thiệu baì
b-Các hoạt động
*Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS nghe, viết chính tả.
- GV đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chính tả.
- Giúp HS nắm hình thức đoạn văn :
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Chữ đầu các câu viết như thế nào ? 
+ Chữ đầu đoạn văn viết như thế nào 
+ Tìm tên riêng trong đoạn văn ? 
+ Cần viết tên riêng như thế nào ?
* Tập viết bảng các từ khó :
- Gọi 1 HS lên bảng, lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi 
- Đọc cho HS viết bài vào vở. GV theo dõi uốn nắn .Chấm , chữa bài : 
-GV chấm 5 đến 7 bài , nhận xét từng bài về nội dung , chữ viết cách trình bày. 
* Bài tập 2 b 
- GV HD hs làm bài, giúp HS hiểu yêu cầu của bài. 
- GV cho các em làm vào vở bài tập 
- GV cùng HS nhận xét chữa bài .
3. Củng cố - Dặn dò: 
- GV khen những HS học tốt, có tiến bộ, nhắc nhở những em chưa có cố gắng. 
- Về nhà hồn thành các bài tập cịn lại.
- Chuẩn bị bài : Chiếc áo len 
-Lắng nghe.
- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo
+5 Câu .
+Viết hoa chữ cái đầu.
+Viết lùi vào một chữ.
+Bé : Tên bạn đóng vai cô giáo.
+Viết hoa.
- Cả lớp viết vào bảng con 
- Học sinh viết bài vào vở .
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở hoặc vào cuối bài chính tả 
-Lắng nghe
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2014
Tiết 1 : TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân phép chia . 
-Vận dụng được vào giải toán c