Giáo án dạy Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

thức hoạt động
1. Nội dung
Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
Bạn cần làm gì và làm ntn để góp phần thực hiẹn tiét học tốt
Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ' Tiết học tốt theo lời BH dạy"
2. Hình thức hoạt động
- trao đổi về yêu cầu vâcchs thực hiệntiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III/ Chuẩn bị hoạt động
1)Về phương tiện hoạt động
Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà 
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt được 
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học 
Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
2. Tổ chức
- Phân công trang trí: ảnh Bác , lọ , hoa, khăn bàn
- các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến trình hoật động 
1)Mở đầu 
Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình 
Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố chương trình làm việc 
2Thảo luận 
Thế nào là tiết học tốt ?
Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
Để có những tiết học tốt người HS cần phải làm gì ?
 Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần phải thực hiện trong tiết học 
3.Đăng ký thi đua 
Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi 
Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phàn thảo luận 
V/ Kết thúc hoạt động 
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc được phân công của cá nhân , nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lượng tham gia các hoạt động của mỗi tổ 
 Ngày soạn : 11/2009 
 Chủ điểm tháng 11
 tôn sư trọng đạo
Tiết 5
lễ đăng kí thi đua”tuần học tốt”-
 với chủ đề : “ hoa điểm tốt dâng cô”
I/ Mục tiêu: GIúp HS
Hiểu được công lao của thầy cô giáo đối với HS 
Có ý trí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô 
Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập 
II. Nội dung , hình thức hoạt động
Nội dung
Trao đổi về công lao và tình cảm của thầy cô giáo dối với HS
Phát động và dăng kí thi đua
Vui chơi
Hình thức hoạt động
trao đổi tìm hiểu
Lễ đăng kí thi đua
II/ Chuẩn bị hoạt động 
Về phương tiện 
Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
Tư liệu tranh ảnh , truyện kể ....vè công lao của hầy cô đối với HS
ảnh Bác lọ hoa khăn bàn 
2)Về tổ chức
Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêun đề “ Hoa điểm tốt” dâng thầy cô
Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học 
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ 
Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ 
+ Mỗi điểm 9; 10 được tính 2 bông hoa 
+ Mỗi điểm 7 ; 8 được tính 1bông hoa 
+ Điểm 5 ;6 khong tính
+ Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ được của các tổ để đánh giá thi đua 
GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôitrao đổi tìm hiểu về công ơn của các thầy cô giáo
cccó thể phân công 1 người điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , một người điểu khiển phần thảo luận , 1 người điều khiển phần vui chơi 
Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự 
III/ Tiến hành hoạt động 
Khởi động 
Hát tập thể : Bụi phấn 
Người dẫn chương trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu 
Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ?
Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy cô giáo không ? vì sao ?
Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ? 
Sau khi trao đổi xong người dẫn chương trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo 
Đăng kí thi đua tuần học tốt
NGười dẫn chương trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi đua của tuần học tốt 
Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thiđua của các tổ lên bảng
Xen kẽ văn nghệ của các tổ 
IV/ Kết thúc hoật động 
 Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoật động của các cánhân và các tổ .
V/ Rút kinh nghiệm 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn : 11/2009 
Tiết 6
tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam 20-11
bình báo tường
I/ Mục tiêu : Giúp HS 
Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo 
Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao lưu 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam ,bình báo tường.
HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo 
Sinh hoạt văn nghệ 
Hình thức hoạt động 
Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô giáo nhân ngày nhà gióa Việt Nam 20/11 
Trao dổi tâm tư nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
Thi đua bình báo của đội bạn.
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Về phương tiện hoạt động 
Lời chúc mừng các thầy cô giáo 
Các tiêt mục văn nghệ , một số bài báo của các tổ.
Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm đẻ chơi trò “ Hái hoa dân chủ” 
Về tổ chức
Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , người dẫn chương trình 
Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi “hái hoa” 
Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh 
Cử người trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động 
Khởi động 
Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học 
Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chương tình làm việc 
Chúc mừng thầy cô giáo 
Lớp trưởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo 
Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo 
Đại diện ban phụ huynh phát biểu 
GVCN phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với HS 
Bình báo tường.Liên hoan văn nghệ 
- Các tổ thi đua báo tường, mời một ssố thầy cô làm cố vấn.
Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ 
Chơi trò hái hoa dân chủ 
Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ 
V/ Kết thúc hoạt động 
Hát tập thể : Em yêu trường em
Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy cuả các thầy cô
VI/ Rút kinh nghiệm 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn : 11/2008 
Chủ điểm tháng 12 :
“uống nước nhớ nguồn”
 Tiết 7
Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương đất nứơc.
 I/ Mục tiêu : Giúp HS
Biết một số bài hát , bài thơ ,câu chuyện ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng 
Tự hào và yêu quê hương , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Câu chuỵện về quê hương đất nước , các anh hùng liệt sĩ , thương binh , Đảng ,Bác và quân đội anh hùng 
 Hình thức hoạt động :
 Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hương và quân đội anh hùng 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Về phương tiện : 
Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hương ,quân đội và các anh hùng, thương binh , liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ 
Về tổ chức 
Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động 
Lớp thảo luận để thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể :
+ Người dẫn chương trình 
+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể
+ Mỗi cá nhân một tiết mục 
+ Cử người trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động 
Hát tập thể 
Người dẫn chương trìnhtuyên bố lí do , giới thiệu chương trình 
Kể chuyện về các anh hùng quê hương đất nước.
Biểu diễn các tiết mục tập thể: Từng tổ biểu diẽn theo thứ tự . Lớp bình chọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba
Biểu diện các tiết mục cá nhân : NGười dẫn chương trình mời 1bạn xung phong biểu diễn, sau đó người đó được quyền mời bạn khácbiểu diễn tiếpvà cứ như vậy cho đến khi kết thúc hoạt động 
Bạn được mời biểu diễn tiết mục của mìng có thể hát hoặc ngâm thơ, kể chuyện . Lớp bình chọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba
V/ Kết thúc hoạt động 
Người dẫn chương trìnhthông báo các tiết mục được giải
Mời GVCN phát biểu.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn : 12/2009 
Tiết 8
thi kể chuyện lịch sử – biểu diễn văn nghệ
Tổ CHứC CáC HOạT Đẫng hưởng ứng tháng PC.HIV-AIDS
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến thế kỉ XII
Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước
Biết noi gương tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước và giữ nước 
Biết một số bài hát về quê hương, và anh hùngấmnhj dạn tự tin.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nọi dung 
Các câu chuyện vềliệt sĩ của nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
ý nghĩa của các câu chuyện đó
 Ca ngợi quê hương đất nước 
- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng 
Hình thức hoạt động 
Các tổ thi kể chuyện ,
Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số
III/ Chuẩn bị
Về phương tiện 
Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,chính trị ,văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô- Đinh – Tiền Lê( thế kỉ 10) đến thời Lê sơ( đầu thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI)
Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng 
Về loạn “12 sứ quân’’ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước 
Lí Thái Tổ dịnh đô ở Thăng Long
Về trận chiến thắng quân tống trên sông Như Nguyệt
Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu 
Về 3 lần chín thắng quân xâm lược Mông – Nguyên 
Về cải cách của Hồ Quí Ly
Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi
Một số bài hát ,bài thơ,ô chữ 
Đáp án và biểu điểm 
về tổ chức
GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS tìm hiểu, lựa chọn , chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để được cố vấn thêm về nội dung 
Hs thảo luận để thống nhất chương trình và phân công 
Người dẫn chương trình : 
Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi , đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ 
Dự kiến BGK:
Mời GVmôn lịch sử làm cố vấn chương trình 
Phân công người viết nội dung cau hỏi , câu đố vui và đáp án 
Cử tổ trang trí lớp 
Từng HS tìm hiểu ,chuẩn bị theo sự phân cong của tổ để tham gia chương trình 
IV/Tiến hành hoạt động 
Hát tập thể 
Người dẫn chương trình tuyên bố lí do , giới thiệu chương trình ,cố vấn chương trình , BGK
Các tổ thi kể chuỵện,hát,ngâm thơ : Mời lần lượt từng học sinh đại diện cho các tổ lên kể 1câu chuyện về 1 thời kì lịch sử
Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia chương trình 
Cả lớp cùng hưởng ứng tham gia vào các hoạt đông tháng PC.HIV/AIDS.
Trò chơi dành cho cả lớp 
Người dẫn chương trình ưu tiên cho các bạn xung phongtrước nếu không ai trả lời thì công bố đáp án
V/ Kết thúc hoạt động 
Công bố kết quả thi giữa các đội 
Mời GVCN phát biểu ý kiến
Người dẫn chương trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình 
VI/ Rút kinh nghiệm 
Ngày soạn : 12/2009 
Chủ điểm tháng 1+2 :
 mừng đảng mừng xuân
 Tiết 9: tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương 
I/ Mục tiêu : Giúp HS
Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa dân tộc . Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hương dịa phương em 
Tự hào và yêu mến quê hương đất nước
biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước 
Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hương 
 Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ....ề truyền tthống tốt đẹp của quê hương đất nước
Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước 
III/ Chuẩn bị hoạt động 
1) Về phương tiện 
Các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam 
Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
Về tổ chức : GVCN
Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan 
Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể 
Cử người dẫn chương trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động 
Khởi động 
Hát tập thể: Mùa xuân về – Hoàng Vân
Người dẫn chương trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chương trình hoạt động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
Thi giữa các tổ 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi 
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới? 
+ Bạn hãy giải thích câu nói “Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết 
 thầy”?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hương bạn ? Trò chơi nào bạn thích 
 nhất ? Vì sao?
BGK chấm điểm ghi bảng 
Nếu tổ nào trả lời trước mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng được chấm điểm 
Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động 
Công bố kết quả thi 
Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của các cá nhân, tổ trong lớp
V/ Rút kinh nghiệm 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn : 12/2009 
Tiết 10:tìm hiểu truyền thống văn hoá của quê hương
I/ Mục tiêu: Giúp HS
Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo 
Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mình 
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương 
Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, nhương gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp 
Nhưng nét thay đổi ở địa phương 
Hình thức hoạt động 
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương đồng thời có xen kễ các tiết mục văn nghệ 
III/ Chuẩn bị 
Về phương tiện 
Các tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bảo vệ quê hương, cac thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương 
Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động 
Về tổ chức 
GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp 
Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động 
Hội ý với cán bộ và lực lượng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho từng hoạt động :
+ Xây dựng chương trình hoạt động 
+ Cử người dẫn chương trình 
+ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận 
+Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm 
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương tham gia 
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
Khởi động 
Hát tập thể : Em là mâm non của Đảng 
Người dẫn chương rình tuyên bó lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động 
Toạ đàm 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phương em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyệnvề tấm gương hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gương sáng đảng viên ở qê em ?
+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? Quê hương bạn có gì đổi mới?
Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn đề 
Xen kẽ các tiết mục văn nghệ 
V/ Kết thúc hoạt động 
Mời đại biểu phát biểu ý kiến 
Nhận xét kết quả hoạt động 
VI/ Rút kinh nghiệm 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn : 1/2010 
Tiết 11: giao lưu văn nghệ mừng đảng mừng xuân
I/ Mục tiêu 
Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng, tình yêu quê hương đất nước 
Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường 
Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Những bài hát, bài thơ, câu chuyện,....ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước và mùa xuân
Những sáng tác tự biên tự diễn của HS theo chủ đề hoạt động 
Hìng thức : Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố....
III/ Chuẩn bị hoạt động 
Về phương tiện 
Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của HS( bài thơ, bài hát,câu chuyện về mùa xuân về Đảng về quê hương đất nước...)
Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo 
Bản qui định cho BGK
Về tổ chức
+ GVCN làm việc với tập thể lớp :
Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành . Đề nghị mỗi HS sưu tầm tìm hiểu, sáng tác theo chủ đề
Thành lập 2 đội ( mỗi đội gồm 10 người) để giao lưu thi đấu . Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng , đặt tên cho đội của mình 
Hội ý với lực lượng cốt cán ytong lớp và 2 đội trưởng để thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bị cho hoạt động 
Cử người dẫn chương trình 
Yêu cầu 2 đọi trưởng cũng chuẩn bị các nội dung để giao lưu ( VD : một câu hát, một câu thơvà hỏi tên bài tên tác giả, đè nghị đội bạn hát tiếp 1 câu hát hoặc đọc tiếp 1 câu thơ.....) . Hai đọi cùng bàn bạc với độ mìng để chuẩn bị 
Cử BGK, phân công tổ trang trí, dự kiến mời đại biểu 
IV/ Tiến hành hoạt động 
Khởi động 
Hát tập thể : Mùa xuân và tuổi thơ 
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu , giới thiệu 2 đội thi đấu, thành phần BGK. Mời 2 đội vào vị trí của mình
Giao lưu 
Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu 
VD: Yêu cầu các đội lần lượt kể tên các bài hát và tác giả theo chủ đề “ ca ngợi Đảng” “ mùa xuân” “ quê hương” từ “ đất nước” “ từ mùa xuân” “ từ Đảng”
Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình . Đội nào đến lượt mà bị tắc coi như thua . Lúc đó người dẫn chương trình sẽ hỏi các câu hỏi ở các cổ động viên . Đồng thời giám khảo sẽ cho điểm các đội . Điểm được cống bố và viết ngay lên bảng 
Trong quá trình tiến hảnh giao lưu, người dẫn chương trình cần dành thời gian yêu cầu 2 đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau và cũng được giám khảo chấm điểm
ngoài ra cần dành cho cổ độmg viên những câu đố câu hỏi riêng tạo không khí sôi nổi phấn khởi cho cuộc chơi 
V/ Kết thúc hoạt động 
Công bố kết quả của các đội chơi và cá nhân 
Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thứctham gia của 2 đội và của cả lớp
Cám ơn đại biểu 
VI/ Rút kinh nghiệm 
Ngày soạn : 1/2010 
 Tiết 12: xây dựng kế hoạch thực hiện
“ trường xanh, sạch đẹp”
I/ Mục tiêu: Giúp HS
Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch đẹp đối với sức khoẻ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường trong đó có bản thân các em
Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp 
Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung 
Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp
Làm bồn hoa cây cảnh
Trồng cây xanh ở sân trường,vườn trường, cổng trường
Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh
Trang trí lớp 
Hình thức 
Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện 
III/ Chuẩn bị họat động
Phương tiện 
Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch 
Các câu hỏi để thảo luận 
Tổ chức 
GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch đẹp”
Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
+ Một số câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch đẹp?