Giáo án Đạo đức Lớp 5 - Phần: Dành cho địa phương

Tiết 5 Đạo đức
Dành cho địa phơng
 Tìm hiểu về gia đình thơng binh liệt sĩ,
 bà mẹ việt nam anh hùng
I/ Mục tiêu: 
Học xong bài này, HS biết:
1.Kiến thức: Hiểu đợc sự đền ơn đáp nghĩa của nhân dân xã Mỹ Hng.
- Hiểu và biết cách giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ, chăm sóc nghĩa trang địa phơng.
2.Kĩ năng: Biết ơn và giúp đỡ những gia đình chính sách, bà mẹ Việt Nam anh hùng.
3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn đạo đức.
II. Đồ dùng :
GV : Thẻmàu,bảng phụ.
HS : Vở ghi,sgk.
Các hoạt động dạy học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
32’
1’
31’
3’
A-KTBC: 
B- Bài mới:
1- GTB 
2- Vào bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về số lợng các gia đình thơng binh liệt sỹ của địa phơng.
Hoạt động 2: 
Thi kể về việc làm thể hiện tinh thần đền ơn đáp nghĩa.
Hoạt động 3:
Gv tổ choc cho học sinh thăm nghĩa trang liệt sỹ.
C - Củng cố, dặn dò: 
- ích lợi của tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống của con ngời là gì?
- GV nêu yêu cầu bài
- GV cho học sinh làm phiếu học tập để tìm hiểu vầ số lợng các liệt sĩ và thơng binh trên địa bàn xã
- GV đi giúp đỡ các nhóm còn lúng tong.
- Gọi học sinh lên trình bày.
- Gv nhân xét chốt ý đúng.
- GV cho học sinh kể tên các bà mẹ Việt Nam anh hùng trong thôn mà em biết?
- GV nhân xét tổng kết số lợng các bà mẹ Việt Nam anh hùng.
- GV gọi học sinh lên kể.
+ Chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ.
+ Chăm sóc các gia đình thơng binh liệt sỹ.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thăm nghĩa trang liệt sỹ.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
- Nhắc nhở HS thực hiện nội dung bài học.
- Học sinh nêu.
- Học sinh theo dõi.
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.
- Hoàn thành vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm báo cáo 
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Học sinh kể theo yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm HS trình bày. 
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Học sinh thăm nghĩa trang
- Học sinh nhận xét
- Học sinh theo dõi và chuẩn bị tiết sau.
Rút kinh nghiệm.........................................................................................................
..................................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 5 Đạo đức
 Tiết 33 : Dành cho địa phơng:
 An toàn giao thông
I) Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh biết đợc một số luật giao thông
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng phân biệt các biển báo giao thông.
3. Thái độ:
- Thực hiện đúng luật giao thông.
II) Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về giao thông đờng bộ, biển báo giao thông.
III) Các hoạt động dạy học:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
32’
1’
31’
3’
A-KTBC:
B-Bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biển báo giao thông
2. Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
3. Hoạt động 3:Xem tranh ảnh
- Củng cố, dặn dò:
- Em hãy kể tên các mẹ Việt Nam anh hùng ở thôn em ?
- Tại sao ta phải biết ơn các thơng binh lệt sĩ ?
- Giáo viên nêu yêu cầu tiết học
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm 4
- Bớc 1: Giáo viên phát cho mỗi nhóm một số biển báo giao thông. Yêu cầu học sinh thảo luận tìm hiểu nội dung từng biển báo.
- Bớc 2: Đại diện nhóm lên nói nội dung từng biển báo của nhóm mình. Học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Bớc 3: Giáo viên kết luận
- GV phát phiếu cho học sinh
- Học sinh làm bài tập trên phiếu
- Gọi lần lợt học sinh đọc bài làm của mình, học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Giáo viên kết luận
- Giáo viên cho HS xem một số tranh ảnh về giao thông đờng bộ.
- Học sinh thảo luận về việc thực hiện an toàn giao thông của ngời tham gia giao thông.
- Học sinh kể về việc bản thân đã thực hiện luật an toàn giao thông.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
- Thực hiện tốt luật an toàn giao thông
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh trả lời theo câu hỏi của giáo viên.
- HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh theo dõi.
Học sinh thảo luận nhóm , trao đổi tìm hiểu tong nội dung biển báo giao thông.
- Học sinh lên trình bày.
- Học sinh khác nhận xét
-HS làm bài tập
Học sinh kể.
Học sinh theo dõi
 Rút kinh nghiệm.
 Tiết 5 ĐạO ĐứC
 Tiết 34: dành cho địa phơng
 Bảo vệ Môi trờng
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS tìm hiểu về môi trờng sống rất quan trọng với cuộc sống của con ngời
2. Kĩ năng:
- Biết bảo vệ môi trờng làm môi trờng xanh sạch đẹp.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu thích môn đạo đức
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
32’
1’
31’
3’
A-Kiểm tra bài cũ
B-Bài mới: 
1- Giới thiệu bài
2- Nội dung
HĐ1: Làm việc lớp
HĐ2: Làm việc với tranh ảnh
3.Củng cố dặn dò: 
 - Em hãy kể tên một số biển báo giao thông đờng bộ mà em biết.
- GV nhận xét
-Giới thiệu bài ghi bảng đề bài 
- Giáo viên hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi.
-+ Môi trờng là gì?
+ Nêu một số thành phần của môi trờng mà bạn đang sống?
Bạn đã làm gì để bảo vệ môi trờng đang sống?
- GV nhận xét
- GV đa các bức tranh anh và hớng dẫn học sinh quan sát.
+ Bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn trong tranh ?
+ Tranh nào là bức tranh bảo vệ môi trờng ?
- GV kết luận liên hệ thực tế địa phơng.
+ Việc vứt rác bừa bãi ra sông ngòi, noi công cộng của địa phơng.
+ Việc phun thuốc trừ sâu, lợng xe máy đi lại nhiều.
+ Địa phơng đã làm những gì để sử lí ô nhiễm môi trờng ?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
- Học sinh nêu theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh trả lời.
+ Nớc, không khí, đất, ánh sáng, động thực vật.
+ Không săn bắt các con vật.
+ Không phá cây cối.
+ Luôn giữ gìn môi trờng
 - Lớp nhận xét bổ sung.
- Học sinh quan sát và nêu nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh
+ Bạn đang ngăn bạn kia không đợc bắn chim.
+ Bạn trong tranh đã biết ngăn bạn là đã biết bảo vệ môi trờng.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh theo dõi để chuẩn bị bài sau.
 Rút kinh nghiệm
.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 5 Đạo đức
 Tiết 35 : Thực hành cuối học kì Ii và cả năm
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố kỹ năng hình thành các hành vi thói quen đạo đức.
- Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức đã học.
II. Đồ dùng
- Phiếu học tập,....
III. các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Các hoạt động của g v
Các hoạt động của hs
3’
32’
1’
31’
3’
A-Kiểm tra bài cũ 
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài
2 Ôn tập
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức các bài đạo đức đã học ở kì II
2.Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
3.Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập, rút ra bài học
3.Củng cố dặn dò:
ở địa phơng em đã làm gì để bảo vệ môi trờng?
- GV nêu yêu cầu tiết học.
- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài đạo đức đã học ở kì II?
- Nêu nội dung của từng bài đạo đức ở kì II.
-Giáo viên đa ra một số tình huống, yêu cầu học sinh thực hành.
- Học sinh làm bài vào phiếu.
- Phân vai và diễn nếu còn thời gian
- Học sinh nêu các hành vi, thói quen đạo đức đạt đợc trong năm học. 
- Có trách nhiệm về việc làm của mình;
- Có ý thức vợt khó khăn
- Nhớ ơn tổ tiên;
- Xây dựng và giữ gìn tình bạn tốt.
- Kính già yêu trẻ;
- Hợp tác với những ngời xung quanh;
- Yêu quê hơng đất nớc;
 - Bảo vệ môi trờng,....
 - Giáo viên tóm tắt, kết luận chung.
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn học sinh thực hành và rèn luyện thói quen hành vi đạo đức tốt.
 - Học sinh trả lời.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nêu theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- Học sinh đọc bài tập ở phiếu và làm bài.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh thảo luận tình huống phân vai và diễn.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nêu đợc hành vi đạo đức, thói quen đạo đức cần đạt đợc trong năm học:
- Lần lợt học sinh nêu.
- Lớp nhận xét
- Học sinh lắng nghe
Rút kinh nghiệm..........................................................................................................
...................................................................................................................................